对动漫文化作为思想政治教育资源的探讨

天津师范大学本科生毕业论文（设计）题目：对动漫文化作为思想政治教育资源的探讨学院：马克思主义学院姓名：黄雪峰学号：10519049专业：思想政治教育年级：2010级完成日期：2014年3月15日指导老师：史文校1对动漫文化作为思想政治教育资源的探讨摘要：动漫文化作为一种视觉文化，其对大学生的吸引力和感染力是巨大的，它在高校的发展空间也是无限的，而作为一种文化，它不仅仅具有娱乐和商业价值，更蕴含着丰富的教育价值，高校在对大学生进行思想政治教育的同时，要善于发现新的教育资源，动漫文化的内容涉及思想倾向、价值判断、行为意识与导向等，是深受大学生喜闻乐见的思想政治教育的重要教育资源。我们应该合理利用它在大学生群体中的号召力与影响力，将动漫文化引入到思想政治教育的资源环境中，找准角度、把握方位，充分发挥它对大学生思想政治教育工作的积极推动作用。关键词：动漫文化大学生思想政治教育教育资源2目录一、动漫文化及思想政治教育资源概述..................................（一）动漫文化的定义和特征..........................................（二）动漫文化在高校的发展..........................................（三）动漫文化与思想政治教育资源....................................（四）动漫文化作为思想政治教育资源的特点............................1.潜移默化、深远持久的教育方式...................................2.主动接受、自我内化的学习过程...................................二、动漫文化作为思想政治教育资源的可能性分析........................（一）动漫文化的熏陶与大学生的成长..................................1．社团文化与大学生活............................................2．动漫教育与大学学习............................................3．动漫游戏与大学娱乐............................................4．动漫广告与大学成长............................................（二）动漫文化与大学生思想政治教育的连结............................1.动漫文化的世界观、人生观、价值观教育...........................2.动漫文化的爱国主义、集体主义、社会主义教育....................3.动漫文化的社会公德、职业道德、家庭美德教育....................4.动漫文化反对个人主义、享乐主义、拜金主义的教育................三、对高校大学生思想政治教育工作和教育资源的分析...................（一）传统的高校大学生思想政治教育工作和教育资源...................（二）动漫文化资源对传统思想政治教育工作的影响.....................1.教育内容结合动漫文化，有利于创新思想政治教育工作方法.........2.将动漫文化引入教育资源，有利于发挥动漫文化对大学生的积极影响..四、动漫文化作为思想政治教育资源的实现途径.........................（一）用思想政治教育的原则和方法来引导动漫文化走入教育范围........（二）把握好动漫文化教育、思想政治教育与客观实际的关系............（三）开设动漫文化作为思想政治教育资源的学习平台..................