坚持多元育人实现学校特色发展

坚持多元育人实现学校特色发展尊敬的各位领导：大家好！我是河北临城中学宣传中心主任吕胜强。我校薛建芳校长因忙于应对河北省第三轮督导评估、普及高中段验收、教学督导，无法抽身参加此次盛会，由我代表薛校长将我校在坚持多元育人、实现学校特色发展方面的经验和做法向诸位领导、各位老师做一汇报和交流。我们临城中学位于太行山东麓，河北省临城县县城北部，是我县唯一一所县办高中。近年来，我校在新课改、新高考理念的指导下，探索出了一条“多元育人、特色发展”之路，实现了学校的快速、可持续发展。第一部分学校管理2008年，学校新班子上任之后，就大胆提出和开始实施“走内涵发展道路、建优质精品学校”的发展战略，开始了学校新一轮的发展征程。学校实行了党员议政制、教工代表议决制、家长评议制、法律咨询制、校务公开制、考核奖惩制等科学决策机制，保障了学校高效运转。目前，我校管理上已形成了全员、全程、全方位的模式。办公楼卫生由楼内办公处室人员负责，每天打扫，实现了一尘不染；校园卫生由学生轮流值日，确保无死角。对学生进行二十四小时无缝隙管理：早操、课间操有班主任跟操，三餐时间有处室人员错时值班，课间有任课教师值班，晚自习放学后班主任查宿舍直至学生熟睡，夜间值班老师不间断巡查宿舍，学生出入门实行严格的登记制度，校园监控实现了全覆盖，保障了校园安全。在办公楼大厅设置导办台，开展导办服务。各办公室实行开门办公制和首问负责制。学校引进了保安、保洁、餐饮、超市、餐具消毒等公司，提供优质服务。校领导定期走进课堂、餐厅、宿舍，对各项工作进行督查。第二部分德育工作一、德育教育常态化开展。包括职业生涯教育、健康安全教育、道德规范教育、国防形势教育、法制纪律教育等系列教育活动。二、德育活动课程化开展。包括每天的校园广播、课前一支歌、早操、课间操、卫生大扫除等，每周的升旗仪式、主题班会等，每学期的开学典礼、优秀学生表彰等，春季的义务植树、清明节扫烈士墓等，夏季的高考誓师动员大会、“五一节”义务劳动、“五四”青年节宣誓、“七一”党的知识讲座等，秋季的新生军训、庆祝教师节、观看阅兵式，冬季的艺术节、元旦晚会等。三、德育评比经常化开展。每周跑操评比，每月教学先进班、教育先进班、教室卫生先进班、宿舍卫生先进班评比，每学期优秀学生干部、文明习惯养成先进个人、优秀团员、三好学生评选。四、学校开展了综合治理活动。保安上岗值勤、校园24小时巡逻，规划停车位，进行周食品安全检查、周边环境排查，消防设施定期检查、公共场所定期消毒，开设心理咨询室等。五、习惯养成教育常抓不懈。操前小读、零距离跑操、排队打饭、整理内务、军训等活动雷打不动。六、家校合作有序开展。七、社会实践活动定期开展。八、学校实施“奖学金”“国家助学金”“卓达春蕾班”“共同行动”“福彩助学”“访贫思廉”“一元钱”“学雷锋基金”“爱心人士助学”“助学贷款”十大助学工程。九、系列活动促进班主任成长。十、全面开展综合评价。制订《学生养成教育一日流程表》《学生成长百分管理办法》，开展星级学生评选表彰活动。十一、充分利用学校空间开展班级文化建设。第三部分教学工作一、学科课程按要求规范开设；校本课程多元开发，系列设置。二、在教学管理中，注重教学过程的把控，抓细、抓死备、教、批、辅、练各环节，过程评比常态化，将过程评估纳入教师考核。构建了“两案、三步、九环节”高效课堂模式。三、学校确立了“上挂、横联、下辐射”的课程实施战略。上挂著名高校、科研院所、专家学者，借力高端指导，提升育人水平。横联兄弟学校，建立统考交流平台，学习先进经验，优化教学管理。下辐射是引领县域初中小学的学校管理、教育教学、特色发展，统一培养方向，延长培养链条。四、以常态化开展“四百、四进、五节”活动为课程实施平台。即“百所高校、百名专家、百名大学生、百部影视剧进校园”和“学生进社区、进工厂、进高校、进馆园”及“艺术节、体育节、创新节、读书节、大学节”。五、常态化社团活动是拓展综合课程实施平台。目前，我校40多个社团常态化开展活动。六、自2012年以来，我校通过组织参加大赛、申请专利、自主招生培训、指导和组织报考，自主招生工作取得了良好的效果。据教育部阳光平台统计，临城中学2014年自主招生排名居河北省第18位，是河北省县属高中第一位。2015年排名上升为河北省第14位。七、2014年开始分流职普融通班。首批32名学生参加2015年高考，20名学生升入本一二院校。八、教学科研工作常态化开展。九、采取多种措施，促进教师专业发展。十、通过培训，组织学生参赛，学校学科奥赛取得喜人成绩：2012-2015年累计在数学、物理、化学、生物奥赛获省级以上奖励876人次，其中国家级306人次。十一、高考实现了考高分向上名校的提升。