基于体块板片杆件形式要素的空间操作练习

仅用于学术讨论，违版必究，下载可预览全部基于体块、板片、杆件形式要素的空间操作练习空间生成是一种本能行为最原始、最直接的空间生成操作方式是一种本能行为。这三张照片记录了一位母亲如何在田边为她的孩子搭建一个临时的蔽所，她选择了田埂边一凹地，再用几根树枝搭在上面，便给孩子一个既安全又这样的栖身之处。空间生成是一种设计行为建筑师的主要任务就是通过作图和模型等设计手段来构想空间，而实际建造则有建造者依据图纸来完成。单一空间的基本结构和语言空间Space\开口Opening\垂直要素HorizontalElement\水平要素VerticalElement和人类的语言不同，空间的结构和语言是通过一些基本要素的组合和设计来体现的。比如开口像窗子、门洞；垂直要素比如墙体、柱子；水平要素地板、楼板等。建筑师通过对这些要素的操作来实现自己的空间理想。形式要素对空间的限定这是一个九宫格的空间练习。从左上角的全封闭空间到右下角的角柱形式的相对开场空间，一系列有关空间形式限定的研究，体现出不同的空间属性和特征。这也成为我们空间生成的抽象原型。体块、板片、杆件三种空间限定要素不同的空间限定要素所产生的空间是不同的。而每个空间限定要素也存在着不同的空间特征和形式表达的可能性。即使是同一种要素，因为操作方法不同，产生的空间也不同。体块、板片、杆件三种空间限定要素形成不同的空间知觉实体内部的空间和体块之间的空间是一种互补关系。板片界定出若干相互重叠的空间关系，空间的定位具有模棱两可的特点；杆件在一个空间内作疏密或间隔的区分，调节空间的密度。我们可以说，体块的空间是在其内，即，体块内部包裹的空间，板片空间是在其间，即板片之间的空间，而杆件则是在空间之中。三者的空间特点：途径：要素与操作借助模型的方法生成空间，模型的操作涉及具体的模型材料，根据要素的特点，选择适合的模型材料。方法：空间与观察放低视点，边观察边画素描，研究空间与光线的关系，将空间体验转化为明确的设计意图。目标：操作与形式语言的清晰性要求形式和空间语言的清晰性，关键在于操作的清晰性。克服操作的杂乱与盲目，首先要分辨自己在设计中运用了哪些操作手法，再从中确定一种主要的操作方法。目标：简单操作丰富体验简单和清晰的操作并不意味着形式和空间的单一和单调，这是模型研究的困难之处。一味的简化操作并不能产生一个好的设计。相反的，复杂的操作也未必能产生丰富的空间体验。丰富的空间体验主要取决于空间序列上空间之间的对比和变化，如，空间之大小、形状、比例、方向、视线的位移、摄入空间的光线的变化等等因素。目标：概念与实现设计发展中常遇到的问题：前一阶段的重要构思，到下阶段遇到新的问题时常被否定和消弱，甚至到最后最初的构思荡然无存。原则：概念在与现实的碰撞中应该是强化设计概念而不是消弱。媒介：制作、观察、记录利用设计媒介推进设计鼓励在制作、观察、记录循环往复地推进，即在模型、透视图、建筑图三种主要媒介之间不停转换。每个阶段所产生的各种模型、透视图、建筑图，一方面反映了特定阶段的设计，一方面集合体现了一个完整的设计发展过程。工作手册媒介一：模型材料抽象阶段，规定模型使用单色模型，强调抽象要素的几何特征。深化后可加入材质建构的研究。媒介二：透视图通过摄影和素描的方式来强化空间的知觉。如何选择视点、调控光线、描述材质以及表现场景，这是技术问题反映了设计者对空间的感知和表达能力。媒介三：建筑图抽象阶段，强调体块、板片和杆件的相应的空间的表达，立面和剖面强调光影的描述。深化阶段，表达出材料、构造等比例控制：1:200~1：20体块block模型材料：木块、泡沫塑料、雕塑泥、花泥以及一切可形成块的材料复合体块对空间生成的作用有几个方面。一是，体块以其体积来占据空间，而是体块可以利用其外表面来界定外部空间。三是体块的实心内部也可以产生如“盒子”般的空间。这个空间的基本特征是他被周围的表面所包裹，形成“包裹性”空间。这个空间的基本特征是他被周围的表面所包裹，形成“包裹性”空间。