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生物（A）第1页（共10页）座位号宁夏回族自治区2010年1月普通高中学业水平测试生物试卷（A卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共120分，考试时间100分钟。注意事项：1．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并将相关的项涂写在答题卡上。2．答第Ⅰ卷时，请用2B铅笔将答案直接涂写在答题卡上。3．答第Ⅱ卷时，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（每题只有一个．．．．选项符合题意。每题2分，共50分）1．下列物质中，动物细胞肯定没有的．．．是A．脂肪B．糖原C．核酸D．纤维素2．正常情况下，细胞分化的结果是A．遗传物质发生改变B．使细胞代谢增强C．使细胞的全能性更容易表现D．赋予不同种类细胞特定的结构和功能3．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合。这一现象体现出细胞膜能够A．进行细胞间的信息交流B．控制物质进出细胞C．将细胞与外界环境分隔开D．保护细胞内部环境的相对稳定4.科学家沃森和克里克共同提出了A．细胞学说B．细胞膜的流动镶嵌模型C．DNA双螺旋结构模型D．现代生物进化理论5．光合作用的光反应阶段，氧气及ATP的产生都离不开．．．A．叶绿素和CO2B．H2O、叶绿素、光能C．H2O和CO2D．H2O、光能、CO26.与被动运输相比较，主动运输的显著特点是A．需要消耗能量B．有酶的参与C．需载体的协助D．顺浓度梯度题号二三总分核分人得分机密★启用前生物（A）第2页（共10页）7．人体由温暖环境突然进入寒冷环境时，机体的反应是A．甲状腺激素分泌量增加B．温觉感受器兴奋C．细胞内酶的活性下降D．皮肤血管舒张8．下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率与温度之间关系的是ABCD9.下列人类疾病中，不属于．．．遗传病的是A．白化病B．红绿色盲C．艾滋病D．猫叫综合征10．在临床上已证实，将受流感病毒感染后治愈者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是A．疫苗B．胰岛素C．抗体D．抗原11.基因型为AaBB的生物，可产生的配子种类数是A．1种B．2种C．3种D．4种12．人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③苯丙酮尿症④组织水肿A．①③B．①④C．②③D．②④13．一般情况下，二倍体生物的一对等位基因A．位于一对同源染色体上B.位于一个DNA分子的两条链上C．位于两条非同源染色体上D．分别位于细胞核和细胞质中14．在某农田生态系统中有如下食物网。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A．蛇的数量迅速增加B．水稻产量增加C．鼠的数量迅速增加D．害虫数量增加15．关于群落演替的叙述，错误的．．．是A．群落演替是一个群落替代另一个群落的过程B．群落的原（初）生演替在海洋和陆地均可发生C．群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢D．群落的演替与光照条件无关生物（A）第3页（共10页）16．研究发现有一种药物可使细胞不能合成糖蛋白上的糖侧链。该种药物主要作用于下列哪种细胞器A．核糖体B．高尔基体C．溶酶体D．中心体17．某DNA分子片段由500对碱基组成，腺嘌呤占碱基总数的30%。若该DNA分子片段复制1次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个数为A．200个B．300个C．400个D．600个18．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．信息可以调节生物种间关系B．生态系统的物理信息都来源于环境C．植物都通过化学物质传递信息D．信息沿食物链从低营养级到高营养级传递19．下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是A.