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XXXX电子工程学院本科毕业论文（设计）开题报告表论文题目：基于单片机多点数据采集系统专业：电子信息工程2013级学生姓名：XX班级学号：XXXXXX班指导教师：XXX填表日期：2016年9月12日一、选题的依据和意义1.依据：大气中过多的二氧化碳(CO2)不仅对人类赖依生存的地球造成威胁，同时公共场合由人体呼吸排出的大量二氧化碳气体也容易导致人们疲劳、注意力不集中、头痛等症状。因此，在医院、学校等人口密集的环境中设置CO2监控设备可以有效地监测和改善空气质量。2.意义：随着我国科技迅猛发展,工业化程度不断地得到提高,但自然生态环境却遭到了越来越严重的破坏。现实生活中,随着人们生活水平的提高,对生活环境的质量也提出了更高的要求。当前,国内用于民用的生活环境监控系统较少,环境监测点通常位置分散、地理条件复杂、无人值守,因此人工抄取各监测点的数据很不方便、执行效率低,有线方式收集各监测点的数据投入大、布线麻烦、传输距离有限,没有形成一个完善的监控网。随着单片机的广泛应用和通信技术的日趋发展,超远程的实时监控越来越倍受关注,尤其在国防和工业生产中更是起着无可代替的作用。二、选题的研究现状与主要参考文献1.研究现状：①国外研究：因此,90年代以来,美国API、法国ESA等公司已在单机中采用了大量的传感元件并经数模转换输入微处理器进行智能处理,提高了精度和抗干扰能力。仪器的大部分控制功能,譬如温度控制、阀门切换都由微处理器完成,并提供了RS-232接口,这样我们就可以在中心室与现场一样了解单机的工作状态和20～30个参数以判断子站工作状态和测量值,考虑是否有必要去某个子站对设备进行维护。②国内研究：国内大部分空气质量自动监测系统基本上采用传统的专用数据采集器传输系统,它的工作原理是子站中的分析仪对空气中的污染物进行直接监测,监测到的浓度值经过量程设定变换成模拟量后送入数据采集器,数据采集器对所采集的数据进行分类保存,中心站的微机通过调制解调器用拨号方式与子站连通将采集器中的数据获取过来,利用报表软件对所获得数据进行编辑处理。2.主要参考文献：①郭天祥.《新概念51单片机C语言教程》.北京电子工业出版社,2009.②靳桅.《基于51系列单片机的LED显示屏开发技术》[M].北京航空航天大学出版社2009③史健芳主编.《智能仪器设计基础》[M].电子工业出版社，2007.④李建忠编著.《单片机原理及应用》[M].西安电子科技大学出版社,2002.⑤周航慈编.《单片机应用程序设计技术》[M].北京航空航天大学出版社2003.⑥林凌，李刚，丁茹，李晓霞.《新型单片机接口器件与技术》[M].西安电子科技大学出版社，2005三、拟设计的主要任务、创新点及设计思路1.主要任务：本设计主要做了如下几方面的工作:①确定系统的总体功能设计方案②进行智能传感器的硬件电路和软件系统的设计③单片机及通信接口的硬件电路及软件系统设计④对连接单片机的上位管理显示器软件系统的设计思路、工作原理和实现方法进行了阐述。2.创新点：将信息采集技术、信息传输技术、信息存储技术及信息处理技术等相互融合，将环境CO2参数监测和单片机控制理论相结合，提出一种切实可行的大气环境监测系统，可以全面、实时、自动地对监测数据进行自动记录、存储和处理，并将有关信息根据现场实际情况，采用最有效方式送入计算机进行处理，并可对监测系统进行远程控制。满足了环境污染状态实行全面、实时、长期监测的要求。3.设计思路：在对国内外环境智能控制进行深入分析的基础上，针对环境智能化控制存在的诸多因子，将智能传感器监测和单片机控制相结合，提出了基于单片机的CO2浓度检测系统设计方案。系统采用层次化、模块化设计，整个系统由数据采集系统、单片机控制系统、单片机监控系统组成。系统以单片机为核心，以多个CO2传感器作为测量元件，通过单片机上位机与智能传感器相连，采集并存储智能传感器的测量数据。将数据传入显示器中显示。在单片机系统中，还要实现程序的扩展存储、数据的实时显示、超限语音报警和数据辅助存储功能。单片机作为监控显示器与智能传感器连接的中心，另一方面通过Rs232总线与监控显示器通信，将采集到的数据传输给监控显示器。监控显示器将单片机传输的数据进行记录、存储、处理和报警，供工作人员浏览、记录和进行相关处理。原理框图：上位机(单片机)下位机(数据采集系统)下位机(数据采集系统)下位机(数据采集系统)大气监测仪大气监测仪大气监测仪四、毕业论文（设计）进度安排起止时间任务要求完成情况指导教师签名2016.9.7——2016.9.14毕业论文（设计）课题选择2016.9.15——2016.9.30收集相关资料，完成毕业论文开题工作2016.10.1——2016.11.15完成毕业设计模型的各项参数计算和技术指标2016.11.15——2016.12.15使用仿真软件设计出的模型2016.12.15——2017.4.15修改完善模型，并进一步优化，完成毕业论文的初稿2017.4.15-2017.6毕业设计综合调试，实现预期功能，参加答辩，并完成毕业论文定稿五、指导教师意见指导教师签字：年月日六、论证小组意见论证小组组长签字：年月日