宁波市高中生参加阳光体育活动状况调查研究

宁波市高中生参加阳光体育活动状况调查研究于波惠贞书院摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法，以宁波市6所高中学生群体作为研究对象，对其参加阳光体育活动的现状进行调查和分析研究，进而了解宁波市高中学生参加阳光体育活动存在的问题，及影响其参加阳光体育活动的各项因素，同时，通过引导和策划促使宁波市高中学生群体形成“以人为本，健康第一”的体育理念，养成合理参加阳光体育活动行为，促进自身的可持续健康发展。关键词：宁波市高中生阳光体育活动影响因素1前言为了认真落实“健康第一”的指导思想,在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮,切实提高学生的体质健康水平。2007年4月,由教育部、国家体育总局、共青团中央发起的“全国亿万学生阳光体育运动”在北京全面启动,目的是通过阳光体育的抓手作用，促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。至此，在学校体育中又多了一个术语“阳光体育运动”。现在，“阳光体育运动”频频出现在媒体报端，但是，有不少人甚至是体育教师和学生对“阳光体育运动”相当陌生，为了更好地开展此项运动,我们在2008年12月对宁波市高中学生参加阳光体育活动情况分别进行了问卷调查,目的是了解和掌握宁波市高中学生参加阳光体育活动现状,为有关决策部门提供宁波市中学生参加阳光体育活动方面的相关资料,为改善宁波市中学生参加阳光体育活动提供可靠的参考依据,推动这项活动全面、科学、有序地开展。2研究对象和方法2.1研究对象研究对象为惠贞书院、效实中学、宁波中学、宁波二中、宁波三中、宁波四中等六所学校学生。共600人，每所学校随即抽样100人，男女各半。2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅了大量的文献资料，为本课题研究、分析提供了理论依据。为本文的选题，问卷设计和理论分析奠定了基础。2.2.2问卷调查法根据研究需要,问卷采取随即抽样的原则，向宁波市高中学校（惠贞书院、效实中学、宁波中学、宁波二中、宁波三中、宁波四中）学生发放调查问卷600份，收回问卷600份，回收率100%，有效问卷为566份，有效率为94.3%。对这些问卷进行统计，获取资料。2.2.3数理统计法对收回的有效问卷进行整理，然后用数理统计的方法进行处理并加以分析。2.2.4逻辑归纳法在研究过程中，运用比较、分析、归纳等方法，对所收集到数据资料进行分析加工。2.2.5访谈法对部分学生、学生家长、学生班主任及有关学术专家进行了访谈，内容涉及学生参加阳光体育活动的现状及存在问题。3研究结果与分析3．1宁波市高中学生参加阳光体育活动的现状3.1.1宁波市高中学生参加阳光体育活动态度的调查与分析表1宁波市高中学生参加阳光体育活动态度的强烈程度一览表（%）非常喜欢喜欢不太喜欢不喜欢男生7.979.412.7女生12.240.539.28.1合计10.060.026.04.0体育态度是人们对体育现象在自身生活的重要程度的评价。态度是体育情感的直接流露，它与人们的体育需要，体育价值观，体育生活中的直接体验有着密切的关系。从表1显示：喜欢和非常喜欢阳光体育活动的男生占调查男生总数的87.3%。女生占被调查女生总数的52.7%，男生人数明显多余女生，这与男生生性活泼爱动，女生相对爱静的性别特点是相符的。对课外体育活动持无所谓（不太喜欢）态度的男生占被调查男生总人数的12.7%，女生占被调查女生总人数的39.2%，女生明显多于男生。另有调查女生总数的8.1%不喜欢甚至于讨厌课外体育活动。调查结果有一个不容忽视的问题，就是持无所谓（不太喜欢）态度的男学生为12.7%，女生为39.2%，这是一个潜在的体育活动群体，应引起学校及教师的重视，特别是体育教师，在教学中采用思想教育和灵活多样的教学手段引导学生，使其端正参加课外体育活动的态度，积极地加入到课外活动中。