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导学案1-1.2探究感应电流产生的条件-教师版第1页（共2页）“东师学辅”导学练·高二物理（1）1.2探究感应电流产生的条件编稿教师：李志强学习目标1.了解法拉第发现电磁感应现象的曲折历程（自学）。2.理解磁通量的概念，会计算磁通量，会定性判断磁通量的变化。3.知道什么是电磁感应现象，理解感应电流产生的条件旧知回顾磁通量1.定义：面积为S，垂直匀强磁场B放置，则B与S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量，用Φ表示2.公式：Ф=BS(注意：当B与S不垂直时：Ф=BScosα,其中α为该平面与垂直面之间的夹角，如图所示。3.单位：韦伯（Wb），1Wb=1T•m24.标量，有正负，若规定磁感线从平面一侧穿过时磁通量为正，则从另一侧穿过时磁通量为负。5.穿过一个面积的磁感线条数多少代表磁通量的大小。新知摘要1.法拉第发现电磁感应的艰难历程。2.感应电流产生的条件：（1）闭合回路；（2）磁通量发生变化形成练习1.下列现象属于电磁感应现象的是（D）A.莱顿瓶放电使缝衣针磁化B.雷电使刀叉磁化C.指南针总是大致指南北方向D.放在磁铁附近的导体环在靠近磁铁的过程中产生了电流2.如右图所示，虚线框内有匀强磁场，大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环，分别用12，表示穿过大、小两环的磁通量，则有（B）A.12B.12C.12D.无法确定3.如右图所示，通电导线下方有一个矩形线框，线框平面与直导线共面。若使线框逐渐远离（平动）通电导线，则穿过线框的磁通量将（B）A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定4.如右图所示，环形金属软弹簧，套在条形磁铁的中心位置。若将弹簧沿半径向外拉，使其面积增大，则穿过弹簧所包围面积的磁通量将（B）A.增大B.减小C.不变D.无法确定如何变化5.6.7.2013-2014学年上学期导学案1-1.2探究感应电流产生的条件-教师版第2页（共2页）平行8.9.参考答案：5.D6.ACD7.BCD8.最后一空有，其余全无。9.2L/v