2014年1956人参加高考，57名同学考取“985”工程大学，147名同学考取“211”工程大学,329人考取本一名校；2015年1930人参加高考，51名同学考取“985”工程大学，148名同学考取“211”工程大学，404人考取本一名校，实现了全国名校全覆盖。全国名校录取人数位居全国782个贫困县排名第11位，河北省第一。十二、教职工评优评模，每学期一次，常态化开展。十三、我校已成为10个全国名校的优质生源基地。第五部分科技创新一、寻路启程2010年11月，我校开始了探索特色办学之旅。接连举办承办重大活动，提升实力；邀请专家学者，进行高端指导；开展综合实践活动，丰富资源。2013年5月，河北省博物馆、省科技馆与临城中学签订了“馆校共建”协议书，临城中学成为河北省科学技术馆“馆校共建科普实践基地”，成为该馆首家省会城市以外的实践基地，并获得援赠“伴奏机器人”一对、计算机35台。二、健行奋进（一）培养和建立了一支年富力强、拼搏奉献的辅导员队伍。（二）构建“1节创新方法课+1节探讨研究课+1节通用技术课+1节课外创新活动”科技创新课程模式。（三）建设多个科技创新专业教室。（四）开展丰富多彩的科技创新活动。三、收获激励（一）创意提升，申请专利。截至目前，共获得国家知识产权局授权300余件，实用新型专利证书304件，是全市乃至全省高中学校专利申请数量和获得授权数量最多的学校之一。（二）在青少年科技创新大赛中，2013-2016年获省级奖励77项、市级奖励100余项。（三）在中小学信息技术创新与实践活动中，2013-2016年获全国奖励295项、省级奖励383项。（四）在机器人大赛中，2014-2015年获国家级奖励1项，省级奖励9项。（五）在科普知识竞赛中，获省级奖励13项、市级奖励2项。（六）在邢台市中小学电脑作品制作活动中获奖17项。（七）在青少年科学调查体验活动中，2013-2015年获国家级奖励3项（八）在“晶草杯”第3届钟南山创新奖公益活动、第11届中国青少年创造力大赛、第67届德国纽伦堡发明展中国区选拔赛上，获奖7项。（九）在第十一届全国“宋庆龄少年儿童发明奖”总决赛上，获得银奖。（十）在2015年公共机构节能宣传作品征集活动中，获优秀奖。（十一）在第43届瑞士日内瓦国际发明展上，学生发明作品获金奖。（十二）在全国首届“稷下风杯”3D打印创客大赛上，获3D打印成果一等奖和3D打印设计一等奖。（十三）在第一届“中华青少年诺贝尔行动计划”成果展暨两岸四地青少年交流活动中，获奖58项。（十四）在高校科学营活动中，2013-2015年共派出39名学生参加，其中2015年2名营员被评为优秀营员，代表队在汽车组装设计竞赛中荣获季军和最佳创意奖。（十五）在自制教具评选活动中，2011-2015年获奖23项。（十六）在冰心文学大赛中，2015年获奖24项，临城中学被认定为全国青少年冰心文学大赛“全国写作教学示范学校”。（十七）在探究性实验课及实验创新设计评选活动中，获市级以上奖励9项。（十八）在2015年全国青年科普创新实验暨作品大赛中，获北京赛区第八名。（十九）在中国发明协会中小学创造教育分会年会上，2012-2015年连续4年被评为全国创造教育先进集体，10人被评为科研先进个人。（二十）在第十届全国创新名校大会上，临城中学荣获全国创新名校称号，是全国22所获誉中小学之一，河北省唯一。3人获先进个人。（二十一）2015年6月16日，我校召开学校特色发展贡献突出者表彰大会，对学校特色发展做出突出贡献的2个部门和32名贡献突出奖获得者、38名优秀辅导员、教练员、指导教师进行了表彰。第五部分艺术工作一、有一支各具特长、朝气蓬勃、团结奋进的艺术教学团队。二、开展形式多样、内容丰富多彩的专业教学活动。三、教师不断创作新作品。四、学生佳作出类拔萃。五、开展丰富多彩的艺术节活动和拓展活动。六、河北省硬笔书法协会教学实验基地落户我校。七、在各级各类大赛中，-2015年共获奖项。八、近两年艺体生有20多名学生考入中央美院、中国美院、中央民族大学、哈尔滨工业大学、西安美院、天津美院、南京艺术学院、北京体育大学等名校，有300多名学生考取本二以上院校。第七部分体育工作一、拥有一支优秀的教学团队二、学生行为军事化、两操军事化管理三、2009年体育课开始实施“走班分模块教学”。开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、毽球、武术、田径9个模块，极大地提升了学生上课兴趣和课堂教学效果。四、组建了男女篮球队、田径队、四项队等训练队伍，开展运动训练篮球腰腹训练、起跑训练、铅球训练、三级跳训练、跳高训练五、临城县中小学田径运动会与临城中学运动会并轨开展。六、趣味运动会丰富师生工作与学习生活。七、开展教职工拔河比赛、竞走比赛、教职工登山比赛、秋季篮球赛、冬季长跑比赛运动拓展活动。八、在各级各类比赛中获奖项。