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动画角色设计与场景制作——场景篇学习目标：了解场景设计的概念和任务，了解场景在影视作品中的功能。学习重点：场景设计的概念和场景的功能。学习难点：场景的功能。第一章影视动画场景设计概述一、动画场景设计概念动画场景设计是指设计师对动画场景总体的造型创作以及对单位空间环境的设计。因此，影视动画场景设计就是指动画影片中除角色造型以外随着时间改变而变化的一切物的造型设计。二、场景设计涉及的范围和任务动画影片的主体是动画角色，场景就是围绕在角色周围，与角色有关系的所有景物，即角色所处的生活场所，陈设道具、社会环境、自然环境以及历史环境，甚至包括作为社会背景出现的群众角色，都是场景设计的范围，都是场景设计要完成的设计任务。动画片的场景是展开剧情，刻画人物的特定空间环境。影片的环境化分为数量不等的单元场景进行绘制，设计师在影片总体空间造型的统一构思下对每个单元场景进行设计。场景一般分为内景、外景和内外结合景。场景设计要完成的常规设计图包括：场景效果图（或称气氛图），场景平面图、立面图、场景细部图、场景结构鸟瞰图。需要的话可制作场景模型。暖炉和灶台的各个角度及细节苏菲就寝的楼梯间和通往二楼的楼梯堆满杂物和书籍的餐桌靠近窗户的小书架城堡的入口及楼梯放置餐具等杂物的碗橱一层起居室的平面格局及围绕暖炉和灶台的各区域陈设分析图二、场景在动画影片中的功能场景设计在动画影片中的功能表现为交待时空关系（即角色所处的物质空间和社会空间），营造角色的情绪氛围，以及刻画角色的性格（包括角色的主观心理空间和客观心理空间）等。二、场景在动画影片中的功能.场景交代时空关系（1）物质空间物质空间是影片故事的叙事空间，是影片角色的生活空间，是天然的环境和生存活动的氛围，它包括角色的职业、身份、年龄、性格、爱好等，也是影片故事情节发生的时间和地点，它的出现应符合剧情的内容、体现事件所在的时代特征、事件的性质和特点，体现故事发生的地域特征。房舍前立面的三角形山墙充分显示了欧洲建筑的情调前门邻大街大明宫含元殿3D复原图大明宫含元殿3D复原图单层单檐红柱碧瓦结构（2）社会空间社会空间是指影片故事发生所在的历史阶段、历史时代的风貌、民族文化等特点。通过观众的联想，构建出另外一个完整的空间环境，它是一个精神境界，贯穿于影片的始终，引起人们对特定的社会历史阶段的联想。2、营造情绪氛围根据剧本的要求，往往需要场景营造出某种特定的气氛效果和情绪基调。这也是场景设计部同于环艺设计之处。场景设计要从剧情出发，从角色出发。例如：在动画片《魔女宅急便》，小魔女骑着扫把来到一个陌生的海边小城，被一个食品老板娘收留，在度过了忐忑不安的一夜后，小魔女清晨起床上厕所，她打开阁楼的门，下楼梯，拐弯斜向穿过小院，开门进厕所。当她再开门出来时听到旁边的响动，忙关上门。原来是厨师也起来工作了，厨师开门，上台阶，斜穿过小院，拐弯进了厨房。小魔女这才胆怯地开门，迅速跑回阁楼卧室，这场戏的情节很简单，就是要描写小魔女在来到一个新环境时心里的陌生感和恐惧感。我们可以看到场景空间设计得十分复杂，包括了上下左右前后对角的各种空间调度。这恰恰符合了人的一般心理反应，因为任何人在来到一个新环境时都会产生恐惧感，这是源于自己对这新环境的未知，害怕有危险会突然发生在某个角落，对自己造成伤害。所以场景空间越复杂，发生危险的机会越多，这中恐惧感就越强烈。这个场景就准确地营造出了这样一种情绪氛围。第5段落：明丽、丰富的暖色调3、场景刻画角色影片的角色也就是我们经常说的人物，但动画影片中的角色包括更广泛，可能是人物，也可能是动物或是一切生命化、人性化的物体，这是动画片自由逻辑系统带给我们的自由想象创作空间。场景的造型功能是多方面的，集中到一点，是刻画角色，为创造生动、真实的、性格鲜明的典型角色服务。刻画角色就是刻画角色的性格特点，反映角色的精神面貌，展现角色的心理活动。角色与场景的关系是不可分割的，相互依存的关系，是典型性格和典型环境的关系。