小学2014年度教师继续教育工作计划

1远口镇小学2014年度教师继续教育工作计划为贯彻落实《天柱县县教育局关于印发“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案的通知》文件精神，及《天柱县2014年教师继续教育工作计划》，进一步加强我镇教师队伍建设，努力提高教师职业道德修养和政治业务素质，转变教育教学观念，全面提高教育教学质量。结合我镇实际，特制定本年度教师继续教育工作计划：一、基本情况:我镇所辖一所片区完小，8个教学点，在职教师91人，由于我镇地处比较偏僻，交通不方便，许多年轻教师不愿意到我镇工作，造成了教师队伍结构不合理，教师严重缺编，近几年来新招了较多的特岗教师，但有些教师根本不是师范类专业的，给我们的教学工作带来了很大的影响，只有通过继续教育的形式，才能弥补他们教学工作上的缺陷，使他们尽快成长为教学的骨干。二、培训目标：围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“国培计划”为引领，以“省培计划”为抓手，以县级培训为基础，以校本研修为主要方法，积极开展教师全员培训，以提高我校教师素质，全面提高教育教学质量。三、培训内容及要求：（一）全员培训1、师德教育2加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展师德教育培训使我校教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。本年度完成4学时的培训。2、新理念树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为我校每个学生提供适合的教育。3、新知识树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。让我镇教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。4、新方法在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。5、新技能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、3课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高我校教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高我校教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（二）专项培训1、中小学骨干教师培训我校将严格按照上级的安排，积极选派教师参加各级各类教师骨干培训，及时派教师到外地参观、学习，逐步构建一支本校的骨干教师队伍。2、农村教师素质提升培训按照上级要求，我校校长、教导主任、学科骨干教师积极参加省农村教师素质教育网络培训学习，我校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。3、班主任远程培训通过远程培训和集中培训相结合的方式，组织我校所有班主任进行五年不少于30学时的培训，不断提高班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。4、新任教师岗前培训参加上级安排的统一培训科目，并在教学实践中指导新教师工作，具体内容为：教师职业道德、教学常规、班级管理等。并安排专门的“一帮一”活动，新教师在培训过程中必须虚心学习、不耻下问、诚恳求教。（三）校本培训各学校要加大校本培训工作的开展力度，注重校本培训工作实效，每学年都要科学合理地安排好校本培训学时数，落实校本培训的主讲教师，各教师要认真做好培训学习笔记。4四、培训措施1、建立健全“十二五”继续教育工程实施组织机构。采取集中培训、分散辅导的学习形式，保证培训学习质量。2、集中培训要有辅导教师上课，坚持先备课后培训的原则，全员参与学习，参培教师必须人人作笔记。3、坚持自查自学自练，并认真做好“教师培训登记表”。4、认真组织开展好新教材、新课标的培训，有计划、有组织分科开展实施。重点安排好一年级新教材任课教师的培训。5、完善考评、考核制度，对参培教师进行全面、公正的评价。整理完善“十二五”期间继续教育工作档案。五、具体学时安排如下：全年共安排培训103次。1、《教师职业道德修养》（36课时）培训时间培训内容培训形式辅导教师1月9第六章：第一节（2课时）集中吴得主（2课时）自学3月10第六章：第二节（2课时）集中吴得主（2课时）自学5月5日第六章：第三节（2课时）集中吴得主（2课时）自学55月9日第七章：第一节（2课时）集中吴得主（2课时）自学6月3日第七章：第二节（2课时）集中吴得主（2课时）自学6月30日第七章：第三节（2课时）集中吴得主（2课时）自学7月4日第八章：第一节（2课时）集中吴得主（2课时）自学9月8日第八章：第二节（2课时）集中吴得主（2课时）自学10月13日第八章：第三节（2课时）集中吴得主（2课时）自学2、《教师快速成长的10个要诀》（11课时）培训时间培训内容培训形式辅导教师1月9日教师成长要诀7（一、二）（1课时）集中吴展祥3月17日教师成长要诀7（三、四）（1课时）集中吴展祥教师快速成长要诀8（一）（1课时）自学3月21日教师成长要诀8（二、三）（1课时）集中吴展祥4月8日教速成长要诀9（一、二）（1课时）集中吴展祥5月5日教师成长要诀9（三、四）（1课时）集中吴展祥6月2日教师成长要诀10（一、二）（1课时）集中吴展祥6月9日教师成长要诀10（三、四）（1课时）集中吴展祥6科学求索世界，躬行历练人生（3课时）自学3、《教师专业发展导引》（25课时）培训时间培训内容培训形式辅导教师3月24日第五章：第一节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学3月31日第五章：第二节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学4月11日第六章：第一节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学5月15日第六章：第二节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学6月23日第六章：第三节（2课时）集中蒋乾通自学9月22日第七章：第一节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学10月20日第七章：第二节（2课时）集中蒋乾通（2课时）自学11月3日第七章：第三节（2课时）集中蒋乾通4、《评好课：新理念，新方法》（23课时）培训时间培训内容培训形式辅导教师4月7日专题四：话题1、第1节集中粟多松74月14日专题四：话题1、第2、3节集中粟多松自学5月7日专题四：话题11、第1、2节集中粟多松6月16日专题四：话题11、第3、4节集中粟多松7月3日专题四：话题111、第1节集中粟多松9月18日专题四：话题111、第2节集中粟多松自学10月14日专题五：话题1、第1、2节集中粟多松10月20日专题五：话题1、第3节集中粟多松自学10月23日专题五：话题11、第1、2节集中粟多松11月3日专题五：话题11、第3、4节集中粟多松11月10日专题五：话题11、第5节集中粟多松自学11月17日专题五：话题111、第1节集中粟多松11月24日专题五：话题111、第2节集中粟多松12月1日专题五：话题111、第3节集中粟多松12月8日专题五：话题1V、第1节集中粟多松自学12月12日专题五：话题1V、第2节集中粟多松5、《教师的教学技能》（18课时）8培训时间培训内容培训形式辅导教师4月14日中篇：第四章第一、二、三节集中吴述辉自学4月18日中篇：第五章第一、二、三节集中吴述辉自学5月15日中篇：第六章第一、二、三节集中吴述辉自学6月27日下篇：第一章第一、二、三节集中吴述辉自学9月11日下篇：第二章第一、二、三节集中吴述辉自学9月25日下篇：第三章第一、二、三节集中吴述辉自学10月21日下篇：第四章第一、二、三节集中吴述辉自学10月28日下篇：第五章第一、二、三节集中吴述辉自学11月27日下篇：第六章第一、二、三节集中吴述辉自学2014年1月8日