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1/17机械运动单元测试卷一、单选题（共14题；共28分）1.下列单位换算式中正确的是（）A.18cm=18×0.01m=0.18mB.18cm=18÷100cm=0.18mC.18cm=18cm÷100=0.18mD.18cm=18×0.01=0.18m2.一最小刻度为毫米的刻度尺，测出一物体的长度为10.45cm，下列说法正确的是（）A.估读值为0.05cmB.真实值为10.45cmC.可测量的实际值为10.45cmD.没有正确的说法3.坐在行驶着的汽车里的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选的参照物是（）A.树木B.地面C.天空中的云D.乘客坐的汽车4.要测量一枚硬币的厚度，在下列方法中，能减小误差的最好方法是（）A.用刻度尺仔细测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，即可求出一枚硬币的厚度D.用刻度尺分别测量10枚硬币的厚度，然后求平均值5.在物理学中，经常要进行估测，以下估测明显不正确的是（）A.一个鸡蛋的质量约50gB.人的正常体温约39℃C.课桌的高度约80cmD.人的步行速度约1.1m/s6.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3m，分度值1mm7.小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（）A.路灯B.路边的树木C.小明D.驶来的校车8.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C.0s～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等D.8s末甲、乙两同学速度相等9.甲、乙两物体同时同地向西做直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）2/17A.甲、乙都是做变速直线运动B.以乙为参照物，甲向东运动C.以甲为参照物，乙向东运动D.甲的平均速度小于乙的平均速度10.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A.小明的质量大约为500kgB.小明步行的平均速度大约为10m/sC.当天小明走过的路程大约为1500mD.步行后小明心跳一次的时间大约为4s11.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A.18nmB.18mmC.18cmD.18dm12.小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，发现有一次记录错误．则这次测量结果应记为（）A.2.36cmB.2.357cmC.2.43cmD.2.4cm13.小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的．选择的参照物是（）A.小华自己B.小华旁边的座位C.窗外的树木D.车内走过的乘务员14.下列说法正确的是（）A.速度越大的物体，通过的路程一定越长B.物体做匀速直线运动时通过的路程越长，所需时间一定越多C.运动时间短，物体速度一定大D.以上说法都不对二、多选题（共3题；共9分）15.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A.B.C.D.16.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（）A.甲同学比乙同学晚出发4s.B.4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C.0-8s内．甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等17.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）3/17A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C.0s～8s内，甲、乙两同学运动的路程相等D.8s末甲、乙两同学速度相等三、填空题（共11题；共24分）18.如图1所示，停表的读数为________s，如图2，被测物体的长度是________．19.如图所示是物体运动距离（S）﹣时间（t）图象．该物体做的是________运动（选填：“匀速直线”或“变速”），物体运动的速度是________m/s．20.用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为________，所测铅笔的长度为________。右图中温度计的读数是________℃。21.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示．如果以行驶的卡车为参照物，树是________的，轿车是________的，骑自行车的人是________的．（均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）22.AB两车同时同地向东运动，它们的S﹣t图象分别如图中甲乙所示，则以A车为参照物，B车的运动状态是________（选填“处于静止状态”，“向东运动”或“向西运动”）．10S后两车相距________m．4/1723.图甲中，物体的长度为________cm；图乙中秒表的读数是________．24.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，据图可知．（1）甲的速度________乙的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）甲的速度是________．25.用图所示的刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的最小刻度为________mm，所测物体的长度为________。26.某同学用一把如图所示的刻度尺，测量物体的长，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的两个错误之处：①________；②________27.汽车在行驶中，司机看到图所示的标志牌，芦台32km表示________,司机最快要________h到达芦台.28.唐代大诗人李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是________；以舟为参照物，舟中的人是________．四、实验探究题（共3题；共15分）5/1729.如图所示，在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理：________．（2）本实验除图中所示的器材外，还缺________和________；（3）用刻度尺测出S=72cm，用停表测出t=2s，实验中的平均速度=________m/s．30.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验目的是练习用________和________测平均速度．（2）该实验原理是________（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程sAC上的平均速度为v1，路程sAB上的平均速度为v2，路程sBC上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是________．31.在“测定小车的平均速度”实验中，实验装置如图所示：（1）该实验根据公式________进行测量；因此实验中需要的测量工具是________、________．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________．（填“大”或“小”）（3）如果斜面长1.20m，让小车从斜面顶端滑到中点、底端所用的时间分别是2.4s、4s，求小车通过上半程以及全程的平均速度v1和v2．路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）上半程0.62.4全程1.24.0由上表可知：v1________v2，由此可见，物理学里说某一物体平均速度多大时，必须指明在________的平均速度．五、综合题（共3题；共25分）32.小明在跑百米时，前一半路程以8m/s的速度运动，后一半路程以10m/s的速度运动．（结果保留小数点后两位）求：（1）小明在通过前一半路程、后一半路程所用的时间各是多少？（2）小明全程的平均速度是多少？33.在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，知道撞上金属片挡板．6/17（1）现有刻度尺和停表，请你综合上述实验器材，设计一个实验分别测出小车AC段、AB段和BC段的平均速度，并写出注意实验步骤；（2）设计实验表格；（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填大或小）；（4）根据图中所给信息小车在BC段的平均速度v=________m/s．34.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总宽度l2；C.笔杆上铜丝绕圈总宽度l2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________，（2）实验步骤的合理顺序应是________。（3）铜丝的直径表达式________六、计算题（共3题；共15分）35.一列火车全长200m，以36km/h的速度通过一个直隧道所需的时间为2min，则该隧道多长？36.右表是晋江火车站JJ88CI次列车的时刻表，晋江至厦门所经历时间由表可知，求晋江至漳州、厦门到漳州的平均速度分别是多少？停靠站到达时刻开车时刻里程（km）晋江…8：000厦门9：309：40100漳州10：3010：4016037.一列长20m的货车，穿过1100m的潮白新河特大桥，若货车的运行速度为72km/h,火车通过大桥的时间是多少秒？38.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是什么？，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要多长时间？7/17答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】物理量的单位及单位换算【解析】【解答】解：A、过程及进率符合要求．A符合题意；B、18cm≠18÷100cm．B不合题意；C、18cm≠18cm÷100．C不合题意；D、中间过程没有单位．D不合题意．故答案为：A．【分析】根据长度单位之间的换算关系解答.1m=10dm,1dm=10cm,换算过程中必须保留换算后的单位.2.【答案】A【解析】【解答】解：用刻度尺测物体长度，测量值为10.45cm，最后一位数字是估计值，其它都是准确值，准确值是10.4cm，估读值是0.05cm，故A符合题意；测量值和真实值之间的差异叫误差，误差是不可避免的，故10.45cm是测量值，不是真实值，故B、C、D不合题意．故答案为：A【分析】(1)在刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位;(2)其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米，毫米级以下为估读值.3.【答案】D【解析】【解答】解：行驶着的汽车里坐着不动的乘客，之所以看到公路两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的汽车为参照物．故答案为：D．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化.若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的.4.【答案】C【解析】【解答】解：A、用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度；由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大；故A不合题意；B、用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故B不合题意；C、用刻度尺测出10个硬币叠加起来的总厚度，再除以10；是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小；故C符合题意；D、用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故D不合题意.故答案为：C．8/17【分析】对于不易直接测量的较小物体的长度(如硬币的厚度、一张纸的厚度等)，可采取累积法（或称测多算少法）；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数.5.【答案】B【考点】温度，质量及其特性【解析】【解答】解：A、一个鸡蛋的质量约50g，所以A符合实际情况；B、人的正常体温约37℃左右，所以B不符合实