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第十二单元文化景观、旅游活动及世界政治经济地理格局第十二单元│考点考向考点考向主要考点课时351.文化景观的形成；2.文化景观与环境的关系；3.文化源地；4.文化传播、文化扩散的主要途径课时361.旅游活动的特点；2.旅游活动的作用；3.旅游资源及其特性；4.旅游资源的价值；5.旅游活动中的环境问题；6.旅游活动的规模应与环境承载力相适应第十二单元│考点考向主要考点课时371.世界政治多极化趋势；2.国际政治的地缘合作与冲突；3.世界经济全球化趋势；4.经济全球化对区域发展的影响；5.国际经济的区域合作与竞争；6.综合国力的影响因素；7.提高综合国力的途径第十二单元│考点考向高考定位1.文化部分内容的命题多侧重于对文化景观的分析及对文化扩散方式的考查。如2005年全国卷考查文化传播，2006年北京卷考查文化扩散及其意义，2007年上海卷考查文化景观与自然环境的关系，2008年天津卷考查文化景观，2008年上海卷考查文化区，2009年江苏卷考查文化遗产。2010年天津卷考查了旅游景观与自然环境的关系。因此以某一文化景观(现象)切入，分析文化景观的形成及其与地理环境的关系和文化扩散的类型及意义仍是今后命题的重点。第十二单元│考点考向高考定位2.从近年来的高考命题趋势上看，随着单独命题省份自选题目的出现，旅游已逐渐成为命题的一个重要方面，各省命题和全国卷中都有所涉及，结合这些高考题的命题意图看，现代旅游的作用、旅游资源的类型、四大特性、四大价值、旅游景观的欣赏要求、旅游活动中的问题、旅游开发条件评价仍是今后命题的重点，其中本部分内容与旅游景点所在区域的交通线、景点地貌成因、所在区域地理特征相结合切入试题是常见的考查方式。3.将经济全球化、区域经济一体化、综合国力有关的内容与我国现实结合是课时37考查的主要方向第十二单元│复习策略复习策略1.本单元属于选修教材的内容，近几年高考对此部分内容有所升温，在复习此单元时，首先练习本单元高考试题，弄清高考中本单元考查了哪些内容，然后有侧重点地对本单元进行复习。2．对应本单元的考试大纲，对每一个考查点所包含的内容记准，区别一些概念。3．本单元重点内容是文化景观、文化扩散和旅游单元，与生活较贴近，要善于把所学知识与生活实际联系起来。第十二单元│使用建议使用建议1．本单元概念偏多，在讲授时，首先要引导学生对基本概念区分清楚。如物质文化、精神文化、物质文化景观、精神文化景观、自然景观、人文景观、文化事物源地、文化系统源地、文化传播、文化扩散、传染扩散、等级扩散、刺激扩散、旅游资源的价值、游览价值等。2．阅读是本单元学习的关键，建议每课时前10分钟引导学生阅读，后10分钟学生阅读总结，教师主要对学生进行复习指导，引导学生进行概念区分、例题分析。3．本单元设计3个课时和3个课时作业和1个45分钟单元能力训练卷，请老师们及时检测。第35讲│文化景观与文化扩散第35讲文化景观与文化扩散第35讲│考点整合精神物质考点整合精神基础第35讲│考点整合稳定第35讲│考点整合自然功能形态第35讲│考点整合象征第35讲│考点整合文化事物和现象自然区第35讲│考点整合传染等级刺激第35讲│考点整合要点探究►探究点一文化、文化景观与自然环境第35讲│要点探究1.文化、文化景观与自然环境的关系第35讲│要点探究特性文化景观空间性时代性含义任何文化景观都占有一定空间；每个文化景观所处的空间位置是相对固定的每个文化景观都是特定时代的产物，不同的时代具有不同的功能龙门石窟河南洛阳龙门山古代的宗教信仰功能，现代的旅游功能居庸关北京市昌平区古代的军事防御功能，现代的旅游功能第35讲│要点探究3.文化景观与自然环境的关系以农业景观为例，列表分析自然环境对物质文化景观的影响主要表现在文化景观的功能和形态上。农业景观类型功能形态自然环境特征牧场景观(锡林郭勒)畜牧业平坦、开阔温带草原气候、平坦的高原地形农田景观(浙江沿海平原)水稻种植业地势低平亚热带季风气候、平原地形种植园景观(热带茶园)茶叶生产地势起伏较小热带湿润气候、丘陵地形农田景观(菲律宾梯田)种植业地势起伏较大热带湿润气候、山地地形第35讲│要点探究【思维拓展】文化景观的判断文化景观是一种文化要素，但并不是所有的文化要素都属于文化景观。