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实验二道路交叉口渠化现状调查一、实验目的通过本实验，掌握交通设计基础和条件，完成对交叉口渠化现状的调查分析，并绘制渠化现状图。二、实验内容根据交叉口的条件，完成对交叉口几何条件、交通条件、交通设施、交通冲突、交叉口的交通组织、横断面及车道功能的分析和设计。（1）根据道路交叉口的现状，通过调查，填写以下表1.1、表1.2和表1.3。表1.1交叉口道路条件调查表项目单位进出口东西南北道路等级断面形式设计车速km/h红线宽度m车道宽m中央分隔带宽m机非分隔带宽m非机动车道宽m人行道宽m表1.2交叉口几何条件调查表车道数目进出口方向东西南北进口出口进口出口进口出口进口出口功能划分直行左转右转直左直右直左右左转专用车道展宽段长度（m）渐变段长度（m）右转专用车道展宽段长度（m）渐变段长度（m）表1.3交通设施调查表编号名称项目是否有数量几何属性（m或m2）1导流岛2人行横道3导流线4双黄线5隔离带6行人信号灯7行人驻足区8停车线9交通标志（2）道路交叉口渠化现状CAD图根据交叉口调查的现状资料，运用AutoCAD软件绘制交叉口渠化现状CAD图，要求与交叉口现状一致，包含机动车道（功能划分）、非机动车道、分车带、人行道等部分，道路的提示标线（包含双向两车道路面中心线、左转弯待转区线、左转弯导向线、人行横道线）和禁止标线（包含停止线、停车让行线、减速让行线和导流线）和必要的道路标志及位置，要求比例协调（图1.1所示）。图1.1某道路交叉口渠化现状图三、实验要求根据所调查的交叉口，绘制与之对应的交叉口渠化现状CAD图，书写相应调查报告，要求文理通顺、层次分明、书写整洁，方法正确，设计内容符合技术标准和规范的要求，报告内容包括：（1）调查交叉口的地理位置及区位分析；（2）调查实施情况说明，包括人员安排、分工、调查时间等；（3）调查原始表格；（4）调查交叉口渠化现状分析、交通标志标线和交通设施分析；（5）渠化现状CAD图四、实验条件（1）交叉口现状分布图；（2）道路相关规划设计规范和标准，如《道路交通标志标线》、《城市道路交叉口设计规程》等；（3）绘图软件，如AutoCAD等。五、实验步骤（1）教师讲解实验内容、要求、实验原理及设备（若使用）的工作原理、使用说明等；（2）教师讲解实验安排；（3）学生分组实施现状设计；（4）学生绘制交叉口渠化现状CAD图；（5）学生分组撰写实验报告。六、实验考核本实验以小组集体考核（70%）和个人考核（30%）相结合的形式进行考核，成绩分为优秀（90分及以上），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（60分以下），评分标准如下：（1）优秀①能够熟练综合运用所学知识，全面独立完成实验任务，实验过程中能够提出自己的见解；②理论方法、技术、规范利用正确，；③设计图纸很清晰，功能表达很准确，且与现状完全相符；④实验报告表达清楚、文字通顺，书写工整。（2）良好①能够比较熟练综合运用所学知识，较全面独立完成实验任务；②理论方法、技术、规范利用正确，；③设计图纸清晰，功能表达准确，且与现状比较相符；④实验报告表达比较清楚、文字通顺，书写工整。（3）中等①能运用所学知识，按期完成实验任务②理论方法、技术、规范利用比较正确，；③设计图纸基本清晰，功能表达基本准确，且基本与现状相符；④实验报告表达一般、文字较通顺，书写尚可。（4）及格①基本能运用所学知识，按期完成实验任务②理论方法、技术、规范利用基本正确，；③设计图纸还算清晰，功能表达还算准确，且与现状还算相符；④实验报告表达一般、文字基本通顺，书写基本规范。（5）不及格①运用所学知识能力差，不能按期完成实验任务②理论方法、技术、规范利用不正确，；③设计图纸不清晰，功能表达不准确，且与现状不符；；④实验报告表达差、不完整、文字错误多，书写不规范。⑤存在抄袭行为。