（四）思想政治教育工作者要善于利用动漫文化的教育价值..............3（五）探讨动漫文化资源和其它教育资源或教育方式相结合的教学方法....4动漫文化作为一种新兴的文化现象，随着在高校的发展，动漫文化对大学生的影响越来越大，大学生对动漫文化的喜爱更是无可附加，作为一种文化，动漫文化也有其特有的文化价值和教育价值,大学生在接受和主动参与与动漫有关的活动时，会形成对动漫文化的思考，这就在潜移默化地影响着大学生的思想和价值观，并且也对大学生的认识活动、实践活动和思维方式也产生了影响。一、动漫文化及思想政治教育资源概述（一）动漫文化的定义和特征随着现代传媒技术和公共网络的不断发展，使动画和漫画之间联系日趋紧密，两者往往被合称为“动漫”。动漫作为一种流行文化发源于日本，作为一种时尚文化和大众文化的载体，它不仅包括静态的漫画书籍、杂志，还包括动态的漫画音像制品等，而我们所说的动漫文化，则是指“视觉消费时代以动漫形象为基础、以现代传媒为动力支撑的大众文化”，它是以动漫作品为载体，以动画、漫画和游戏为核心，包括周边衍生产品的一种亚文化。动漫文化涉及的内容范畴十分广泛，它不仅在形式上具有多样性，在内容上也表现出综合性，既可以作为物质文化来消费，也可以作为精神文化来享受，同时作为一种大众文化，动漫文化也具有商业性、娱乐性、消费性、教育性等特征，不过与大众文化不同的是，动漫文化的受众群体一般为青少年，而且动漫文化在传播的同时也会传达着某种价值观念。（二）动漫文化在高校的发展动漫文化作为一种视觉文化，其对大学生的吸引力和感染力是巨大的，它在高校的发展空间也是无限的，随着科学技术的发展，动漫作品的创作逐渐唯美化、人性化、规范化，这使得动漫文化的可读性不断增加，这就与大学生的心理追求不谋而合，所以动漫文化在高校日益受到大学生的喜爱，动漫文化也逐渐成为大学生重要的文化需求。由于动漫文化独特的吸引力，加上动漫产业和动漫产品的发展和丰富，使得动漫市场空前的繁荣起来，动漫文化也逐渐进入了高校，目前很多大学都成立了与动漫相关的社团，这些社团除了开展一些常规的社团活动外，还走入社会，参与各种动漫表演和比赛；另外，很多高校还设立了动漫一类的相关专业，每年专业报考的人数也在不断增加，这就把动漫文化带入了大学学习和生活之中，进一步扩大了动漫文化在大学生群体中的影响力，最重要的是，动漫市场的不断繁荣，为动漫文化在高校的发展提供了动力，无论是各种动漫周边产品，还是各种动漫文化节、动漫会展在高校的流行，都对大学生产生了难以抵抗的吸引力，加之大学生活的多样化和自由化，很多大学生都选择了宅在宿舍看动漫、打动漫游戏，并且这样的大学生不在少数，这样最直接的结果就是大学生的思想和行为在不知不觉中被动漫文化潜移默化地影响，这些都展现了动漫文化在高校的巨大发展空间，也反映着大学生群体对动漫文化的需求，或者可以是依赖。从现实角度来看，动漫文化与大学生的生活更是息息相关，无论是动漫产品还是动漫活动，一直都5深受大学生的欢迎，像动漫社团活动、动漫文化节、动漫游戏、游戏年终庆典，还是动漫创作和cosplay动漫展以及动漫短视频创作大赛，甚至是高校举办的一些动漫爱好者交流会，大学生的参与程度和关注程度越来越高，这些都说明动漫文化在高校的巨大发展空间和前景，而且它对大学生学习和生活的影响也越来越突出，这些现象是需要思想政治教育工作者关注和研究的。（三）动漫文化与思想政治教育资源面对新时代的教育特点和大学生的精神追求，高校思想政治教育的内容应该更加实践化、多样化，更要贴近大学生的生活，并能为大学生所喜爱和接受，而传统的思想政治教育模式、教育内容已经不太适合新时代的大学生学习和接受，对新时代的大学生而言，传统的思想政治教育资源和模式不仅缺乏新引力，而且与生活实际的联系并不多，所以对传统的教育内容和资源大学生大都选择被动的接受或者无意识的学习。