宪法学与行政法学专业硕士研究生培养方案

1宪法学与行政法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标1．培养硕士生坚持党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，品质良好，积极为我国社会主义现代化建设服务。2．掌握坚实的宪法与行政法基础理论和各部门行政法原理与法律制度，了解中外宪法与行政法学科建设以及国家立法的前沿动态，具有独立从事理论研究，教学以及行政法律实务的能力。掌握一门外语。能够熟练地操作计算机。3．具有良好、健康的体魄。二、研究方向1．中国宪法2．外国宪法3．行政法与行政诉讼法4、教育行政法三、学习年限与学分本专业硕士生实行学年学分制和中期分流制。1．学习年限二年至三年；2．总学分为35—38学分；3．中期分流考核在修完学分进入学位论文工作之前，即第四学期进行。末通过者，作结业处理。四、课程设置（一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计26学分）课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师1马列经典著作选读（法学）54312科学社会主义理论与实践36213第一外国语（含专业外语）24061．24中国宪法学专题研究5431孙大雄5外国宪法专题研究5433孙大雄6行政法基础理论研究5431曹海晶7行政诉讼法专题研究5432曹海晶8国家赔偿法专题研究5433曹海晶2（二）指定选修课程（按研究方向设置）研究方向课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师中国宪法地方政权建设的法律问题研究3623唐鸣外国宪法4宪政思想史研究3622孙大雄行政法与行政诉讼法6行政行为法研究3622曹海晶教育行政法教育行政法专题研究363李晓燕（三）任意选修课课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师1法理学专题3621黄新民2宪政与宪法救济理论专题3622孙大雄3选举法专题3624唐鸣4中外司法制度专题3623刘元璋5中外立法制度专题3624曹海晶6行政程序法3624杨峻7行政组织法3623姚锐敏8行政监督法3624姚锐敏9教育学原理3624李晓燕10法律诊所课程3624曹海晶等3五、教学实践教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士生必须参加教学实践。教学实践的对象是本、专科生；教学实践的形式可以是讲授本、专科生课程若干章节或某个专题，协助主讲老师辅导与答疑，主持课堂讨论，指导社会调查，指导论文写作等。教学实践的时间一般安排在第二学年进行，时间为四周左右，至少完成8个学时的讲授工作量或相当于此量的其它工作。六、调查研究硕士生进行调查研究工作是贯彻理论联系实际的重要环节，其形式可以是实地考察、收集资料、咨询服务、参加学术会议等。调研工作由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期，累计时间为四周左右。调研工作前，导师应指导硕士生制定计划。调研工作结束，硕士生应写出调研报告，由导师评定成绩。七、科学研究及学位论文要求1．硕士生在校期间应至少完成6篇课程论文，2篇学年论文。其中必须有2篇论文公开发表（核心期刊上一篇）。2．本专业硕士生至迟应在第4学期中确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求：（1）论文选题有较强的理论意义和现实意义，并体现本专业的学科特点。（2）结构合理，文笔流畅，中外文资料翔实。（3）观点正确、论证充分，做到言之有理，持之有据。（4）在研究方法和研究内容上有所创新。（5）论文在总体上应体现作者具有坚实的基础理论和基础知识，以及较强的科研能力。八、培养方式与方法本专业硕士生的培养，采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。指导教师要注重教书育人，充分调动研究生学习和科研的积极性，教学相长。要加强研究生的理论基础，拓宽其知识面，着力培养教学、科研和独立工作的能力。鼓励他们积极进取，勇于创新。九、提前毕业1．本专业硕士生申请提前毕业的，必须具备下列条件；（1）已修满培养方案所规定的学分数，专业课程考试成绩平均在85分以上；（2）在省级或省以上刊物上公开发表学术论文4篇以上，其中应有2篇发表在核心刊物上；（3）凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，不得申请提前毕业。2．申请程序：由申请人提出申请，经导师和导师组同意后，报主管院长和研究生处审查批准。十、其它1．凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。42．本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。3．本专业硕士生在学期间，必须至少参加2次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等，）并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。4．凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。5．每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后三个月内，制订出个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。6．本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。