甲B.乙C.丙D.甲和丙20.杂交育种所依据的遗传学原理是A．染色体结构变异B．基因突变C．染色体数目变异D．基因重组21．与人体高级神经中枢无直接．．．联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记B．叩击膝盖下面的韧带引起的膝跳反射C．开始上课时听到“起立”的声音就站起来D．遇到多年不见的老朋友一时想不出对方的姓名22．下列关于高等动物减数分裂的说法正确的是A．分裂过程中不出现纺锤体B．分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次C．产生的子细胞中染色体数目比体细胞减少一半D．一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂都只形成一个子细胞生物（A）第4页（共10页）23.某动物种群中，AA个体占36%，aa个体占16%，该种群随机交配产生的后代中Aa个体的比例是A．16%B．24%C．32%D．48%24.下面是某种单基因遗传病的家系图谱。有关叙述正确的是A．该病是显性基因遗传病B．该病在人群中的发病率女性高于男性C．I1是杂合体D．Ⅱ4是纯合体25．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积第Ⅱ卷非选择题（共70分）二、综合应用题（本大题共4小题，共50分）26.（12分）目前宁夏很多市县的农民利用日光型塑料大棚培植花卉、蔬菜，这既丰富了市场，还能收到较好的经济效益。试结合所学知识分析回答：（1）在寒冷的冬季，大棚内仍能维持较高的温度保证植物的正常生长，大棚内温度较高的原因可能是。（答出一种情况即可）（2）夜间适当大棚内的温度，有利于提高植物产量，理由是。（3）大棚内每天要适当通风，否则棚内植物将生长不良，这主要是因为。（4）塑料薄膜有多种颜色，如无色、红色、绿色、蓝色、黑色等。从提高光合作用效率的角度分析，最好选择色的塑料薄膜，理由是。得分评卷人得分生物（A）第5页（共10页）27．（14分）豌豆是遗传学研究中常用的植物。豌豆的紫花（A）对白花（a）为显性，黄子叶（B）对绿子叶（b）为显性，非甜子叶（D）对甜子叶（d）为显性。现有纯合的紫花绿子叶甜豌豆、紫花黄子叶甜豌豆、白花黄子叶非甜豌豆品系。某兴趣小组想利用这三个品系的豌豆进行杂交试验。分析回答：（1）要想进行基因分离定律的试验研究，选作亲本的性状是。（2）要想确定一株紫花豌豆是否为纯合子,最简便的方法是采用，也可用方法加以鉴定。（3）为探究豌豆子叶颜色与子叶味道的遗传是否遵循基因的自由组合定律,他们设计了如下实验，请你补全实验步骤并预测实验结果。第一步：选取黄色非甜和绿色甜豌豆种子为亲本种植，让其进行杂交，收获F1种子；第二步：种植F1种子,；第三步：。预测实验结果及相应结论：①若，则豌豆子叶颜色和味道的遗传遵循基因的自由组合定律；②若，则豌豆子叶颜色和味道的遗传不遵循基因的自由组合定律。28．（14分）下图为生态系统能量流动和碳循环的关系示意图。据图分析回答：得分生物（A）第6页（共10页）（1）在生物群落与无机环境之间，碳元素以的形式进行循环；在生物群落内部，碳元素以的形式进行循环。（2）生态系统中对物质循环起关键作用的成分分别是图中的和（填图中字母）。（3）如果该图表示温带草原生态系统，为了提高牛、羊的产量，生物研究小组的同学提出了一些建议，请你判断这些建议是否合理并说明理由。①大量繁殖牛、羊。②大量减少分解者。29．（10分）根据所学实验分析回答：（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，摇匀，又加入3-5滴双缩脲试剂B液，振荡均匀后，溶液颜色的变化是。（2）利用洋葱表皮细胞进行质壁分离实验，换用高倍物镜后，为了使视野亮一些便于观察，调节显微镜的措施是。（3）在做还原性糖鉴定实验时，常选择苹果、梨作实验材料，而不选择西瓜、菠菜的原因是。（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①层析时，层析液没及滤液细线；②。（5）下列4项实验中，需始终保持细胞生活状态的有（填序号）。