动漫文化作为校园文化的一种，与大学生的生活十分密切，并且在广大学生群体中普遍受到欢迎，大学生愿意付出时间来享受或者参与动漫文化，同时动漫文化相对于其他教育资源来说，具有其他资源不具有的独特作用，动漫文化的表现形式不仅多姿多彩，而且大多数动漫的内容都是集艺术性、思想性和娱乐性于一身,或潜在或显在地渗透着一定的教育意义,同时所传达的精神主旨体现对真、善、美的追求，所以动漫文化是值得高校思想政治教育工作者关注和利用的教育资源，我们应该创造条件，使动漫文化能够成为高校大学生思想政治教育的一个重要载体，将动漫文化引入思想政治教育资源之中，也可以创新思想政治教育的工作方式，拓宽思想政治教育的领域和阵地，为思想政治教育工作的发展提供了新的视野和动力，从而更好地推进高校大学生思想政治教育工作的发展。（四）动漫文化作为思想政治教育资源的特点1.潜移默化、深远持久的教育方式动漫文化作为一种文化，它对人的影响来源于特定的文化环境，对人具有潜移默化和深远持久的影响，相对于其他文化，动漫文化也有其自身的特点，就是它无时无刻不在渗透着它的教育价值，这些教育包含很多方面，既有审美教育，又有人格教育等等，如果我们认真思考会发现，动漫曾经给我们的生活带来过很多影响，这些影响的开端就是我们的童年时代，每个人都有童年时代，在每个人的童年回忆中或多或少的都有动画片的影子，有卡通人物的形象，无论我们多大，在任何时间任何地点当我们听到那些动画片的主题曲或者是看到动画片里的卡通形象的时候，我们都会陷入回忆之中，因为动画片陪伴了我们每个人的成长，给了我们的童年和少年最美好的时光，当我们长大之后，我们生活中无论是一言一行还是做事情的思维角度都与我们的童年所接触的文化熏陶有关，其中尤以动漫文化为主。1980年日本动画片《铁臂阿童木》被引进中国，此后的十多年里，《机器猫》《樱桃小丸子》、《名侦探柯南》、《灌篮高手》等一大批日本动漫先后进入中国市场，接下来的几十年中，这些动漫陪伴了中国一代又一代人的成长，很多80、690后都是在日本动漫文化的熏陶下成长起来的，他们自小就对日本动漫充满崇拜和迷恋，以至于现在很多人一提到动漫，首先就会想到日本，一听到天空之城优美的音乐，就会想到那个漂浮在蓝天上的城市，这些都是动漫文化对我们潜移默化和深渊持久的影响。在日本，政府和教育部门十分重视动漫文化潜移默化的教育作用，在日本的地铁里，贴的挂的各式广告串起来就是一本漫画书,就连大量的教学材料、某个新法令的阐释，也常常用易于理解的动漫来完成，这样的动漫文化环境对于青少年成长的影响不可谓之不大，其中也包含着对受众群体各种形式和各个方面的教育。动漫影视在传播的过程中，会展现对人生的各种思考或者是人生立场的选择，当我们在欣赏一部动漫影片的时候，很容易进入剧情，将主人公的命运与我们自身相连，在不知不觉中，我们已经被动漫影片所影响，这些影响最直观的表现就是我们在社会生活中经常模仿动漫卡通人物的言行，或者是热衷于动漫周边产品的搜集，又或者是广泛应用动漫领域衍生出的许多术语，例如：正太，萝莉，御姐，怪蜀黍，百合,BL等，这些都是动漫文化潜移默化的影响。2.主动接受、自我内化的学习过程由于动漫是一种集视听享受和精神娱乐为一体的，有自己独特的文化表象和内涵的文化形式，相对于新时代的大学生而言，有着独特的新引力和影响力，大学生在日常接触动漫文化的同时，会选择性的吸收和学习动漫里优秀和积极向上的思想，并会效仿自己喜欢或关注的动漫人物，对于动漫所传达的积极思想内涵和处事原则，大学生很乐于接受并使之内化为自己的思想内涵和处事原则，如果将动漫文化加入到思想政治教育的资源环境中，可以充分利用动漫文化潜移默化的影响力，发挥对大学生的教育作用，我们都知道知识的学习首先需要吸引力，其次就是学生对知识内容的消化和吸收，这个可以理解为知识的内化，内化的目的是为了使学生将学到的知识外化为良好的行为，而动漫文化对大学生的影响正好符合这一过程，动漫通过对大学生思想和价值观的教育，使大学生主动接受动漫里的主流思想，由于大学生头脑灵活，反应机敏，容易产生新思想，接受新事物，大学生很容易理解和吸收动漫的思想