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1实验练习题2（遗传部分）1．已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘呈蓝黑色（其花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计两种方案来验证基因的分离定律。（实验过程中可自由取用必需实验器材。基因用H和h表示）方案一___________________________实验步骤：①________________________________________________________②_________________________________________________________实验预期现象：________________________________________________________对实验现象的解释：__________________________________________________________________________________________________________________________实验结论：__________________________________________________________________________________________________________________________________方案二_______________________实验步骤：①_________________________________________________________②_________________________________________________________实验预期现象：_______________________________________________________对实验现象的解释：________________________________________________________________________________________________________________________实验结论：________________________________________________________________________________________________________________________________2．有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性，且都由野生型突变而来的。种类12345染色体X染色体第Ⅱ染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体性状野生型：各性状显性白眼（w）残翅（v）棕眼（r）紫眼（p）其余性状均为显性2（1）用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个纯系亲本是。（2）用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验，应该选用的两个纯系亲本是。（3）做伴性遗传实验时，要使后代雌雄表现型不同，应选用的两个纯系亲本及性别是。（4）获得基因型为VVXWY个体的一次性交配实验，选用的两个纯系亲本及基因型是。（5）如果已知果蝇的正常身（H）和毛身（h）是一对相对性状，且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型（雌果蝇的腹部末端比较尖，是黑色的）。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为。实验预期及相应结论为：①②③3．基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请回答：（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？（2）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？4．请按要求回答下列问题：（一）我国科技工作者鲍文奎将普通小麦与黑麦杂交，培育出了自然界中没有的作物——小黑麦。普通小麦与黑麦杂交，得到的子一代是不育的。用秋水仙素处理子一代幼苗后，就能得到可育的八倍体小黑麦。①普通小麦与黑麦杂交，子一代不育是因为小麦与黑麦之间存在着，根本原因是子一代的体细胞中，所以不能形成正常配子。②现在应用细胞工程的方法，先用酶解法得到原生质体，然后用作促融剂，诱导二者的原生质体融合，得到，再经植物组织培养，也能得到可育的八倍体小黑麦。这种方法最突出的优点是。3（二）现有纯种红色果肉和纯种黄色果肉两个番茄品种，红星中学生物兴趣小组想通过实验探究这一对性状是由细胞核基因控制，还是由细胞质基因控制。他们进行的实验及其结果如下：多组♀红色果肉×♂黄色果肉，当年收获的番茄均为红色果肉；多组♀黄色果肉×♂红色果肉，当年收获的番茄均为黄色果肉。于是，该小组认为番茄果肉颜色的遗传是由细胞质基因控制的。你是否同意他们的观点，说明理由。（三）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制，籽粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：（1）课题名称：_________________（2）探究方法：_________________（3）实验步骤：①取所需种子播种并进行苗期管理。②植株开花时，______________________③收集每株植株所结种子进行统计分析。（4）预期实验现象及结论：①现象________________________________________________________________结论_________________________________________________________________②现象_________________________________________________________________结论________________________________________________________________③现象_________________________________________________________________结论___________________________________________________________________④现象_________________________________________________________________结论___________________________________________________________________5．粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加，耕地面积的减少，提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。(1)为提高农作物的产量，得到抗倒伏、抗锈病等优良性状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种，根据以下提供的材料，设计最佳育种方案，尽快得到所需品种。生物材料：A．小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种4B．小麦的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种C．小麦的高秆(显性)不抗锈病(隐性)纯种非生物材料：自选①育种名称：_______________________________育种。②所选择的生物材料：___________。(填写代表生物材料的字母)③该育种方案最常用的方法是__________________________________________。④希望得到的是能应用于生产的_________的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种。⑤预期产生这种结果(所需性状类型)的概率：______________。(2)随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的方法是________，常用的化学药剂是________。②通过基因工程培育的抗虫棉，其育种原理是___________。(3)日前通过卫星搭载种子育成了太空椒，那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状?为什么?_______________。6．某研究所以果蝇为实验材料，使果蝇将视觉图案与热惩罚的出现建立联系，即在不同的背景（视觉图案）信息下，果蝇能飞向正确图案以躲避惩罚。如果“除去”果蝇脑的蘑菇体，则果蝇就不再具有上述功能。（1）果蝇属于倍体，它的胚后发育属于。（2）果蝇接受视觉图案的感受器存在于中，它起源于胚胎的胚层。（3）经过一定的训练后，果蝇就形成对视觉图案的。（4）下列实验方法中，不能作为“除去”磨菇体方法的是A．选用蘑菇体缺失突变B．利用药物选择性地阻断蘑菇体的发育C．切断蘑菇体与体表腺体相连的传出神经纤维D．利用分子遗传学技术在蘑菇体内表达破伤风杆菌毒素，阻断神经递质的传递（5）果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。请你根据上述结果判断：控制红眼和白眼的基因位于染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是，C管中亲本果蝇的基因型为。（6）摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的为显性性状。（7）你如何确定灰身一黑身、长翅一残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？7．下图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题。5(1)简述上述两个基因发生突变的过程。(2)突变产生的a基因与A基因、a基因与B基因分别是什么关系?。(3)若a基因和b基因分别控制两种优良性状，则A基因发生突变的甲植株基因型为，B基因发生突变的乙植株基因型为。请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料，设计杂交实验，培育出同时具有两种优良性状的植株。(写出实验步骤及相关的遗传图解)8．从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过和灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题：（1）种群中的个体通过繁殖将各自的传递给后代。（2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是。（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有种。（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇X黄色雄蝇、黄色雌蝇X灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现．．．．和相应推断的结论．．）9．有人发现某种花弃有红花和白花两种表现型。(1)请你设计—个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。▲(2)如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2代的表现型及其比例。▲10．普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：6请分析回答