3.1.2宁波市高中学生参加阳光体育活动的次数、每次活动时间和活动时段情况表2宁波市高中学生参加阳光体育活动的次数、每次活动时间和活动时段情况一览表(%)活动次数每次活动时间(min)活动时段经常参加有时参加很少参加不参加＜3030～60＞60清晨白天晚上男生28.650.820.67.984.08.14.885.79.5女生15.441.734.58.433.761.35.020.862.516.7合计22.046.227.54.220.877.66.512.879.113.1注:经常参加———每周二次以上,有时参加———每周二次,很少参加———每周二次以下高中学生参加课外体育活动的次数和时间是衡量学校课外体育锻炼开展情况的重要指标。从表2显示：宁波市大部分高中学生不同程度地参加了体育活动。经常参加阳光体育活动人数男生多于女生。“经常”和“有时”参加课外体育活动的学生达68.2%,每周参加2次以上体育活动的学生仅占22.0%,更有4.2%的学生根本不参加课外体育活动,以女生居多(8.4%),情况不容乐观。其主要原因:一是为数不少的高中学生没有养成锻炼习惯、缺少健身意识;二是学校的体育设施配备不足,不能满足高中学生的课余体育活动需求。白天是高中生参加阳光体育活动的主要时段，每次锻炼花费时间在30min以上的,男生占92.1%、女生占66.3%，且主要集中在体育课及锻炼课。3.1.3宁波市高中学生参加阳光体育活动项目选择情况表3宁波市高中学生参加阳光体育活动形式的选择情况一览表①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩选择情况的位次比较慢跑篮球排球足球健身操网球乒乓球羽毛球武术其他（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）1234男生14.350.86.38.21.61.67.77.801.6②①④⑧女生6.218.81.32.526.36.312.523.801.0⑤⑧②⑦合计10.234.83.85.314.04.010.115.801.3②⑧⑤①体育运动的项目纷繁多样,学生会根据客观条件、主观爱好及其他需要而对参加课外体育活动的项目进行选择.考察学生选择项目的倾向对于组织课外体育活动有重要的参考价值.由从表3显示：宁波市高中学生选择阳光体育活动选择项目情况前四依次为：篮球（34.8%）、羽毛球（15.8）、健身操（14.0%）、慢跑（10.2%）。其中男生选择率较高的是篮球（50.8%）、慢跑（14.3%）、足球（8.2%）、羽毛球（7.8%）等项目,而女生对健身操（26.3%）、羽毛球（23.8%）、篮球（18.8%）、乒乓球（12.5%）等项目更为偏爱.造成这些现象的主要原因是男生和女生在生理、心理上存在显著性的差异：男生好胜心强，善于对抗，而女生的特征一般是安静、文雅。所以男生喜欢篮球、足球等对抗性强的项目，而女生则喜欢那些轻松、优美、舒缓、趣味性强的项目，如健美操、慢跑、羽毛球等。这提醒我们在参加阳光体育活动中，应充分注意培养学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师，长期从事所喜欢的运动项目，有利于培养终身体育的习惯和锻炼技能。通过和学生座谈及和老师交流还发现，参加散步和慢跑的同学，还与体育经费投入少，且不能提供充分的锻炼场所及运动器材有关。3.1.4宁波市高中学生参加阳光体育活动形式的选择情况表4宁波市高中学生参加阳光体育活动形式的选择情况一览表个人单独与家人一起与同学（朋友）参与校内各种参与社会选择情况的活动①活动②一起活动③锻炼小组活动④体育活动⑤位次比较⑥（%）（%）（%）（%）（%）1234男生6.54.260.119.75.2③④①⑤女生10.56.663.213.26.5③④①②合计8.55.461.611.45.8③④①⑤高中学生课外体育活动的组织形式一般个人单独活动、与家人一起活动、与同学（朋友）一起活动、参加校内各种锻炼小组活动、参与社会体育活动等形式。从表4显示：不同性别对参加阳光活动的形式的选择是不同的。