本专业硕士生必读书目序号著作（书刊）名称作者、出版社、时间1234567891011121314151617181920《自由宪章》《英宪精义》《法与宪法》《宪政与权利》《美国宪法的高级法背景》《成文宪法的比较研究》《现代宪法学基本原理》《宪法基础理论》《宪法比较研究》《比较宪法》《英国行政法》《美国行政法》（上下册）《法国行政法》《日本行政法通论》《行政法与公法精要》（上下册）《德国公法学基础理论》（上下册）《行政法》《行政法学总论》《公法与政治理论》《行政法》（上下册）（英）哈耶克、中国社会科学出版社1999年版（英）戴雪、中国政法大学出版社2000年版（英）詹宁斯、三联出版社1997年版（美）路易斯·亨金等、三联书店1996年版（美）爱德华·S·考文、三联书店1996年版（荷）马尔塞文、华夏出版社1987年版韩大元、中国人民公安大学出版社2001年版李龙、武汉大学出版社1999年版李步云、法律出版社1998年版王世杰、钱端升、商务印书局1999年版王名扬、中国政法大学出版社1987年版王名扬、中国法制出版社1995年版王名扬、中国政法大学出版社1988年版杨建顺、中国法制出版社1998年版[法]莫里斯﹒奥里乌、辽海出版社1999年版陈新民、山东人民出版社2001年版[英]威廉.韦德、中国大百科全书出版社1997年版[德]哈特穆特.毛雷尔、法律出版社2000年版[英]马丁.洛克林、商务印书馆2002年版翁岳生、中国法制出版社2002年版注：研究方向阅读书目由导师另行指定。5宪法学与行政法学专业硕士生课程简介课程编号：课程名称：中国宪法学专题总学时：54学分：3开课学期：1开课单位：政法学院任课教师：孙大雄内容概要：中国宪法学专题，是宪法学与行政法学专业研究生的必修课之一。该专题以中国宪法为研究对象，从宪法学理论和中国宪政实践出发，对我国宪政理论和实践中的若干重大问题进行专题性的研究和探讨。本课程主要选取我国宪法学理论和宪政实践中具有代表性的十二个专题进行评介和研究。具体内容包括：一、宪法概念研究，二、宪法基本原则研究，三、宪政问题研究，四、宪法修改的理论与实践研究，五、宪法解释的理论与实践研究，六、宪法适用的理论与实践研究，七、人民代表大会制度的理论与实践研究，八、公民基本权利研究，九、国家结构形式研究，十、政党制度与宪法，十一、司法制度与司法改革，十二、我国宪法的完善。通过本课程的学习和研究，加宽加深学生的宪法理论基础知识，同时让学生对我国宪法理论和宪政实践中的若干学术前沿问题有一定的了解。本课程采取老师讲授与学生讨论相结合的方法，要求学生根据老师讲授的内容，在上述专题范围内自行选定题目，提出学期报告（论文），相互讨论，并在修改完善的基础上作为期末学期论文。教材及参考书：1．韩大元：《现代宪法学基本原理》，中国人民公安大学出版社2001年版2．李龙：《宪法基础理论》，武汉大学出版社1999年版3．李步云：《宪法比较研究》，法律出版社1998年版4、张庆福：《宪法学基本理论》，社会科学文献出版社1999年版5、韩大元：《宪法教学参考书》，中国人民大学出版社2003年版教学方式：讲授与讨论相结合。课程编号：课程名称：外国宪法学专题总学时：54学分：3开课学期：3开课单位：政法学院任课教师：孙大雄内容概要：外国宪法学专题研究，是宪法学与行政法学专业研究生宪法学方向的必修课之一。本专题主要从比较法的角度对外国宪法学中的基本理论问题和部分宪政国家的宪政实践进行评介和研究。本课程主要选取下列专题进行研究和探讨，具体内容包括：一、宪法的基本原则研究，二、公民基本权利研究，三、代议制度研6究，四、国家元首制度研究，五、行政制度比较研究，六、选举制度比较研究，七、政党制度比较研究，八、利益集团与政府决策过程研究，九、宪法解释与修改制度研究，十、违宪审查制度比较研究。通过本课程的学习和研究，帮助学生扩大宪法学的专业视野，建立合理的宪法学的专业知识体系，同时对各国宪政实践中的经验和教训有较为深刻的认识和理解，对如何完善我国的宪法理论与推进我国的宪政实践提供参考和借鉴。本课程采取老师讲授与学生讨论相结合的方法，要求学生根据老师讲授的内容，在上述专题范围内自行选定题目，提出学期报告（论文），并相互讨论，并在修改完善的基础上作为期末学期论文。教材及主要参考书：1、王世杰、钱端升：《比较宪法》，商务印书馆1999年版2、韩大元：《比较宪法学》，高等教育出版社2004年版3、张千帆：《西方宪政体系》（上下），中国政法大学出版社2001年版4、龚祥瑞：《比较宪法与行政法》，法律出版社2003年版5、沈宗灵：《八国宪法比较研究》，北京大学出版社2002年版教学方式：讲授与讨论相结合。课程编号：课程名称：行政法基础理论专题研究总学时：54学分：3开课学期：1开课单位：政法学院任课教师：曹海晶内容概要：行政法基础理论专题研究是宪法学与行政法学专业的硕士学位课程，主要讲授和研究行政法学最基本的理论问题。包括：行政法与行政法学的历史发展；行政法学研究现状及其发展趋势；行政法学理论体系的构成；行政法的概念及调整对象；行政法与其他部门法的关系；行政法的基本原则；行政法律关系；行政法的内容构成；行政法的渊源；行政法的价值与功能；行政法律责任；行政法学理论研究的重点课题等。本课程采取老师讲授与学生讨论相结合的方法，要求学生根据老师讲授的内容，在上述专题范围内自行选定题目，作出学习报告或课程论文提纲，并相互讨论，在修改完善的基础上完成该课程论文。教材及主要参考书目：1、姜明安主编：《行政法与行政诉讼法》，北京大学出版社、高等教育出版社1999年版。2、[法]孟德斯鸠：《论法的精神》，商务印书馆1961年版。3、王学辉等：《行政权研究》，中国检察出版社2002年版。74、宋功德：《行政法哲学》，法律出版社2000年版。5、罗豪才主编：《行政法论丛》（1-7）法律出版社1988-2004年版。6、罗豪才主编：《现代行政法的平衡理论》，北京大学出版社1997年版。7、袁曙宏等：《行政法律关系研究》，中国法制出版社1999年版。8、张正钊、韩大元主编：《比较行政法》，中国人民大学出版社1998年版。9、周佑勇：《行政法基本原则研究》，武汉大学出版社2005年版。教学方式：讲授与讨论相结合。课程编号：课程名称：行政诉讼法专题研究总学时：54学分：3开课学期：2开课单位：政法学院任课老师：曹海晶内容概要：行政诉讼法专题研究是宪法学与行政法学专业的硕士学位课程。本课程以专题形式系统讲授行政诉讼法的基本理论和国内外学术界研究的热点问题。主要内容包括：行政诉讼的价值；行政诉讼的基本原则；行政诉讼结构；