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缩句一般可采用这样的步骤：1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“……的”、“……地”、“……得”的内容删掉;2、分辨句式。先看句子讲什么，然后画出主语“谁”或“什么”，再画出“干什么”、“怎么样”或“是什么”，把其余的去掉;3、把画出的部分连起来读读，看句子是否还有表修饰或限制的词，如果有，再删去;4、看句子是否完整;5、看原句的意思是否改变。1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。3.我忍不住叽叽地笑出声来。4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。10.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。11、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。12、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。。一、知识点什么是扩句?如果把一个句子比作一棵大树，那么，缩句就是给“句子”这棵大树修枝剪叶;扩句就是给句子添枝加叶。从阅读学角度讲，缩句，就是把握一个句子的主要意思;从写作学的视角看，扩句，就是在简单的句子上，添加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。如：原句：红旗飘扬。扩句：鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。可以看出，前一个句子的意思是完整的，但是不具体、不明确，从这个句子中看不出什么样的红旗、在哪里、怎么样地飘扬。后一个句子在前一个句子的基础上加上了“鲜艳的”“五星”“在天安门广场上”“迎风”等修饰限制的词语，使句子的意思更明确更具体。2。扩写时要注意(1)要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成份、基本意思、语气和语调。比如“北京是首都”可以扩成“美丽可爱的北京是中华人民共和国的首都”。不可以扩成“中华人民共和国的首都是美丽可爱的北京”。(2)扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。如把“雨点落下来”扩成“大片大片的雨点落下来了’是不行的。其中“大片大片”不能和“雨点”搭配。二、常见的题型1、提供扩写词语式。就是把提供扩写的词语加到句子中去的练习。如：(1)阳光照耀着大地。(温暖的)(2)沙滩上有贝壳。(金色的、五颜六色)⑶颐和园是大公园。(北京的，一座，美丽的)⑷同学们听课。(上课了，五年一班的，在教室里，聚精会神地)这种扩句只要认真研究例句，看清所要扩写部分的词语，然后自由选择合适的词语填在括号中就可以了。3、分步仿扩式。就是仿照例子逐步地扩写句子，使一句比一句更具体的练习。这种扩句练习，只要按照例句的形式，找出需要修饰的部分填入恰当的词语即可。如：⑴他是运动员。他是举重运动员。他是吉林省体校的举重运动员。⑵哥哥是学生。哥哥是大学三年级的学生。哥哥是北京清华大学三年级的学生。⑶姐姐是学生。姐姐是高中三年级的学生。姐姐是长春市第一中学高中三年级的学生。+4、按提示扩写式。就是在扩写句前给一定的提示，或出一些问题，扩写时按提示去扩写的练习。如在下面的句子中填上什么时间，什么地点，使句子的意思表达得更清楚。⑴王丽登上一列火车。⑵妈妈批作业。⑶妈妈买衣服。⑷我看书。这种扩句练习，先要弄清提示的要求，也就是让你扩写哪方面的内容，然后按要求去扩写。练习一.填上恰当的词：（）的夜里（）地战斗（）的时刻（）地奔跑（）的星星（）地抓住（）的红旗（）地转动（）的花朵（）地养成（）的教室（）地奔驰二.判断下列扩句的对错，并将错误的修改过来。1.明明做作业。明明认真的做作业。（）___________________________________2.爸爸洗衣服。爸爸踏实地洗衣服。（）___________________________________3.小鸟站在树上（不停地）叫着。（）___________________________________4.风（巨烈地）刮着。（）___________________________________5.小河的水（缓缓的）流着。（）___________________________________6.翠鸟有一双（锐利的）眼睛。（）__________________________________7.海洋里有（丰富地）宝藏。（）___________________________________8.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在（乳白色）的浓雾里。（）___________________________________三.照样子，扩句：例：赵州桥石栏的栏板上雕刻着图案。赵州桥石栏的栏板上雕刻着（精美的）图案。1.红军走过（）草地。2.河上漂着（）落叶。3.树上挂满了（）果子。4.龙潭湖是（）公园。5.教室里坐满了（）学生。四.照样子，扩句：例：战斗正在进行着。战斗正在（激烈地）进行着。1.王红（）做作业。2.同学们（）打扫教室。3.幕布（）拉开了。4.轮船在海上（）航行。5.一位老人（）看着墙上的画。【试题答案】一.填上恰当的词：（漆黑）的夜里（激烈）地战斗（庄严）的时刻（快速）地奔跑（闪烁）的星星（紧紧）地抓住（鲜艳）的红旗（慢慢）地转动（美丽）的花朵（逐渐）地养成（干净）的教室（飞快）地奔驰二.判断下列扩句的对错，并将错误的修改过来。1.明明做作业。明明认真的做作业。（×）明明认真地做作业。3.小鸟站在树上（不停地）叫着。（√）5.小河的水（缓缓的）流着。（×）小河的水（缓缓地）流着。6.翠鸟有一双（锐利的）眼睛。（√）7.海洋里有（丰富地）宝藏。（×）海洋里有（丰富的）宝藏。8.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在（乳白色）的浓雾里。（√）___________________________________三.照样子，扩句：例：赵州桥石栏的栏板上雕刻着图案。赵州桥石栏的栏板上雕刻着（精美的）图案。1.红军走过（一望无际的……）草地。2.河上漂着（一片一片的……）落叶。3.树上挂满了（成熟的、熟悉的……）果子。4.龙潭湖是（美丽的、风景优美的……）公园。5.教室里坐满了（三年级的……）学生。四.照样子，扩句：例：战斗正在进行着。战斗正在（激烈地）进行着。1.王红（认真地、仔细地、一丝不苟地……）做作业。2.同学们（认真地……）打扫教室。3.幕布（慢慢地、缓慢地、快速地……）拉开了。4.轮船在海上（快速地、缓缓地……）航行。5.一位老人（目不转睛地、聚精会神地……）看着墙上的画。