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1实习教案中国广西玉林师范学院中文系08级对外汉语专业实习教案实习老师:黄燕华指导老师:廖永勇老师课程类型：初级汉语综合课使用教材：对外汉语本科系列教材，北京语言大学出版社.2008年教学时间：2011年5月5日，星期三13：00-14：50教学地点：越南顺化外国语大学A栋教学楼A432一．教学内容：综合课第三十四课《我都做完了》二．教学目的：（1．通过学习本课，使学生掌握本课的生词，通过哦对重点词汇讲练，指导学生正确运用这些词语，达到复用式掌握的目的。（2．学习本课出现的新的句型，同时进一步巩固和深化课文中出现的以前学过的句型。（3．通过本课的学习，让学生更了解汉语的语序和各种补语的应用。三．教学重点难点:(1)教学内容，完成课本内容，掌握课本的重点生词（句子、见、词、录像机、录、录像、电视剧、剧、定、频道、亮、空调、得、不然、倒、头儿、也许、糟糕、成、说明书、说明）。（2）懂得运用生词，能用生词回答老师的问题。（3）掌握课文语法，动词加结果补语。四．教学要求：1.能较为流利的读课文，语音、语调都基本正确。2.熟练掌握本课重点句式动词加结果补语，能运用重点词或句式造句。3.阅读课文后能回答老师的问题。34.能用本课的重点词语和句式写一个小对话。五．教学原则：1.以学生为中心，注重实践与综合结合，在教学中着重以基础知识为中心，进行综合训练。2.精讲多练，采用启发式提问式，充分调动学生的积极性和参与热情，以提高学生的运用能力。3.着重词汇和句型的重现，在讲的过程中，采取多种方式反复练习学过的知识。五．课时安排：2课时（100分钟）六．教学用具：笔,黑板，ppt教学方法:复习—（看ppt）——点评——导入课文（看PPT）——读生词——讲解生词——带读课文——讲解课文——角色表演——点评——复习——布置作业——下课七．教学环节：第一课时（50分钟）（一）.1.组织课堂，师生问好，点名。.2.检查复习。让同学们说一下上节课的内容，老师和同学一起复习上节课学过的生词和内容。（好，同学们，在上课前，我们一起来复习一下上节课的内容。上节课我们学了什么？小张他下班后去做什么了？请同学们说一下。。。。。。。。很好，看来大家回家有温习功课。应该表扬。4下面请同学们用：才、就、要是。。。，就。。。。、虽然。。。但是。。。造句。）。最后老师点评。10分钟3．同学们都做好笔记了吗？现在我们来学习新的内容，请同学们打开书本41页。4.全班读一遍。5.现在先跟老师念两遍生词。6.两个人一组读一遍。(老师纠音)。（二）.生词解释。1.题：a,姓b，题目c，写上，签上。2.完：a,完结，事情做完了。你吃完饭了吗？（adj）全，完整；(v)消耗完的；完成，如完工；交纳，如完粮。3.道：用于命令、题目等。如一道题。4.句子：用词和词组构成的、能够表达完整意思的语言单位。在书面每个句子的末尾用句号、问好或叹号。5.见：看到、看见。如你见我的字典了吗?6.懂：知道、了解。如你懂老师的意思了吗？7.干：做事。如你今天干什么了？8.词:语言里最小可以自由运用的单位，如天气，中国；一种韵文形式，由五言诗、言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代原是配乐歌唱的诗体，句的长短随着歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分为上下两阙。(给学生欣赏一首词:水调歌头)59．录像机：（图片）。录:录制。如老师正在录像。10.电视剧：为电视台播映而编写、录制的戏剧。《射雕英雄传》是一部电视剧。剧：戏剧。这是一部喜剧电影。11.洗：用水或汽油、煤油等去掉物体上面的脏东西。如洗鞋子、洗澡。12.作业：老师给学生布置的功课。如今天老师布置的作业是造句。13.定:固定，使固定，设定。你定闹钟了吗？频道：在电视广播中，高频影像信号和伴音信号占有一定的频带。如美国之音频道（VOA）、英国广播BBS、中国之声VOC。15.亮：光线强。如白天很亮，夜晚很暗。16.拉：用力朝自己所在的方向或跟着自己移动。（老师做动作）17.窗帘:（图片）。18.风：（图片）。19.关:（做动作，）跟开相反。关门、开门20.窗户：（教室有实物）。21.空调：（图片）。22.得:助动词，需要（can/phai）。这个工程得三个月才能完6成。23.不然:表示如果是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况。如你快点，不然上课迟到了。24.屋子：房子25．热：反义词冷。今天很热啊。26.倒：使向相反的方向移动。a倒车，使车往后倒退（做动作）。b倒车，中途换车。27.头儿：物体的顶端或者末梢。笔头儿。28.也许：表示不肯定。下课后也许会下雨。29.糟糕:形容事情的情况很坏。30.成：成为、变为。补充生词1.钥匙：2.眼睛：3.说明书：关于物品的用途、规格、性能和使用方法等文字说明。如这种药的说明书。说明：解释明白(v)，老师正在给同学们说明这个生词的用法。解释意义的话（n）。请看说明书上的说明。4.音响：图片5.合：图片6.翻：图片第二课时50分钟7（好了，现在我们继续上课。刚才老师解释的，同学们有什么疑问吗？有的话请提出来。没有的话，我们接下来看课文。）a下面先跟老师念一遍课文，注意老师的发音，读完后，大家齐读。b.请。。。同学（2个），念第一段对话。。。。。请。。同学（2个）念第二段对话。（老师点评，发音、语法、动作表情。）c.我们一起看课文，学习完后，请回答老师的问题。1.今天罗兰去做什么了？2.她做得怎么样？3.山本呢？4.罗兰觉得什么题难？她做对了吗？5.山本在找什么？他要做什么？6.山本还有什么事要做？7.山本要录的是什么？8.罗兰为什么想拉上窗帘？9.还得做什么？10.为什么得开开空调?11.最后他们看上录像了吗？12.山本定到了哪个频道？13.哪个频道是对的？d.好了，看来同学们学习都很认真，下面就由老师来选几位8演员上台去表演，。。。。。大家鼓掌欢迎。。。。e.最后老师点评同学们的表演，点出要注意的问题。（四）总结这节课的内容，复习本课。表扬表现好的的学生，积极鼓励更多学生多多参加课堂活动。（五）布置作业，用词：完、懂、见、开、上、到、成、好、对、错、早、晚造句，每个词造两个句子。下课再见