典型的场景环境应成为塑造角色性格提供客观条件，因而成为典型环境。刻画角色的性格除了对角色身份的物质空间，包括生活习惯、兴趣哎好、职业特征、对周围事物的爱憎好恶等的塑造外，还是对角色的心理空间进行刻画。心理空间是反映角色内心活动的形象空间，或因观者的情感动因形成的空间形象。是一种对角色心理变化和内心情感世界的空间烘托，是角色内心感情和情绪的延伸和外化形式，因此，也可以称之为情绪空间，有明显的抒情和表意功能。（1）主观心理空间在动画影片中，心理空间是反映角色内心活动的形象空间，或者是由观察者的情感所形成的空间形象。主观心理空间是对角色的想象、回忆、梦幻等的一种直接的内心世界的描述。例如故事片《美梦成真》男主人公基斯因车祸而丧生后，灵魂进入了天堂。对于天堂在其他艺术作品中有过很多描述，比如蓝天白云、金碧辉煌等等，这是我们大众普通对天堂的想象。但在基斯心中，天堂就是自己对妻子安妮的爱。所以基斯进入安妮的画境，通过画进行着心灵的沟通，尤其是那棵令人心酸的紫色的树。象征着忧郁的蓝紫色的树叶，随风飘落，就好像哭泣的心灵。影片通过现实的油画与虚幻的天堂两个场景空间的转换，将两位主人公的性格与心绪表达得淋漓尽致，生动感人。《美梦成真》哈尔城堡在不同时期、不同地点的出入口以及色调的变化苏菲第一次在荒原上遇见哈尔的城堡时，城堡的入口。在阳光明媚的湖的附近，哈尔城堡的出口位于港口附近的哈尔城堡的出口当哈尔发火后，苏菲也心情沉重，苏菲愤然离开城堡时的城堡出口例如动画片《狮子王》，正面角色辛巴和反面角色刀疤的出场环境就存在着鲜明的对比效果：前者的出场环境是阳光灿烂的荣耀国大草原，而后者的则是月黑风高的像坟废墟。从这个例子我们可以看出，场景对角色心理和情绪的烘托，可以靠多种造型元素和手段的综合作用，色彩、光影、以及镜头角度等等，都是形成心理空间的重要手段。（2）客观心理空间客观心理空间是物质空间的描述，使观众产生对角色性格、内心活动、情绪等的认知理解。例如我们经常会看到在表现中国古代的衙门大堂的影片中，梁上高悬着“明镜高悬”的大匾，这就是对执法者心理空间的客观的描述。场景刻画角色首先应从角色个性出发，确定场景的特征，运用造型各种因素和手段，形成场景形象，直接的、正面的表露性格、突出个性。然后，在比较和对比中找到另别和差异，从而形成鲜明的个性特征，强化突出所表现的内容。4、场景是动作的支点动作就是指角色的动作、行为、角色的动作时角色内心活动的外部表现，就是角色在周围环境或角色之间关系的矛盾冲突中产生的心理活动的反映。动画影片的场景是以刻画角色、塑造角色为目的的。场景与角色动作的关系十分密切，场景是为角色动作而设置，根据角色的行为而周密设计的，它不能仅仅只起到填充画面背景的作用，不应是孤零零的、被动的、消极的原理角色，而应是积极、主动地与任务结合在一起，成为角色动作的支点。角色的动作离不开场面调度，场面调度主要是导演对角色动作、行为路线，位置和角色关系的处理，而这种处理时通过镜头，在场景中完成的。场面调度一词来自法语，是“摆在适当的位置”的意思，就是把角色摆在场景中适当的位置。场面调度包括：角色调度、镜头调度、镜头景别、视角、构图、运功等。阳光射入的方向可以看到原野上哈尔城堡的窗户苏菲的工作室众人制作帽子的工作室苏菲二楼的卧室侧门外的狭窄小巷院子（中庭）通向二楼苏菲房间的楼梯侧门通向后面房间门厨房帽子店的门厅帽子店的大门帽子店的平面草图此空间是帽子店的销售和展示厅，也就是店面。帽子展示柜后一扇通向厨房的门。通向店面的门。帽子店中几个主要房间的布局及相互间的通路分析图通向后面的制帽工作区的门。众人的运动方向，同时表现了画面外空间的存在。众人制作帽子的大工作间前面空间是苏菲单人制作帽子的工作室。苏菲单人制作帽子的工作室,空间不大，但是里面的内容很多，很丰富。众人制作帽子的大工作间这扇窗是苏菲的工作室通向院子的这扇门可通苏菲的工作室，外可到达院子。这扇门四通八达，通前面的门店，也可通过门内的楼梯通往苏菲的卧室。