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教学反思1、本课教学容量大理论性较强，要落实实践的含义、形式、特征和实践是认识的基础两大部分知识，其中难点是实践的含义及其特点重点是实践是认识的基础这部分知识，为了突破难点我用分析法理解实践这一概念，用实例理解实践的特点，通过灵活运用教学资源，尤其是引导学生通过生活中的事例进行分析说明实践的特点，启迪学生的思维，激发学生学习的兴趣，实现了知识能力，情感态度和价值观三维目标的统一。为了突出实践是认识的基础这一重点，我采用学生自学和合作探究相结合的方法，取得了较好的效果2、在教学中体现了以学生为主体，教师为主导的双边互动教学，在课堂留足时间给学生相互讨论、交流，较好地实现了生生互动。3、习题的精选、练习、分析，对于提高本节课的效率起着非常重要的作用。而对于哲学中有关体现类答题方法的介绍对于同学们如何答主观题提供了积极有益的指导。4、不足之处：如果能充分利用好多媒体的优势，结合本节课的制作出一些生动形象的动画、音像作品等，效果会更好。