从整体上看学生选择位次最高的为“与同学（朋友）一起活动”占了总人口数量的61.6%，其次为“参加校内各种锻炼小组的活动”，占了总人口数量的11.4%；再次的为“个人单独活动”，占了总人口数量的8.5%；最后的是“参与社会体育活动”的活动形式，占了总人口数量5.8%。从不同性别角度上比较分析，大致情况相同，只是在对“与家人一起活动”和“参与社会体育活动”这两项活动形式的选择上女生偏向于“与家人一起活动”，而男生则偏向于“参与社会体育活动”。说明他们在选择活动形式上带有明显的性别特征。3.1.5宁波市高中学生参加阳光体育活动场所选择情况表5宁波市高中学生参加阳光体育活动场所选择情况一览表免费运动收费运动公路或寝室或公园空地其他选择情况的场馆①场馆②街道③家中④⑤⑥⑦位次比较（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）1234男生45.59.17.86.514.311.75.2①⑤⑥②女生55.12.92.914.511.64.38.7①④⑤⑦合计50.36.05.310.513.08.06.9①⑤④⑥体育场地、设施是学校开展课外体育活动的基本物质保证.从表5显示:免费运动场馆（50.3%）和公园（13.0%）是宁波市高中学生参加阳光体育活动的主要场所,他们选择活动场所排前四的依次为:免费运动场馆（50.3%）、公园（13.0%）、寝室或家中（10.5%）、空地（8.0%）等。其中,男生选择活动场所的排前四的依次为:免费运动场馆（45.5%）、公园（14.3%）、空地（11.7%）和收费运动场馆（9.1%）等。女生选择活动场所的排前四的依次为:免费运动场馆（55.1%）、寝室或家中（14.5%）、公园（11.6%）和其他运动场所（8.7%）。由此可见,他们在选择活动场所上存在着明显的性别特征,但他们首选的活动场所都是免费运动场馆。我们认为,这与他们选择的运动项目及自身经济因素有关。由于学生的特殊身份，学校的运动场地成为学生的主要活动场所。体育场地设施是参加体育活动的硬件设施，是活动进行的必备前提条件，所以学校场地设施的好坏将直接影响到学生参加活动的选择。3.1.6宁波市高中学生阳光体育活动的动机情况表6宁波市高中学生参加阳光体育活动的动机情况一览表增强消遣调节摆脱健美社其主要动机的体质①娱乐②心情③烦恼④减肥⑤交⑥他⑦位次比较（%）（%）（%）（%）（%）（%）（%）1234男生35.226.821.15.68.51.41.4①②③⑤女生37.321.714.612.06.02.46.0①②③④合计36.224.217.88.87.31.93.7①②③⑤从表6显示：宁波市高中学生参加阳光体育活动以追求身心健康为首要目的,其次是以消遣娱乐和调节个人适应能力为主。其中以“增强体质”、“消遣娱乐”、“调节心情”为目的的分别占36.2%、24.2%、17.8%。说明宁波市高中生参加阳光体育活动的健康心态是积极的，3.1.7宁波市高中学生对有尝开展阳光体育活动的态度表7宁波市高中学生对有尝开展阳光体育活动的态度一览表（%）很赞成赞成无所谓反对坚决反对男生13.747.934.32.71.4女生14.738.742.72.61.3合计14.243.333.52.71.3体育态度是人们对体育现象在自身生活的重要程度的评价。态度是体育情感的直接流露从表7显示：不同性别之间对有偿开展阳光体育活动的态度同意的占57.5%，为最高，其中表示“赞成”的学生占了43.3%，表示“很赞成”的学生占了14.2%，比较结果显示，表示“赞成”的和表示“很赞成”的学生居多；表示“无所谓的”为其次，占了学生总数的33.5%；而表示“反对”和“坚决反对”的学生只占了总数的4%，这一现象表明，学生对参加体育锻炼具有良好的认知态度。3.2影响宁波市高中学生参加阳光体育活动的因素分析影响高中生参加阳光体育活动的根本原因是不正确的体育观、各个高中学校学生不同程度地存在着轻体育的现象，他们认为体育锻炼不过是跑跑跳跳，不懂得自觉锻炼身体，提高身体素质的重要性，学生的健康意识差，缺乏现代人的健康观念、保健知识