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1《关于深化行政管理体制改革的意见》中指出，深化行政管理体制改革的总体目标是（）(分值:3/得分:3)到2020年建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制实行党政分开实现权力下放精简机构，提高效率2在（）中我国正式废除领导干部任职终身制。(分值:3/得分:3)《党政领导干部职务任期暂行规定》《党和国家领导制度改革》《中华人民共和国公务员法》《党政领导干部选拔任用工作条例》3安徽于（）的改革第一次用书面文字（定职能、定机构、定编制，简称“三定”）明确了政府各部门的职能。(分值:3/得分:3)1993年1999年1982年2003年4围绕经济社会发展大局，要加强省级政府及（）、芜湖等中心城市政府的经济调节和引导新兴产业发展构建的职能，以适应安徽经济社会跨越式发展、加快中部崛起战略的要求。(分值:3/得分:3)铜陵市马鞍山市合肥市淮南市5经合组织成员国中央政府核心机构设置数量平均为（）。(分值:3/得分:3)16个27个12个30个6最早提出“政治——行政”二分法的学者是（）。(分值:3/得分:0)威尔逊厄威克韦伯古德诺7在行政改革战略的谋划上，要注重（）的统一。(分值:3/得分:3)自下而上广泛参与与自上而下集中推进质的突破与量的积累系统思维与问题意识长期目标与近期重点82003年以来，按照国务院部署，安徽省在（）和宁国市开展了清理整顿执法队伍，实行综合执法试点。(分值:3/得分:3)宿州市合肥市淮南市滁州市92008年机构改革后，国务院共设置组成部门（）个。(分值:3/得分:3)3127212810（）的改革因力度大，被称之为“铁血精简”。(分值:3/得分:3)1998年1988年2008年1982年11目前，安徽的行政综合执法改革难以推进的原因主要是（）。(分值:3/得分:3)改革成本太高地方政府没有摸清工作重点政府工作人员因个人利益原因反对改革政策没能及时跟上，缺乏推进动力和必要的政策支撑12安徽的行政管理体制改革要全面梳理管理和介入的事务，坚决把政府承担的（）、服务性和辅助性的工作事项转移由事企业单位和社会中介组织承担。(分值:3/得分:3)监督性调控性技术性监管性13安徽从（）起在全省57个县实行财政“省直管县”。(分值:3/得分:3)2004年2007年2008年2003年14党的十七大报告中第六部分‘坚定不移发展社会主义民主政治’中的第五条指出：“加快行政管理体制改革，建设服务型政府，（）是深化改革的重要环节。”(分值:3/得分:3)经济体制改革政治体制改革文化体制改革行政管理体制改革15中国行政管理体制和机构改革能否成功的关键是()(分值:3/得分:3)裁减人员的数量减少机构和部门的数量政府职能的转变行政效率的提高16注重公共服务要重点做好（）。(分值:5/得分:5)提供公共产品和公共服务简化公共服务程序健全公共服务体系提高公共服务效能17深化行政管理体制改革就是要实现（）。(分值:5/得分:5)政资分开政企分开政府与市场中介组织分开政事分开182008年国务院机构改革，从促进经济社会又好又快发展出发，统筹兼顾，在一些关键领域迈出重要步伐，改革突出了（）(分值:5/得分:5)着眼于保障和改善民生，加强社会管理和公共服务加强和改善宏观调控，促进科学发展是积极探索职能有机统一的大部门体制一是深化国有资产管理体制改革，设立了国务院国有资产监督管理委员会19深化行政管理体制的原因是()。(分值:5/得分:5)部门职责交叉、权责脱节和效率不高的问题仍比较突出政府机构设置不尽合理，行政运行和管理制度不够健全对行政权力的监督制约机制还不完善，滥用职权、以权谋私、贪污腐败等现象仍然存在政府职能转变还不到位，对微观经济运行干预过多，社会管理和公共服务仍比较薄弱20推进政府机构改革要按照（）既相互制约又相互协调的要求，紧紧围绕职能转变和理顺职责关系，进一步优化政府组织结构，规范机构设置，探索实行职能有机统一的大部门体制，完善行政运行机制。(分值:5/得分:5)决策权执行权监督权司法权21当前我国行政管理体制改革的重点是()。(分值:5/得分:5)转变职能提高效能理顺关系优化结构22当前我国正确履行政府职能包括：()。(分值:5/得分:5)大力促进就业严格市场监管加强社会管理注重公共服务改善经济调节23深化行政管理体制必须遵循的原则有：（）(分值:5/得分:5)精简效能统一合理24“大部制”是在十七大报告中提出的，是我国行政管理体制改革的新思路。（）(分值:3/得分:0)是否252009年安徽省经济和信息化委员会的成立体现了安徽省委、省政府对工业化和信息化工作的重视。（）(分值:3/得分:3)是否26行政管理体制改革是连接经济体制改革和政治体制改革的中间环节。（）(分值:3/得分:3)否是272009年安徽省政府机构改革后，省政府政策研究室为省政府组成部门。（）(分值:3/得分:3)否是28行政管理体制改革处于下政治体制改革的上端。（）(分值:3/得分:3)是否