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教师帮扶贫困生工作总结韩红艳为了保证我班建档立卡贫困户学生不因经济困难而失学，培养和教育建档立卡贫困户的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，结合学校的安排，我对我班武文杰、武文轩进行结对帮扶，现就这学期的帮扶活动总结如下：一、了解情况，进行建档立卡贫困学生登记。通过与学生当面谈话和家访活动，我摸清了他们的家庭基本信息，了解了贫困原因，为日后开展帮扶活动打下基础。二、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。1、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。武文杰和武文轩两位同学接受新知识能力较差，我利用休息时间为他们补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并通过阶段性的总结和复习检测他们知识的掌握情况，对他们不懂不理解的地方认真、耐心的讲解，直到他们学会为止，两位学生的成绩也在不断进步，可以说是非常优秀的。2、对他们进行良好习惯的养成教育。两位学生刚开始习惯很不好，上课注意力不集中，爱做小动作，喜欢交头接耳，作业练习书写不认真，为了纠正他们的不好习惯，我把他们叫到办公室单独聊天，告诉他们好习惯的重要性，并鼓励他们，让他们养成刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。3、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。因为他们家庭情况特殊，家里欠外债较多，两个学生都不够活泼，再加上前两个月他们的爷爷患有重大疾病，两个学生上课总时不时走神，因此，我从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。并且告诉他们，家庭困难只是暂时的，希望他们好好努力，将来更好的帮助爸爸妈妈。让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得他们能在学校健康成长。两位学生没有让我失望，都很努力，性格也变得开朗了。4、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，本学期，在学校安排的献爱心活动中，由爱心人士为孩子们捐物、买来了书包、作业本、笔等学习用品，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。这就是我对自己这学期帮扶工作的总结，取得了不少的效果，但也有很多不足之处，我觉得对学生物质上帮助的还不是很多，由于工作较忙，对练习的辅导也不够精细，在以后的工作中，要扬长避短，总结得失，更加努力的做好贫困生帮扶工作。