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新史观，新高考•新的史学观念:主要是和以前的马克思主义史学观念（历史唯物主义）不同；是改革开放以来我国历史学家在反思过去的阶级斗争史观，并借鉴西方史学理论研究成果基础上提出来的;主要有:文明史观﹑全球史观﹑现代化史观和社会史观就是其中重要的视角。史学研究的最新理论成果直接在新课程高考中体现出来。文明史观文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。从横向看：人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上看：人类文明包括古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代）和信息文明时代。（从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。）文明史关涉及到的内容最多，而且政治文明﹑物质文明﹑精神文明三个部分几乎是三分天下。（1）宏观上，从纵向把握人类从农业文明到工业文明演进的线索和规律。从横向把握物质文明﹑政治文明﹑精神文明演变的线索和规律。（2）微观上把握住历史史实并总结出历史发展阶段特征。同一地区同一历史时期内部的三种文明之间进行整合。以中国明清时期为例：政治文明物质文明精神文明历史史实特点总结阶段特征政治制度：明废丞相，设内阁，清设军机处外交政策：明清海禁君主专制制度最终达到顶峰农业：明代蚕桑﹑棉花种植面积扩大手工业：清朝粉彩瓷器工艺的发明，明清部分行业出现资义萌芽商业：明清出现商帮、会馆传统经济结构出现转型，但传统经济仍占主导地位。李贽﹑黄宗羲﹑顾炎武﹑王夫之等思想家挑战传统﹑批判专制。明清之际思想界的活跃使儒家正统受到冲击，但没有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位。封建社会走向没落同一地区的不同历史时期文明的纵向整合；夏﹑商﹑周神权与王权结合；以血缘为纽带，最高权力集团尚未实现权力的集中。秦—清专制主义中央集权，君权不断加强，相权不断削弱至废除；中央控制地方，地方服从中央。近代君主立宪，民主共和（资本主义民主政治）新中国成立以来社会主义民主政治，人民当家作主。规律总结从专制到民主﹑从人治到法治（中国早期）以中国的政治文明发展历程为例西方的政治文明发展历程为例古希腊、罗马：奴隶主阶级的民主；近代西方（英、美、法、德）：资产阶级代议制；马克思主义诞生：人民当家作主。同一历史时期的不同地区之间文明的比较，能够更好地理解文明的差异性和多样性。以16-18世纪东西方文明为例西方中国阶段特征封建社会走向没落（明清时期）政治文明君主专制制度走向顶峰物质文明传统经济持续发展，出现资本主义萌芽，但发展缓慢。精神文明儒家文化占统治地位，出现早期的民主启蒙思想，但不是主流规律认识封建社会向资本主义社会过渡（工场手工业时期）资产阶级代议制度的确立（君主立宪制和民主共和制）资本主义手工工场迅速发展资产阶级的思想解放运动（文艺复兴运动和启蒙运动）中国从近代开始全面落后于西方，落后就要挨打，造成中国近代化的被动与不利，丧失发展良机。整体史观（即全球史观）整体史观(即全球史观)认为：1500年地理大发现之后，人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程；现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展；整体史观(即全球史观)认为，以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的横向发展；要重视人类交往的历史：包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战争、思想文化交流与人类交往的发展；要从世界历史发展的全局认识中国历史。（世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。）