安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛题目一、竞赛说明及注意事项1.作品以参赛队(3人,必须是我校在校本科生)为单位独立完成,不得由队外人员代劳;2.可以使用各种文献资料作参考,但完全抄袭将被取消参赛资格;3.本题目仅为理论设计竞赛部分,作品以设计报告形式提交;但是,理论设计方案依然要考虑其实现的可行性,力戒好高骛远;竞赛第二阶段——实物制作题目(内容)考虑到元器件来源等问题另行确定;4.参赛题目由各参赛队从如下五题中任选一题,评奖方法原则上只与同一题目的作品进行比较;6.设计报告应严格按组委会设计报告格式要求进行编排,对不符合要求的作品评审时将酌情扣分;5.作品提交最后期限与地点:打印稿5月10日前交至电气与信息工程学院3楼305辅导员办公室,联系人:赵埕萱电话:6668584。二、设计报告格式要求1.设计报告统一使用A4纸张单栏纵向打印。页边距除上边取3厘米外,其它使用Word的约定值(即下边2.54厘米,左右各3.17厘米)。装订位置在报告上方,装订线距设计报告上端约1.5厘米处,每页右下角标注页码。2.设计报告章、节标题使用黑体小三号字体,正文使用宋体小四号字体。行距设单倍行距。3.设计报告封面应写明竞赛题目、参赛学院、队员姓名和学号(由几个学院组成的混合参赛队应分别注明每个选手所属学院)。4.设计报告的图文篇幅限制为12页以内(封面不计,单面打印)。设计报告第一页应为设计题目、300字左右的中文设计摘要,关键词3~6个。设计报告内容通常应包括下述几个方面内容:(1)引言:叙述对题目的理解,以及设计思路和特点。(2)方案设计:叙述设计思路,总体方案组成和说明,通常要提出两个或以上的设计方案,并对各方案进行比较,说明选择其中一个方案的理由。(3)对各个组成部分作详细说明及参数计算,给出框图、电路原理图、软件流程图。(4)结论:叙述完成情况、未完成的原因、心得体会、存在的问题、进一步努力的方向。(5)附件:包括完整电路图、元器件清单列表等。安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛试题1A自动充电小车系统的设计一、任务设计一个智能小车,能够自动寻找充电器并完成自身充电的设计,系统分为充电装置和小车两部分构成,当小车检测到自身的电池电量低于25%时,发出充电指令,根据充电装置发出的定位信号,去寻找充电器,并完成小车的电池充电。二、具体指标与分值(理论设计满分100分)任务要求分值基本部分小车的闭环调速控制10小车的电量检测功能10充电装置的实现15小车能够正确寻找到充电装置25发挥部分具有下视防跌功能20具有防撞功能20三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节,给出完整电路图;2.电路结构、器件类型不限;3.带单片机的系统要给出程序流程图;4.设计要考虑系统制作成本,电路越简单越好。安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛试题2B太阳能独立供电交通信号灯系统设计一、任务试设计一个适合于无交流电供电地区使用的太阳能的无人值守交通信号灯控制系统。要求系统采用24V的太阳能电池模组供电,12V/20AH的铅酸蓄电池保存电能;信号灯分东西、南北四个方向,其中南北方向为主路,每次通行时间为60秒,东西方向为辅路,每次通行时间30秒;各组信号灯分别由红、绿、黄组成,绿灯最后3秒闪烁;夜间22:00至早上6:00只有黄灯闪烁;信号灯为LED类型,功率自定。二、具体指标与分值(理论设计满分100分)任务要求分值基本部分完成太阳能电池充电控制部分设计15完成LED信号灯驱动部分设计15实现信号灯的定时控制功能20发挥部分具有电池过充、过放电保护功能20不同时间段具有不同显示亮度15其它(如过热保护,信号灯亮度自动控制,太阳能电池最大功率控制等)15三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节,给出完整电路图;2.电路结构、器件类型不限;3.带单片机的系统要给出程序流程图;4.设计要考虑系统制作成本,电路越简单越好。安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛试题3C电能质量检测仪一、任务设计一个三相电能质量检测仪器,可以检测三相四线制电网的三相电压,三相电流,以及分相计算有功功率、无功功率以及功率因素,可以实现FFT频谱分析、数据存储与传输等功能。二、具体指标与分值(理论设计满分100分)任务要求分值基本部分三相电压电流检测10有功功率、无功功率以及功率因素计算20实现电网电压、电流波形显示,人机接口设计20发挥部分实现FFT分析与显示20实现数据存储与分时段查询,实现MODBUS传输30三、说明1.设计报告中应给出主要设计过程及各元器件参数及型号;2.可以使用单片机或其他MCU、FPGA进行设计。3.实现其他实用性功能(电能质量检测类),视为发挥部分,可酌情加分。安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛试题4D宽频带程控增益放大器一、任务设计一个宽频带程控增益放大器,输入信号为正弦波,放大器最大输出幅度不大于12V,增益范围为0dB~60dB,通频带为10Hz~500KHz,其中50Hz信号的衰减应大于40dB,放大器输出电压无明显失真。二、具体指标与分值(理论设计满分100分)任务要求分值基本部分增益可预置步进(间隔不大于6dB)15有设置增益显示功能15电压增益误差均不大于10%20发挥部分增益范围更大、步长更小15电压增益误差均不大于5%15其他功能20三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节,给出完整电路图;2.可以使用单片机或其他CPU,电路结构、器件类型不限;3.带CPU的系统要给出程序流程图;4.设计要考虑系统制作成本,电路越简单越好。安徽理工大学2015年大学生电子设计竞赛试题5E简易正弦波参数测量系统设计一、任务设计一台能够检测两路同频正弦波的频率、相位差等参数的测量装置。二、具体指标与分值(理论设计满分100分)任务要求分值基本部分两路同频正弦波自行产生,频率和相位差可调,频率范围为1Hz-10MHz,相位差为0-180度。正弦波峰-峰值不低于1V。20能实现正弦波频率测量并显示,测量误差小于0.1%。15能实现两路正弦波相位差测量并显示,,测量误差小于0.1%。15发挥部分能够判断相位超前或滞后20能够分别检测两路正弦波的峰-峰值大小30三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节,给出完整电路图;2.电路结构、器件类型不限,可使用数字电路,也可使用单片机系统;3.带单片机的系统要给出程序流程图;4.设计要考虑系统制作成本,电路越简单越好。