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【唐山试卷】专业技术人员知识创造与经营一、单选题(单选题)共20题1、()教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。（本题分数:2分）存疑A、高等B、现代大学C、职业D、终身2、(）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusiveright）。知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。（本题分数:2分）存疑A、知识产权B、专利C、著作权D、商标3、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2分）存疑A、发明B、创新C、无中生有D、新发现4、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！（本题分数:2分）存疑A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能5、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（）合理确定。（本题分数:2分）存疑A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍6、究竟何为“()”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2分）存疑A、真理B、准则C、大善D、大道7、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。（本题分数:2分）存疑A、专业B、商品C、娱乐D、老8、()（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2分）存疑A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能9、知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。（本题分数:2分）存疑A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程10、明末清初的山西票号，通过“()”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。（本题分数:2分）存疑A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理11、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。（本题分数:2分）存疑A、经历B、过程C、路径D、大方向12、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。（本题分数:2分）存疑A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制13、在商业——公益价值冲突时，()是第一位的。（本题分数:2分）存疑A、前者B、后者C、利益D、价值14、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。（本题分数:2分）存疑A、知识B、了解C、把握D、学习15、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。（本题分数:2分）存疑A、科学B、人文C、真理D、客观规律16、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2分）存疑A、财富B、财产C、货币D、交易17、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。（本题分数:2分）存疑A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识18、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。（本题分数:2分）存疑A、父母B、环境C、组织D、社会19、制度因素是（）的因素。（本题分数:2分）存疑A、最根本B、重要C、主要D、次要20、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。（本题分数:2分）存疑A、科学性B、规律C、关系D、核心二、多选题(多选题)共10题21、项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）：（本题分数:4分）存疑A、TEAMLEADERB、人际关系C、利益关系D、是否具有开放合作意识22、知识创造的理论一般认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识创造最初是从（）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。（本题分数:4分）存疑A、个体的B、团队的C、个人D、集体23、知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。（本题分数:4分）存疑A、逻辑形式B、认知世界的方式C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、逻辑思维形式24、不受专利保护的领域有:（）、（）、疾病的诊断和治疗方法、（）、用原子核变换的方式获取的物质等。（本题分数:4分）存疑A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法25、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。（本题分数:4分）存疑A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会26、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法》(1984年)、《中华人民共和国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护主要内容的（）,以加强()保护。（本题分数:4分）存疑A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益27、在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。（本题分数:4分）存疑A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化28、个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步()：第四步()：第五步()：（本题分数:4分）存疑A、欲望的产生B、新知识的逻辑C、验证D、应用与传播29、知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（）、职业经理人制、()、()、从专家到CEO等。（本题分数:4分）存疑A、合伙人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股30、中国积极参加（）保护知识产权的主要()和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入《保护工业产权巴黎公约》、《专利合作条约》等10多个国际公约、条约、协定或议定书。（本题分数:4分）存疑A、国际B、公约C、世界D、议定书三、判断题(填空题)共20题31、如果人类没有对基本价值观的认同，这个世界将难以存在。（本题分数:1分）存疑1、错2、对32、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。（本题分数:1分）存疑1、错2、对33、知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。（本题分数:1分）存疑1、错2、对34、哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。（本题分数:1分）存疑1、错2、对35、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。（本题分数:1分）存疑1、错2、对36、科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。（本题分数:1分）存疑1、错2、对37、从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。（本题分数:1分）存疑1、错2、对38、知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。（本题分数:1分）存疑1、错2、对39、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会，才能做到以人为本。（本题分数:1分）存疑1、错2、对40、我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。（本题分数:1分）存疑1、错2、对41、激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。（本题分数:1分）存疑1、错2、对42、科学知识具有双刃剑性质。（本题分数:1分）存疑1、错2、对43、从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。（本题分数:1分）存疑1、错2、对44、知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。（本题分数:1分）存疑1、错2、对45、“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。（本题分数:1分）存疑1、错2、对46、人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。（本题分数:1分）存疑1、错2、对47、每个国家的国情不同，创新之路却是共同的。（本题分数:1分）存疑1、错2、对48、无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。（本题分数:1分）存疑1、错2、对49、知识是人类认识世界和改造世界的成果。（本题分数:1分）存疑1、错2、对50、知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。（本题分数:1分）存疑1、错2、对