是苏菲的卧室的门，起着连接楼道和房间，内外空间的作用表示角色可以表演和运动的两个方向及区域，同时也表示两边都有画外空间的存在苏菲的卧室表示角色可以表演和运动的两个方向及区域，同时也表示两边都有画外空间的存在5.强化矛盾冲突生活本身就充满了矛盾，在影片中矛盾的不断冲突就是影片情节发展的依据，也是刻画人物与人物之间、人物与环境之间关系的突破口，而场景的合理设置就是推动矛盾达到高潮的空间环境。6、叙事功能场景的合理运用，可以达到一种含蓄的叙事能，起到内敛感人的效果，做到“此时无声胜有声”。哈尔城堡在不同时期、不同地点的出入口以及色调的变化苏菲第一次在荒原上遇见哈尔的城堡时，城堡的入口。在阳光明媚的湖的附近，哈尔城堡的出口位于港口附近的哈尔城堡的出口当哈尔发火后，苏菲也心情沉重，苏菲愤然离开城堡时的城堡出口7、场景的隐喻场景的隐喻功能在动画影片中应用的很少，在故事片并不普遍的，但作为场景的形式功能之一，我们也必须有所了解。场景隐喻顾名思义就是一种潜移默化的视觉象征，比喻通过造型传达出深化主题的内在含义。例如故事片《大红灯笼高高挂》影片中的高墙大院虽然在造型上风格独特，很有气势，但却始终给人一种如监狱般的压抑封闭的感觉，这就创作者想要通过场景暗示出封建思想和制度对人性的禁锢，是典型的场景隐喻功能的表现。三、场景的特性1.时间性动画造型是时间和空间共存共容的时空艺术，时间与空间是相互依存的关系。时间因素是永远不会从动画中消失的，动画艺术创作积累了形式多样的时间处理手段，如时间的压缩、延伸、变形、甚至停滞，以及时间对蒙太奇和剪辑的重要作用等等，永远是动画思维的宝贵财富。绘画与漫画中所表现的空间形象是瞬间的、凝固的、不可能有时间的延续过程，是固定的镜头、停止的动作。漫画中表现的时间过程只能是潜在的、暗示性的，而在动画中就可以表现为实际的时间，所以动画造型在时间上是发展的、移动的，它是通过空间和时间表现形象的艺术。所以在动画场景设计时一定要考虑到实践因素。动画中的时间可以分为：播映时间、叙述时间、心理时间。（1）积累蒙太奇：同类的相加。也就是把同一类的画面内容的镜头连续组接在一起，通过不断积累、叠加，产生一个整体印象，表现一个共同的主题。如：北京申奥宣传片，连续表现北京人迎接奥运的和谐景象，极具说服力。（2）重复蒙太奇：指相同的相加。也就是让某一个镜头重复出现，予以强调，突出它的重要性，加深观众的印象。有时还产生某些联想，意味深长。如：足球射门。不同的方向、不同的角度表现同一个进球。又如：广告播出，同一内容重复播出，以引起观众的注意。（3）对比蒙太奇：相反的相加。指故意把两个内容对立、性质完全相反的镜头连接在一起，形成巨大反差，给人以强烈刺激，能深刻揭露矛盾、揭示主题。如：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”就是典型的对比蒙太奇。（4）平行蒙太奇：指两条线相加。在片中或一个段落中出现两条或两条以上的线反复交替出现，平行发展，相辅相成。如：介绍两个家庭的生活状态的纪录片《沙与海》，就是典型的平行蒙太奇。例如动画片《狮子王》小辛巴和丁满、彭彭在独木桥上向前行走、独木桥的场景始终不变，辛巴经过三次叠画，完成了一时间大跨度的变化，长大成人。影片通过场景的时间延长效果，表现出辛巴的成长历程，独木桥在这里就好像是他的生活方式一样，自由轻松、平静安逸。2.运动性动画造型，顾名思义，动画是运动的绘画，时间因素、运动和空间因素是它的基本特征，动画造型师在时间流动的过程中展现的空间造型，“运动史动画画面最重要的特征”。动画是动的艺术，变现运动才是动画存在的意义。世界上所有的物质都是在运动中的，而物质也只有在空间和时间中才能运动。动画中的运动主要表现在两个方面：一是指空间中的角色和物体的运动以及由于物体不同速度的移动引起的位移和变形。二是指镜头的各种运动方式，如推拉摇移升降等和镜头画面的景别、角度、构图的变化形成的运动。场景设计必须要具有最大限度的适应性和能动性，创作出完美的运动空间。第二章动画场景设计的构思方法•学习目标：了解场景设计的构思方法•学习重点：把握整体的