两种操作手法：一种是在一个大的体块上通过挖去、推挤、位移等方法来形成空间。这是减法操作；另一种是通过若干小的体块的堆积、组合、排列等方法形成空间，这是一种加法操作。一：以体块来占据空间，同时产生体块与体块之间的空间.体块的大小和形状随体块的功能内容而定作者尝试线性组织和中心性组织两种方法建造的秩序着重表达水平向的楼面板和体块之间的对比。二：该设计采用了两种单元体的不同组合。单元体以及其内部空间具有“图”的相知，而单元体界定的外部空间则具有“底”的性质。三：研究的焦点在于体块之间的间隙空间，单元体块在水平方向上有规律的的旋转产生不同的间隙，形成单元体块的单调和间隙空间的丰富两方面的强烈对比关系。四：相同的单元体块通过水平向的位移来生成空间，而套筒单元的引入使得这一简单的操作变得不平凡。套筒成为单元体块的延伸，他的长度可以随需要而作自由的调整，就建筑的整体而言，套筒成为单元体块之间的连接，以及起到保持该板房的基本体量的完整的作用。五：挖去是体块空间的一个最基本的操作，即从一个实体中挖去一部分来生成空间。这个设计特别反映了挖去操作所产生的空间的内部特性：空间在体块的内部，在外部除了几个开口外几乎什么也看不到。内部被挖去的空间具有明确的形状，可以用另一个体块来表达，即实体与空间的转换。六：这个设计采用了挖去的操作手法，其特点是从体块的边缘向里作挖去的动作。挖去的两个体块以相切的关系相连接，形成相切的空间关系。其操作的过程通过一系列的示意图而表露无疑。七：体块模型的操作受制于材料的限制往往不是在一整块的体块上作业，而是从厚板开始，即由数块厚板构成一个大的体块。这个设计利用这一条件作为空间生成的特点，通过分层的挖去作业，最后再将厚板块叠加起来，无论是外部的形体和内部的空间均充分表达了该操作的特点。八：位移作为一种操作策略意味着通过从一个体块中切割和位移部分体块来生成间隙空间。这一切割和位移操作的独特之处在于切割的断面形状，位移的结果不但形成空间，而且还提供了光线进入空间的可能。九：这个设计的基本操作方法是在体块中通过挖去一部分来生成空间，关注点在于空间和空间之间的咬合关系。可以想象成这是穿越整个建筑的一系列的连续的公共空间，而咬合的部分则是两个空间之间的交通空间。这种空间的咬合关系在实体和空间的反转模型中得到充分的反映，即空间的咬合关系以实体的咬合关系来表示。十：一个简单的挖去操作。将挖去的部分复原形成体块内部空间的实体模型表达。对该实体模型的进一步观察，发现被挖去的部分具有单元体块的特征，即单元体块的叠加和体块挖去两种操作的结合。最后的结果充分表达了两种操作特征：从内部看是体块的叠加，从外部看是体块的挖去。板片slab模型材料：纸板、纸片、三合板以及其他板状材料。板片作为一个形式要素，它的基本特征是三个方向的量度中有一个相对于其他的两个要特别小，形成一片薄板。它的主要特征是空间的不完全围合。板片的操作：一种是一定数量的板片通过特定的链接而形成一个结构和空间体；另一种是一定数量的板片构件的组合形成一个结构和空间体，往往具有单元组合的特性；第三种，弯折、切割、推拉等操作一：水平板片对空间做垂直的分割，垂直板片对空间作水平的界定。空间在垂直方向上的连通靠水平板片的缺失来实现。垂直板片同时具有结构支撑的作用。材料研究强调水平和垂直板片的区分，以及垂直板片中结构要素和围合要素的分别。二：板与板之间如何连接似乎是板片操作的一个最基本的问题。咬合和错位是两种表达板片结构的最常见的连接方式。咬合产生很强烈的板片连接表达，但是这种板片的咬合关系却很难在空间体验时看到。板片错位的连接方式似乎更有利于在保持板片结构的表达的同时实现流通空间的表达。三：这个设计采用“u”字形的板片要素，根据边长的变化形成四个单元类型。“u”字形的板片要素本身已经具有空间围合的特性。为了保持板片要素的可读性，设计中特别研究不同的单元连接方法。四：这个设计的起点是研究两片弯折纸板呈直角相交所产生的空间，这不仅意味着两片纸板相交形成的结构体，而且还意味着不同方向的空间的交互作用。