那么如何判断一种文化要素是不是文化景观呢？可以从以下两个方面进行分析判断：1.根据定义和形成原因判断文化景观是人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然物质之上的人类活动形态。而自然景观是未受到人类影响或很少受到人类直接影响的景观，是自然界原来就有的景观，如热带雨林、行云飞瀑、高山流水、天然沼泽与荒漠、某些自然保护区等。因此，景观是否由人类活动创造就成为判断其属性的重要标志。第35讲│要点探究如果景观只是由自然原因形成而非人类创造或改造成的，就不属于文化景观。如泰山上的碑刻、古建筑、旅游服务设施等，都是人类创造的，属于文化景观；而泰山却是地质作用的产物，属于自然景观。还有人们通常所说的“圣山”“圣河”等都是在自然力作用下形成的，属于自然景观而非人文景观。2.从空间性方面判断文化景观都是附着在地表之上的人类活动的创造物，具有空间上的固定性，要占有一定大小的空间。凡空间位置上不具有固定性或稳定性的事物，不管是否是人类创造物，都不是文化景观。如具有空间固定性的铁路是文化景观，而具有空间移动性的火车就不属于文化景观。第35讲│要点探究例1“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”(唐·张继《枫桥夜泊》)根据该诗回答(1)～(2)题。(1)唐诗和寒山寺分别属于()A.文化景观和自然景观B．物质文化和精神文化C.文化景观和宗教景观D．文化现象和文化景观(2)寒山寺过去是重要的宗教文化场所，现在是全国闻名的旅游景点。这一现象说明()A.文化景观具有时代性B.旅游资源具有空间性C.旅游景点都是宗教场所形成的D.文化现象具有区域性第35讲│要点探究例1[解析]第(1)题，唐诗虽是人类创造出来的文化，但其在空间上没有稳定性和固定性，因此不属于文化景观，只能属于文化现象。寒山寺则是人们为了满足宗教活动需要而建设的精神文化的物质表现形式，属于精神文化景观。第(2)题，每个文化景观都是特定时代的产物。寒山寺初建时是为了进行宗教活动，现在成为全国著名的旅游景观，这说明一个文化景观的功能会随时代的变化而变化，这体现了文化景观的时代性。[答案](1)D(2)A第35讲│要点探究[2010·天津卷]天津滨海地区已形成综合性工业地域。图35－2中的三幅照片拍摄于天津滨海地区，其地理景观均反映了()第35讲│要点探究A.科技发展影响传统文化B.地域文化影响建筑风格C.自然环境影响人类活动D.自然资源影响城市景观变式训练[解析]本题考查自然环境对人类活动的影响。文化景观是自然环境的一面镜子。反映民间信仰的寺庙，能在一定程度上指示修建时当地的自然环境；港口建设要考虑沿海地区的水域条件和地形等；温暖的沿海浅滩可建海滨浴场。以上反映了自然环境影响人类活动。[答案]C►探究点二文化源地与文化区第35讲│要点探究1.图示法注解文化源地、文化事物、文化系统、文化区的关系第35讲│要点探究特点说明文化区的范围有大有小文化区的重要性与其范围大小没有必然的联系文化区的边界有实有虚政治文化区常有明确的边界，一般以国界或行政区划的界线为边界；语言文化区和经济活动类型文化区不一定有明确的边界，这类文化区在空间上有时与其他同类文化区发生重叠文化区不一定与自然区重合由于划分标准不同，文化区与自然区不一定重合。如潘帕斯草原牧牛区并不与阿根廷的温带草原地带完全重合2.文化区的空间特点第35讲│要点探究例2下列文化源地与文化源地类型组合正确的是()A.指南针源地——中国——文化系统源地B.基督教源地——西欧——文化系统源地C.茶文化源地——日本——文化事物源地D.工业革命源地——英国——文化事物源地第35讲│要点探究例2[解析]区分文化源地类型的关键在于区分文化内容是文化要素还是由文化要素组合而成的文化系统。