①用新鲜的黑藻叶观察叶绿体②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂得分得分生物（A）第7页（共10页）三、附加题（本大题共2小题，共20分。计入总分）30．（10分）生长素是许多科学家历经长期的科学研究而最早发现的一种植物激素，对植物的生命活动起着重要的调节作用。生长素浓度与作用效果间关系如下图。（1）从曲线可知，生长素对植物生长的调节作用特点是。（2）为了探究生长素的作用效果，现有以下实验材料：柳树幼茎若干、一定浓度的α奈乙酸溶液（属生长素类似物，作用效果与生长素相同）、培养瓶（内盛植物生活所需培养液）若干及实验所需其它用品。实验步骤如下：第一步：取数条柳树幼茎随机均分成两组编号为A、B，分别浸泡在清水和一定浓度的α奈乙酸溶液中。第二步：将A、B两组柳树幼茎分别插入两只装有等量培养液的培养瓶中。第三步：将两培养瓶放在相同的环境条件下培养，一段时间后观察记录柳树幼茎生根情况。分析回答:①根据以上信息可以确定该探究活动的研究课题是。②本实验的自变量是。可采用测量来确定生长素的作用效果。③为了提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意相同。得分评卷人得分生物（A）第8页（共10页）31.（10分）近年来儿童中白血病患者人数有上升的趋势，调查显示就诊的白血病儿童患者90%的家庭曾进行过豪华装修。白血病是一种常见的造血功能异常的疾病。该病是由于造血干细胞受到致癌因子的作用，不能正常地完成分化，而是变成了不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞。据上述资料分析回答：（1）白血病患者变异的造血干细胞的特点是。（写出一点即可）（2）以家庭装修为例，试说明造血干细胞产生这种变异的外界诱发因素是。（3）“化疗”在一定程度上能控制白血病病情的恶化，主要是因为化学药物能通过抑制有丝分裂过程中间期，达到治疗目的。（4）目前治疗白血病的首选方法是，但前提是找到配型相符合的骨髓，否则会引起反应而使治疗失败。宁夏回族自治区2010年1月普通高中学业水平测试生物试卷参考答案及评分标准说明：1、本答案供阅卷评分时使用，考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。2、生物学专用名词中出现错别字，都应参照评分标准扣分。一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每小题2分，共50分。）A卷题号12345678910111213答案DDACBAACCCBBA题号141516171819202122232425答案DDBAABDBCDCC得分生物（A）第9页（共10页）（备注：若考生答案与参考答案表述不同，但表意相同且答案合理，也可得分。）二、综合应用题（本大题共4个小题，共50分）26．（共12分，每空2分）（1）植物代谢产热（或棚膜阻止了对流散热；或太阳辐射热量输入大于热量输出；答出任意一种情况即可得2分）；（2）降低；可减少细胞呼吸消耗有机物，有利于有机物积累（3）植物生长需要CO2做原料进行光合作用（4）无无色的棚膜可以让所有的可见光都透射进来，最大限度利用光能，增大了光照强度，光合作用效率增大。27.（共14分，每空2分）（1）紫花与白花（或黄子叶与绿子叶，甜或非甜）自交（或自花传粉）测交（2）第二步：让其自交，收获F2种子（如答测交也得分）第三步：对F2种子子叶性状进行分类统计（对测交后代种子子叶进行分类统计）（3）①若F2代出现四种表现型，比例是9∶3∶3∶1（若测交后代中出现四种表现型，比例为1∶1∶1∶1）②若F2代出现四种表现型，但比例不为9∶3∶3∶1（若测交后代中出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1）28．（共14分）（1）二氧化碳（2分）有机物（2分）（2）A（2分）D（2分）（3）①不合理（1分）应适当繁殖，因为“大量繁殖”超过环境容纳量，造成草场退化（2分）②不合理（1分）应增加分解者，通过其分解作用，将动植物遗体、排泄物分解为无机物，供生产者重新利用（或应增加分解者，通过其分解作用，促进生态系统的物质循环。2分）29．（共10分，每空2分）（1）蓝色变为紫色（2）使用较大光圈（或使用凹面镜）（3）西瓜汁、菠菜叶汁中带有颜色干扰实验结果生物（A）第10页（共10页）（4）画滤液