最后的设计保留了结构和空间的双重特性，但是垂直的板片似乎主要起结构作用。五：三个套筒的咬合关系研究。三个套筒的开口方向呈直角的关系相咬合，如此可以形成有分有合的空间关系。研究的一个要点在于咬合关系的空间表达。六：一个平面的板片通过切割和弯折而形成三度的空间结构一个呈垂直状态的板片，切割和弯折的操作形成开启，同时弯折的板片可以作为墙体或楼板。两个并列的板片形成建筑的两个外墙面，弯折的部分向内形成楼板，向外形成露台，水平板片的连接形成稳定的结构体。七：一个水平的纸片作直角的弯折而形成垂直的墙面，界定两面的空间，再在纸片上做切割和推挤的操作，就得到了一个复合的空间结构，原先被墙体隔开的两面也因这一操作而相通。。八：折叠操作的典型问题是如何从一张完整的卡纸上通过切割和弯折来完成一个空间结构的造型。设计的难点在于如何在形式的完整、稳定的结构，以及丰富的空间体验之间取得平衡。研究的过程从最基本的单一操作开始，在探索一个连贯的操作，最后形成一个完整的设计。九：一张卡纸通过弯折而形成一个空间结构。这个设计的独特之处在于在完成一个方向的弯折之后再施加一个相对方向的挤压操作，其结果是引起纸板在另一个方向上的弯折。十：一个盒子有六个面，表现为一个实体，其中则是一个封闭的空间。通过将从盒子的六个面上切割出的形状向盒子里面推，这个设计从盒子的实体特性以及内部的包裹性空间出发，结果则是丰富的板片要素和流通空间的表达。材料区分对于表达推出去的板片和原先的板片之间的关系以及“推”的操作均至关重要。杆件stick模型材料：木杆、铁丝、竹竿以及其它线性材料杆件对于空间生成的作用既不在于如体块般的“占据”，也不在于如板片般的“界定”，而在于对空间“调节”，即对空间密度和韵律的调节。杆件的操作：一种是以一定数量的杆件通过特定的连接方式形成一个结构和空间体。一种是对密度的操作，犹如植树造林，是杆件生成空间的特有方式；一种是以杆件构成某个特定的构件，再通过杆件的组织来形成一个结构和空间体；最后一种是以杆件通过弯折的造作形成一个结构和空间体。杆件要素的操作体现强烈的结构特性。杆件形成的空间，从使用的角度来说，需要缴入板片或体块的要素来形成楼面和房间。一：杆件的一个最基本的操作就是搭接，用若干杆件以某种特定的方式相互连接而成为一个空间结构。设计包含了主次梁的高延续，连续的主梁强调空间的方向，次梁则给予联系的空间一种韵律的调节。二：这个设计中杆件的搭接方式显然更加自由，垂直杆件的定位和水平杆件的高度均根据设计者的空间意图来灵活安排，不过结构的稳定性仍然是需要达到的目标之一。整体上，由于这种杆件使用的方式致使空间没有明确的主次方向。三：这个设计从研究一种特殊的杆件分叉结构开始，水平和垂直杆件的搭接类似于树木的分叉。设计者总结出两种分叉的方式，一种是在一个平面上的分叉，另一种是在三维空间中的分叉。外框给予整个建筑一个明确的边界，并于内部的分叉结构有机结合。板片的引入不仅为空间的使用提供楼面和墙面，同时也与杆件形成鲜明的对比。四：在一块塑料泡沫板上插入杆件，这是一种类似于植树成林的操作。插入杆件的排列方式和密度决定了我们的空间感受。在这个设计中，均匀排列的杆件首先得到一个均匀的空间，再在其中拔去一些杆件，空间的密度和排列方式就开始产生变化。五：由密实和均匀排列的杆件所构成的一个体积在某种程度上可以被视为一个体块。这个设计所采取的操作策略是用水平向的杆件来阻断垂直向杆件，从而截取出比较大的空间，类似于体块操作中的挖去的方法。六：这个设计中反复出现的一个倒“L”形的构件，研究的重点在于如何利用这一包含垂直和水平方向的构件来产生空间。构件以单向重复的方式进行排列，产生一个方向上的强烈空间感，同时另一个方向上的半透明屏风。通过高低不同的构件的各种排列来制造丰富的空间关系。七：在这个设计以跨栏架作为基本构件，它不仅是一个稳定的结构，而且在两个方向上界定空间。构件的不同的组合方式产生各种空间和结构的