指南针、工业革命属于文化事物或文化现象，其源地分别是中国和英国，其文化源地类型是文化事物源地；基督教、茶文化属于文化系统，其源地分别是巴勒斯坦地区和中国，文化源地类型为文化系统源地。[答案]D第35讲│要点探究变式训练[解析]本题主要考查区域文化景观。区域文化景观与区域地理环境密切相关。秦腔是黄土高原地区的戏曲，窑洞是黄土高充分利用黄土的直立性而建的住宅，冬暖夏凉。评剧产于河北省东部地区，吊脚楼主要分布在我国湿热的西南地区，因此A项正确。[答案]A[2010·上海卷]下列文化景观中，属于黄土高原文化区的是()①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼A.①②B．②③C.③④D．①④►探究点三文化扩散的形式第35讲│要点探究扩散类型主要特点典例扩展扩散传染扩散已接受的人向正考虑接受的人扩散马列主义在中国的传播等级扩散不同划分标准的空间、时间、阶层间的扩散中央会议精神层层传达刺激扩散保留实质而具体形式改变的扩散滑旱冰迁移扩散相距遥远的两地间的扩散，跨越不同文化区欧洲移民将欧洲生活方式传到美洲、澳洲第35讲│要点探究【思维拓展】文化扩散类型的判定(1)不能将某种文化事物的扩散形式绝对化，要从不同角度、不同层次、不同阶段去理解，确定其扩散形式。(2)将复杂的文化事物(文化体系)简单化后才易于确定它的扩散形式。以佛教传入中国为例：印度高僧与西域高僧不远万里来到中国，带来了印度文化区的宗教信仰，佛教传入中国主要是迁移扩散；佛教进入中国之初，先为上层社会(如皇帝、贵族等)接受，而后才逐渐扩散到民间，这种扩散过程则是等级扩散；佛教传入我国西藏地区之后，同当地的地方性宗教结合，成为藏传佛教，俗称喇嘛教，这种扩散过程称为刺激扩散。(3)熟练掌握一些典型事例的扩散形式是迅速解题的有效途径。第35讲│要点探究例3奥运会是跨越国界的全球盛事，是主办国向整个世界展现自身风貌的机会。读下图，回答问题。第35讲│要点探究(1)读图，说明历届现代夏季奥运会举办城市的地区分布特点，并简述奥运文化空间扩散的特点及意义。(2)奥运会期间，各国文化在此交流，这种文化扩散的主要形式属于________。(3)世界各地的观众通过电视媒体感受到世界文化的丰富多彩，这种文化扩散的主要形式属于________。第35讲│要点探究例3[解析](1)夏季奥运会举办城市的地区分布特点，依据图可以从以下几个方面分析归纳：①从半球位置来看：绝大部分城市分布在北半球，南半球很少。②从纬度位置来看：几乎所有城市都分布在南北纬30°～60°之间，即中纬度地区。③从大洲位置来看：绝大多数城市分布在欧洲和北美洲。(2)奥运会期间，各国文化在北京相互交流，是一种已接受的人向正考虑接受的人扩散，属于传染扩散。(3)通过电视等媒体的文化扩散属于传染扩散。[答案](1)主要集中分布在北半球中纬度地区(或欧洲和北美洲)。奥运文化空间扩散范围扩大，并与其他文化区发生重叠。促进文化的交流、发展与繁荣。(2)传染扩散(3)传染扩散备用习题第35讲│备用习题1．不同地区的传统民居建筑各具特色。建筑设计风格不仅融入了地方的传统文化特色，而且许多建筑的结构设计也体现了对当地自然环境的适应。下面三种传统建筑都采用了用木桩或水泥柱将房屋高架起来的方式，但它们的设计目的是不同的。请结合你所学的地理知识，简要说明这样设计的原因。第35讲│备用习题[答案]由于云南傣族居住的地区气候终年湿热，竹楼高架起来可以防潮、防野生动物袭击，并利于通风。海边一些地区的房屋高架起来，可减少风浪的破坏程度。冻土地带房屋桩基打在永久冻土层上，比较稳固；房屋高架在地面上，利于通风，可防寒，减少积雪堆积。第35讲│备用习题2．根据下列材料，回答问题。“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。由普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成设计。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶，满