全球化视野下，单一的考查某个国家的文明进程比较少，往往是不同国家不同时间内文明进程或现代化道路的综合考查，人类文明的互相借鉴与学习很重要近代化史观（即现代化史）近（现）代化史观强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展。从世界范围看，“近代”开始于16世纪，从古代到近代的依据是社会转型，即进入了资本主义时代。具体表现：（一）经济上：市场化、工业化；（二）政治上：民主化、法制化；（三）思想文化上：科学化、民主化；（四）军事上：现代化、西方化；（五）社会生活上：文明化、西方化社会史观社会史观：社会史观以“社会’为历史研究的基本范畴。它集中研究社会结构、普通民众的日常生活及其社会意识的变动过程。其中社会结构又分为阶级与阶层、社会组织与群体、婚姻与家庭、社区与人口、社会关系等社会成分的构成以及运行机制；社会生活包括以衣、食、住、行为主要内容的生活方式的变迁和以教育、医疗、就业为主要内容的社会保障制度的形成与运作；社会意识包括社会风气、习俗、信仰等精神观念的变化发展及其社会功能。社会史观的本质是大众化﹑生活化，是“所有人的历史”或称为“社会习俗的历史”。唯物史观：即历史唯物主义，是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律。物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾；在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权；社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。革命史观或阶级斗争史观，在新课程地区的高考中已经开始淡化这种传统的史观。高考历史第一轮复习必修（Ⅱ）专题一古代中国的经济温故而知新，可以为师矣！1、农业的主要耕作方式和土地制度从刀耕火种到精耕细作、土地制度古代中国农业经济的基本特点2、手工业的发展纺织业冶金业陶瓷业手工业生产方式古代中国手工业发展的的特征3、商业的发展市场的发展城市的发展古代中国商业发展的特点4、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”的加强专题结构一、农业的主要耕作方式和土地制度1：农业耕作方式的发展变化：从刀耕火种到铁犁牛耕——精耕细作的中国古代农业农业耕作方式发展变化的具体表现：涉及农具、技术、经营方式及制度等。耕作方式的发展变化的影响：体现中国古代农业精耕细作的特点；使农产品亩产量逐渐体高，推动了中国农业经济的发展；从根本上反映了生产工具和技术进步，即反映了生产力的发展；而生产力的进步，推动了人类社会的发展；2、中国古代土地制度1）基本形态的演变历史时期土地制度表现形式原始社会土地公有制奴隶社会（商周）国王、贵族土地所有制封建社会（战国以来）井田制以私有制为主体的多种土地所有制国有土地所有制（均田制）地主土地私有制自耕农土地私有制2）中国古代的土地兼并现象“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。有力者无田可耕，有田者无力可耕。”这段古文反映中国古代的那一经济现象？3、古代中国农业经济的基本特点；1、以铁犁牛耕为主要耕作方式，水利工程发达，形成了比较成熟的农业技术（精耕细作），但长期没有革命性的进步（生产力）；2、小农经济（小农户个体经营）是农业生产的基本形式（生产经营方式）；1)自给自足的自然经济是封建经济的基本形态；生产主要是为了满足自家基本生活需要和交纳赋税；2)以种植业为主，以家庭饲养业为辅（经济结构）；3)、以家庭为生产、生活单位；4)、农业和家庭手工业相结合。3、以地主土地所有制为主导的土地私有制（从土地所有制角度看）；4、小农是封建国家赋役的主要承担者；封建国家为稳定小农，大都采取了抑制土地兼并的措施；5、农业在封建经济体系中占据主导地位（历史地位）。