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江苏省宜兴丁蜀中等专业学校学生工作页班级：姓名：组别：课程：《计算机应用基础》配套教材：《计算机应用基础》江苏教育出版社（2011年8月第2版）对应章节：项目2-4创建个人博客（二）组织教师：课题：项目2-4创建个人博客（二）一、学习目标：1、能创建博客，并根据学要合理设置博客、规划博文分类；2、能发表和回复博文,借助博客与他人交流,分享知识；3、会申请和使用网站提供的网络相册等网络空间。二、学习时间：2学时三、资源准备：计算机多媒体网络教室、windowXP系统四、预复习要求：学生准备：博客欢迎词、电子图片或数码照片。五、具体学习任务：任务描述：借助电子邮件和即时通讯软件,我们可以和好友在网络上交流,但交流的对象必竟有限,手段也比较单一.而在网上创建个人博客,我们可以在那儿记录自己的心情、发表自己的想法。博客创建之后，可以邀请朋友门前来参观，也许还回有陌生人前来拜访。当然，作为主人你得为这些访客准备一篇欢迎词。创建博客，规划栏目分类，将欢迎词撰写为博文并发表。任务实施：第一步浏览名人博客。通过哪些途径可以得到名人博客的访问地址？博客可以做些什么？问题2-4-1第二步讨论博客欢迎词的内容。一篇合格的欢迎词应当包含哪些方面的内容？【欢迎词的内容】交代致词的背景，向来宾表示欢迎和感谢。阐述活动的目的和意义。展示自己的优势，树立自己的形象。表达祝愿。第三步注册用户名并登录。所选择的博客服务商是：【注册用户名】在网络浏览器的地址栏输入博客服务商的地址并回车，页面上通常能很容易地找到注册新用户的链接，如图2-4-1所示。在注册过程中，通常需要设置用户名和密码，有事需要提供一个正在使用的电子邮箱地址一遍系统发送信息。在博客服务商的网站上注册一个用户名，并登录。【验证邮箱】有的博客服务商为了避免博客服务被滥用，会要求用户在注册时提供一个电子邮箱地址，系统会向该邮箱发送确认信件，如图2-4-2所示。用户只有点几所收到的确认信件中的链接，证明该邮箱有效后，才能完成博客的注册，如图2-4-3所示。问题2-4-2第四步创建新博客。成为博客网站的用户之后，就可以在管理界面中为自己创建一个新博客了。【创建新博客】有的博客网站在用户完成注册后会自动创建博客，有的则要求单独进行博客的创建，如图2-4-4所示。创建博客时，需要给它起个响亮的名字，它应当能体现主人的个性、爱好或博客的主题，这个名字以后是可以更改的。为了让别人在网络上能直接访问博客，还必须为它设置一个访问地址，该网址不能和别人已注册的网址相同，通常博客的网址设置成功后就无法更改。此外，还可以撰写一段简短的文字，介绍博客或博客的主人，如图2-4-5所示。问题2-4-3第五步规划博客。新建成的博客里没有设置任何分类，在发表文章之前，应当为博文设置好不同的分类。【创建分类】进入博客的后台管理界面后，依次点击“分类管理”、“创建新分类”，输入新分类的名称后保存修改，即可以创建新分类。可以通过序号来决定各个分类的排列顺序，如图2-4-6、图2-4-7所示。第六步撰写博文。将欢迎词撰写为博文，发表到博客上。【撰写博文】进入博客的后台管理界面后，点击“写新日志”即可开始撰写博文，如图2-4-89所示。每一篇博文应当至少包括标题和内容两大部分。撰写博文时可以使用表情图片直观的表达自己的情绪，还可以设置所属分类及关键词以更好的归纳、整理博文，如图2-4-9所示。问题2-4-5第七步安全退出博客管理发表完博文后，应当养成安全退出博客后台管理界面的习惯。【安全退出】点击管理界面中的“退出”链接安全退出。如果只是简单的关闭浏览器窗口，可能会造成其他使用该计算机的用户无需密码就直接登录该账户。第八步宣传自己的博客。通过电子邮件、即时通信软件等多种途径向好友宣传自己的博客，欢迎好友前来访问。第九步访问好友的博客并发表评论。知道好友的博客地址后，祛拜访一下吧！如果有感兴趣的内容，不妨留下自己的评论。【评论博文】访问博文时，如果想对某篇博文发表自己的看法，可以在博文后的“评论”栏中撰写并提交，如图2-4-10所示。发表评论时，应尊重他人的观点，文明礼貌。第十步使用网站上其他形式的网络空间服务。博客中虽然可以张贴数码照片，但通常服务商提供的空间和功能都很有限。网络上还有专门的相册服务，能提供更大的存储空间和更多的功能。注册一个网络相册并上传照片，将网络相册的地址通过电子邮件。即时通讯软件、博客等多种手段告诉好友，邀请好友观看。【注册网络相册帐号】过程与注册博客帐号类似，设置用户名、密码并同意服务条款后即可完注册。如果所注册的帐号类型为通行证，有时还需单独开通网络相册功能。【创建空白的网络相册】登录进网络相册后台管理界面后，用户可以更具需要创建多个空白相册，以便分类存储照片。创建的网络相册通常可设置为“完全公开”、“需要密码方可访问”、“不公开”等多种类型。【上传照片】点击管理界面中的“上传”按钮，即可选择本地硬盘上的一张或多张照片上传到网络相册中。许多网络相册服务商要求安装专门的上传软件，请仔细查看网页中弹出的提示信息，确认该软件可靠后方可安装，如图2-4-11所示。六、学习体会：1、观察与评估根据学习任务的完成情况，对照“观察点”列举的内容进行自评或互评。“观察点”内容可视实际情况在教师引导下拓展。观察点创建博客，网址易读、易记合理分化博文分类发表博文和评论他人博文注册、使用网站提供的其他形式的网络空间安全退出管理界面2、反思与探究从实施过程和评价结果两方面，对为什么没有做完、为什么做得不规范、为什么做得不完美等方面进行反思，分析存在的问题，寻求解决的办法。存在的问题解决的方法