实验设计分析专题练习

实验设计分析专题练习一．选择题1．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（）A．小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218OB．利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌，可得到15NO3—C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．给玉米提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→（14CH2O）2．用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片。当视野中成像清晰时，每一物镜与装片之间的距离如下图所示。如果装片位置不变，用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少（）3．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）A．ATP中远离A的P容易脱离B．部分32P标志的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程中ATP既有合成又有分解4．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是（）实验名称取材部位A．B．C．D．观察细胞中的线粒体和叶绿体提取并研究细胞膜的化学组成观察细胞中DNA和RNA的分布观察细胞的质壁分离与复原人的口腔上皮细胞公鸡的成熟红细胞洋葱表皮细胞洋葱根尖分生区细胞5．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲乙丙日光日光黑暗23℃23℃23℃潮湿干燥潮湿全部发芽没有发芽全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关6．下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是（）A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸7．菠菜叶片是一种常用的生物实验材料，下列哪些实验适宜用菠菜叶片做实验材料（）A．检测生物组织中的还原性糖B．观察质璧分离和复原C．观察植物细胞的有丝分裂D．观察植物细胞中的叶绿体8．将1mL5％唾液倒入装有10mL糨糊的试管内，置于25℃的温水中水浴，下列各方法中能提高试管内反应速率的是（）A．适当提高实验温度B．适当增加浆糊的浓度C．向试管内通气D．向试管内加入少量麦芽糖9．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）①将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②将某地分10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，再计算平均值④计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值A．①③B．①④C．②③D．②④10．生物学研究所选择的技术（方法）正确的是（）A．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制B．用层析液提取叶绿体中的色素C．用标志重捕法调查鼠的种群年龄结构D．动物细胞的融合和植物细胞的融合均可用聚乙二醇作促融剂11．目前，科学家已成功地培育出在全球首例、遗传性稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病性强，但研究人员并不是直接把它投入生产，而是将它与2倍体鱼杂交，将它们的后代投入生产。你认为这样做的主要意义是（）A．充分利用杂种优势B．保护物种的多样性，维护生态平衡C．保护自身知识产权D．避免出现新基因、新物种12．现有二种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：成分KH2SO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO3葡萄糖纯淀粉甲培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%——用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离（）A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌B．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌13．右图示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（）A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同14．如图是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦牙糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是（）①左槽液面上升②右槽液面上升③利用了酶的专一性④利用了酶的高效性⑤利用了酶的催化特性⑥利用了酶是蛋白质的特性A．①②⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥15．下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是（）A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件C．当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生影响D．为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3)的烧杯中16．下表中各选项正确的是（）选项实验试剂试剂的作用实验目的A．秋水仙素诱发染色体数目加倍产生生物新品种B．二苯胺作为有机溶剂提取DNAC．生长素促进子房发育成果实培育单倍体无子果实D．醋酸洋红使蛋白质染色观察有丝分裂17．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验。与表中编号顺序相对应的内容中，正确的是（）待检物鉴别试剂颜色反应反应条件蛋白质双缩脲③⑤脂肪②红色——①斐林试剂砖红色沸水浴DNA④蓝色⑥A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、二苯胺、常温、沸水浴B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液、沸水浴、沸水浴C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜、常温、常温D．果糖、苏丹Ⅳ、紫色、二苯胺、常温、沸水浴18．把新鲜萝卜条分别放在不同浓度的蔗糖溶液中，当水分进出平衡时，萝卜条中原生质体的体积和细胞液的浓度与蔗糖溶液浓度的关系曲线分别是（）A．①③B．①④C．②③D．②④19．科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。三个实验都以单侧光照射，经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是（）A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素要多20．右图为测定动物呼吸的简易装置(图例：1．青蛙2．盛有氢氧化钾的试管3．广口瓶4．软木塞5．细玻璃管6．红墨水7．水8．水槽)。对这一装置描述错误的是（）A．装置内的氢氧化钾的作用是吸收瓶内的CO2B．广口瓶放人盛水的槽内是为了使瓶内温度恒定C．实验过程中玻璃管内的红墨水会左右移动D．这个装置可测定动物呼吸时吸收O2的量21．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是（）A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B．植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不孕C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的D．由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下培养22．用二倍体蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。将A、B、C、D四组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是（）组号开花前雌蕊处理开花期雌蕊处理开花后雌蕊处理果实A．不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无籽蕃茄B．套袋涂抹一定浓度生长素溶液继续套袋一段时间后取下有籽蕃茄C．不套袋授以二倍体的花粉不套袋无籽西瓜D．套袋不授以花粉继续套袋一段时间有籽西瓜23．现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图1所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图II所示的实验装置。已知：叶绿体中的色素主要吸收430—450nm的蓝紫光和640—660nm的红橙光，那么根据图II实验现象推断A、B、C三种灯泡与图I中三条曲线之间的对应关系及温室中应选择的灯泡种类分别是（）A．①②③A灯B．③①②B灯C．②①③B灯D．③①②C灯24．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（）A．研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D．研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色25．下列是有关实验的操作方法或结果，错误的是（）A．甘蔗中含有大量的糖，可用作还原糖鉴定实验的替代材料B．低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化C．记名计算法适用调查个体较大、种群数量有限的动物类群D．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化26．某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a—萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养皿编号123456NAA溶液浓度（mol/L）0(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4胚芽鞘增长长度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8下列有关该实验的说法，哪一项错误（）A．该实验说明NAA的作用具有双重性B．浓度为10-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长C．1号培养皿为对照组,其余培养皿为实验组D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右27．下图是高中生物有关实验的操作和叙述：①图1是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动②图2是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）③图3是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动④图4表示的是叶绿体色素分离的装置，正确的是A、B、C、D中的B图分析以上叙述，选出正确的答案（）A．只有一项叙述是正确的B．有二项叙述是正确的C．有三项叙述是正确的D．四项叙述都是正确的二、非选择题1．某实验小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”。进行探究，设计了如下实验。实验步骤：①组装渗透装置（如右图）两套，分别编号为1、2。②在两组烧杯中分别加入等量的清水。在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题：⑴本实验的原理是：通过测定水分子透过膜的扩散即______________作用速率来进行探究的。⑵此实验的自变量是______________；为了直观地表