**中国古代农业发展的表现：（1）生产工具和耕作技术的改进；（2）单位面积产量提高；（3）土地资源得到进一步开发利用，耕地面积增加；（4）水利大面积兴修；（5）政府收入增多，人口增殖；（6）农作物新品种引进并推广种植；（7）农产品商品化；（8）形成一些特色经济区域；（9）农学著作的问世；北魏贾思勰的《齐民要术》、明清的《农政全书》《天工开物》等著名的农学著作。知识拓展与延伸**古代农业经济发展原因：（l）国家统一，社会安定，政治清明（社会环境）；(2）统治阶级调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施（轻徭薄赋、与民休息、保障农时、奖励耕织、抑制土地兼并，充分调动农民生产的积极性）；（3）重视水利的兴修；（4）改革生产工具和推广先进的生产技术；（5）广大劳动人民的辛勤劳动；（6）民族融合加强，各民族间相互学习交流，促进经济发展。（7）开明开放的对外政策。**古代农业发展的不利因素:(1)封建政府的腐朽统治和地主阶级的残酷剥削；（赋役沉重）（土地兼并）（2）战争与社会动荡；（3）小农经济规模小、技术落后，抵御天灾人祸的能力低下。知识拓展与延伸**中国古代农业的不足：（1）农业经济发展付出了过大的生态环境代价。为了开垦土地，大量烧荒伐林大片森林消失造成水土流失严重，生态环境恶化。（2）科技含量低。虽然中国古代也有一些新工具新技术的改进使用，但总体看中国农业走的是一条依赖劳动力投入的粗放型经济，抗自然灾害能力差，这一点甚至到新中国建立前都很突出；（3）一直未突破自给自足的自然经济范畴，商品化程度低。这一点直到鸦片战争爆发前后我们都可以看的很明显。知识拓展与延伸统治者重视农业的原因农业是古代决定性的生产部门，农业生产的状况直接关系到民之生计和国家的兴衰存亡。（1）有利于安定民生，进而有利于稳定和巩固其统治。其规律为：农业发展→农民生产安定生活水平提高→社会矛盾缓和→稳固统治；（2）农业是国家富强的源泉，也是国富力强的标志。（3）农业发展，为手工业、商业发展提供了原料和市场。（4）农业也为战争提供了物质基础。学习中国古代农业发展史给我们的启发（1）农业经济发展，要靠政策、科技、人民的劳动；（2）稳定的政治局面，是经济发展的保障；（3）要形成产业结构合理促进农业协调发展；（4）农业发展要与环保相结合，走可持续发展的道路。知识拓展与延伸二、手工业的发展纺织业冶金业陶瓷业A、概念原始社会晚期：手工业形成独立的生产部门；夏商周时期：主要生产青铜器，由官府垄断；春秋战国时期：官营手工业、民营手工业、家庭手工业；明代中后期：江南一些手工业部门发展为资本主义简单协作的手工业和工场手工业。手工业：是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。B、产生和发展过程新石器时代:纺织技术萌芽（原始纺织业出现）：工具：陶纺轮、骨梭、骨锥原料：麻、葛；出现人工育蚕和丝织技术：出现茧壳和丝织品商周:纺织业在经济生产中已经相当重要；祭祀蚕神；负责指导蚕桑生产的专职官员；玉蚕；《周礼》--“妇功”---“国有六职汉代:纺织技术相当发达：品种多，技术高《说文解字》：花色品种达20余种；素色禅衣；起绒锦---唐宋元明沿袭发展；开通丝绸之路，丝织品大量外销（丝国）（一）纺织业明清进入鼎盛时期：①蚕桑、棉花种植面积普遍扩大：棉纺织业普及；丝织中心：苏州、杭州②出现雇工和劳动力市场------出现资本主义萌芽宋代：更大发展：棉花种植及棉纺技术已经推广到闽、粤地区元代：黄道婆和棉纺织技术的发展；唐中期后：官营纺织业规模大；私营纺织作坊兴起分工细、品种多，定州富人何明远。从中可以得出哪些重要信息？冶铜青铜时代：夏商周（三代）商：出土地点分布广；生产规模大；大多为礼制的象征；铸造工艺水平高。湖北大冶铜绿山矿产开采：从春秋时期开始春秋矿井：石、铜战国：铁质工具（二）冶金业新石器时代：小件铜器，不是主要生产工具冶铁已知最早铁器：春秋晚期中国冶炼生铁和块炼铁大体与世界上最早使用铁器的两河流域、地中海沿岸和埃及大体同期。战国燕下都遗址的铁器：淬火的钢件汉武帝时：铁业官营魏晋南北朝：灌钢法燃料：春秋—木炭；汉代—煤炭；北宋—煤供风形式：自然通风——人力皮囊鼓风——畜力鼓风——水力鼓风水排（东汉、杜诗）从商朝到东汉发明粉彩瓷器工艺和珐琅瓷。由陶向瓷过渡唐代宋代清代新石器时代开始烧制陶器（彩陶，原始青瓷）瓷窑遍