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滕州五中课程建设深化实施之课程纲要课程编号12课程名称反转地球备课组高一地理组辅导教师邱丽丽李英王陪臣课程目标认知目标：通过教师的引导,让学生学习地理的有关知识，理解有关地理现象，并运用所学的地理知识解释地理现象的原因。技能目标：通过学生观察地理事物与地理现象，培养学生发现问题，解决问题的能力；让学生自己动手演示有关地球运动的现象。情感目标：树立辩证唯物主义观念，增强大气环保意识，与爱护地球的观念。课程内容教师设计专题：《56个民族，56朵花》、《玩转地球仪》、《爱“拼”才会赢》、《测量太阳高度角》、《地理知识竞赛》、《地理谜语会》、《地理“手语”》、《河流地貌的形成实验》、《画出心中的“中国”》、《画出我们的“世界”》等。课程实施1.师生共同选出社长一名，副社长一名。2.针对讲解的内容，可以穿插进行，如数学家的故事与《一元二次函数的图象》放在一起。3.针对每讲的内容制定相应的资料，如《数学趣味题目》可以每人下发一张导学案。4.鼓励学生积极参与其中，有金点子及时提出，老师也会根据情况采用。课时安排（计划）第1课时：选出社长一名，副社长一名。自我介绍，相互了解。第2课时：《56个民族，56朵花》，一起讨论56各民族的服装、分布与生活习惯。然后同学之间相互讨论，相互学习。第3课时：《玩转地球仪》，让学生用地球仪演示，地球自转与公转的方向与速度。第4课时：《爱“拼”才会赢》。让学生拼中国地图，以小组为单位，比赛的形式进行。第5课时：《地理“手语”》，用手势来记忆“地砖偏向力”、“气旋与反气旋”、在手上绘等高线，提高学生的兴趣，并记忆相关地理知识。第6课时：《测量太阳高度角》，带学生在学校进行太阳高度角的测量。第7课时：《地理知识竞赛》，提高学生学习地理的兴趣。第8-9课时：《地理谜语会》，猜谜语，记地名，并增加学生的兴趣。第10课时：《河流地貌的形成实验》，学生练习。第11课时：《画出心中的“中国”》、《画出我们的“世界”》，了解中国，了解世界，会画中国与世界轮廓图。第12课时：学期学习成果测试。课程评价百分制。学生出勤20分；在活动中积极主动参与，配合小组活动20分；作业及任务完成情况20分；成果展示40分。课程结束，评价合格，可获2学分。