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《识字七》导学案主备人：张迪参与人：沙峰张翠香石慧娟李付萍审核人：第一课时一、快乐学习*孩子们；做事情，名目标。一定把他规划好。1快乐目标：1）、学会本课8个生字，认识2个偏旁。2）、理解第一则儿歌的意思，知道团结起来力量大的道理。2快乐自学：1）、看书上的图，想一想图上画了些什么？2）、我要自己读一读课文，不认识的字我要拼一拼，问一问，难读的句子我要多读几遍。3）我再读轻声读课文，读准字音，想一想课中哪些生字与图有关？生字闯关：众群条黄变成单丝森线独词语闯关：大众众人一群人群群众一条面条黄牛黄土变化变成完成单个单打单元蚕丝丝线发丝*通过自学知不少，同桌互相考一考。3、快乐合作组长带领大家读好课文，任选一段展示。二、快乐示学（我自信我成功我最棒）三、快乐提高1、快乐读书：听我美美的朗读课文。2、快乐写字：我会按“一看二描三临”写好：众群条黄变四、快乐检测：1、我会写笔顺、数笔画。群：()笔黄：（）笔2我会填“群”是（）结构，部首（），组词（）“变”是（）结构，部首（），组词（）“众”是（）结构，部首（），组词（）3、看拼音，写词语gōngrénqúnzhòngyìtiáohuángtǔbiànchéngzhòngrénshùmùsōnglín第二课时一、快乐目标1、朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系。2、在小组学习中，培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。二、快乐合作1我要认真读课文，然后在小组内1）比一比。小朋友分别读这两首儿歌。从这两首儿歌中，你发现了什么？2）、说一说。学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。3)、读一读。带着自己的体会、感受，一起把课文读一遍。2、学习生字:单丝森线独1）、说说你记住了哪些字，有什么好方法。2）、自学笔顺图，在书上描红。3）、交流书写时的注意点。三、快乐展示（我自信我成功我最棒）四、快乐提高。快乐读书：1有感情地读课文。2．说说通过读课文你懂得了什么道理？快乐写字：我会按“一看二描三临”写好成单丝森线独五：快乐挑战1、填一填“森”是（）结构，部首是（）组词（）“成”是（）结构，部首是（）组词（）“独”是（）结构，部首是（）组词（）２、写出带有下面偏旁的字，再组词。羊戈又人