地球表面形态2

_2014__学年_第一__学期____高三年级__地理__学科主备__朱志年____审批_汪丽君_______班级_____小组_______姓名评价：□非常适合□适合□不适合1甲乙丙ⅠⅡⅢⅣ图例河流冲积物沉积岩岩浆岩断层甲乙丙甲乙丙ⅠⅡⅢⅣ图例河流冲积物沉积岩岩浆岩断层必修一第六讲地球表面形态（2课时）【学习目标】：1、了解地表形态是地质作用的结果；掌握板块构造学说的内容；能用板块构造理论解释宏观地形的形成和变化。2、了解地质构造、褶皱、断层、背斜、向斜、地垒、地堑的含义；能解释背斜山（谷）、向斜谷（山）、断块山等构造地貌的成因；能运用地质构造的知识指导生产实践。3、能区别外力与外力作用；理解外力作用的主要表现形式；学会分析各种外力地貌的分布、特点及成因。【自主学习案】1、完成“金程”基础知识填空，并消化。2、梳理本讲知识体系。【课堂探究案】：探究点一：板块构造理论的应用1、解释山脉的形成。你能说一说喜马拉雅山脉、安第斯山脉、落基山脉的成因吗？2、解释裂谷和海洋的形成。你能说明东非大裂谷、红海、大西洋的形成吗？3、解释海沟、海岭的形成。你能说明马里亚纳海沟、秘鲁——智利海沟、大西洋中脊的形成吗？4、解释岛屿、岛弧链的形成。你能说明冰岛、新西兰南岛和北岛、东亚岛弧链的成因吗？5、解释火山喷发和地震的产生。为什么太平洋沿岸和地中海——喜马拉雅山一带会成为火山地震带？迁移应用1：读“板块运动示意图”，完成(1)～(3)题。(1)图中①②板块的名称分别()A．南极洲板块、美洲板块B．亚欧板块、印度洋板块C．印度洋板块、非洲板块D．美洲板块、非洲板块(2)图中③示意的是()A．大西洋中脊B．①②板块的消亡边界C．太平洋中脊D．印度洋中脊(3)图中所示山地为纵列分布的()A．大分水岭B．安第斯山脉C．海岸山脉D．阿巴拉契亚山脉探究点二地质构造与地表形态(1)图中①②③④中的岩层形态各有何特点？(2)图中②③④分别是什么地质构造？试分析三种地质构造的受力状况。(3)图中②③地质构造在水平方向上岩层的新老关系有何特点？迁移应用2：读下面的一幅“褶皱示意图”，完成下列问题。(1)图中A处地质构造的基本形态属于______________。判断的理由是__________________________________________。(2)图中B处地质构造的基本形态属于______。判断理由是_____________________________________________。【巩固案】：1、右图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。图中I、II、III、IV处主要由内力作用形成的是()AI、IIBIII、IVCI、IIIDII、IV_2014__学年_第一__学期____高三年级__地理__学科主备__朱志年____审批_汪丽君_______班级_____小组_______姓名评价：□非常适合□适合□不适合2（2009·上海地理）板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。右图为某种类型的板块边界示意图。据此回答2～4题。2、图示的板块边界是()A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界B．大洋板块内部的生长边界C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界D．大陆板块内部的生长边界3、以下地貌单元中，成因与图示机理相关的()A．东非大裂谷B．日本列岛C．阿尔卑斯山脉D．落基山脉4、板块构造学说有助于人类进一步认识()①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A．①②B．②③C．③④D．①④5、（2011年高考江苏卷）某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS所记录的位置分布图。图5中①、②、③所对应的地质构造依次是（）Ａ向斜背斜断层Ｂ断层向斜背斜Ｃ背斜向斜断层Ｄ背斜断层向斜6.今日水资源严重短缺西安市隋唐时期用水充足，有“陆海”（指湖泊和沼泽很多）的美称。图7十一古长安（今西安市长安区）“八水”位置。古长安“陆海”今日不复存在的重要原因是（）A．秦岭北坡森林被破坏B渭河流域水体污染严重C.渭河下游汛期水位上升D.秦岭南坡耕地面积增加7.“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合右图和所学知识，下列叙述正确的是（）A.曲流的东岸是侵蚀岸B.“数家新住处”应位于乙地C.诗中描述的情境一般发生在河流的上游D.河流流向为自南向8.图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图回答，形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是（）A.风力侵蚀、流水堆积B.冰川堆积、流水侵蚀C.流水堆积、冰川侵蚀D.冰川侵蚀、风力沉积9.（2012山东卷）图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入10.山东省某中学地理兴趣小组的同学，利用假期时间到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，完成下列各题。（1）写出地貌名称：A___________，D___________，E____________。（2）学生甲的考察活动是在他的老家山东的烟台进行的，他绘制的最有可能是_______图，该地貌形成的主要作用是___________________。（3）学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”学生乙绘制的是______图，图中显示主要地貌形成的主要作用是________________。（4）下列成语本意与其所表现的外力作用相对应的是（）A.积沙成滩——固结成岩作用B.水滴石穿——侵蚀作用C.泥沙俱下——搬运和堆积作用D.山崩地裂——风化作用11.下图为某地地质构造图。读图，回答下列问题。（1）A为，理由是；B为，理由是；C为，理由是。（2）在A、B两地哪里钻孔能打到煤层，原因是（3）甲、乙、丙三个村庄中，村为旅游胜地，因这里的地貌风景优美，在此村修建公路要注意等问题。（4）在野外勘探中，A、B、C三处，是良好储油构造，有利于储存地下水，大型工程选址尽量避开。_2014__学年_第一__学期____高三年级__地理__学科主备__朱志年____审批_汪丽君_______班级_____小组_______姓名评价：□非常适合□适合□不适合3迁移应用1：解析本题的关键是图形转化，要在熟悉教材常见的板块分布平面图的基础上，明确两种边界，灵活地与各种变式图形相互转化。第(1)(2)题，①②两板块张裂，生长边界位于海洋，是海岭。南极洲板块与美洲板块之间、亚欧板块与印度洋板块之间都是碰撞、消亡边界。印度洋板块与非洲板块之间虽然是生长边界，但海岭两侧地理事物排列与题中信息不符，只有美洲板块与非洲板块之间符合题意。这样③就是大西洋中脊(海岭)，图中③的左侧就是南美洲，右侧就是非洲。第(3)题，位于非洲和南美洲纵列分布的山脉，符合题意的只有安第斯山脉探究点二答案(1)①岩层水平分布；②岩层向上拱起；③岩层向下弯曲；④岩层发生断裂并沿断裂面发生位移。(2)②是背斜；③是向斜；④是断层。②③岩层受到强大的水平挤压力，岩层发生塑性变形，产生波状弯曲；④岩层受到强大的压力或张力，超过了岩石的承受能力，岩体发生断裂，两侧岩体沿断裂面发生明显位移。(3)②岩层在水平方向上中间老，两翼新；③岩层在水平方向上中间新，两翼老。迁移应用2：(1)背斜中心部分岩层较老，两翼岩层较新(2)向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老训练案：1、D2、ACC3、C4、5、D