商业信息技术

商业信息技术信息技术的发展信息技术（InformationTechnology,简称IT）是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。第一次信息技术革命是语言的使用。发生在距今约35000年～50000年前。语言的使用——从猿进化到人的重要标志。第二次信息技术革命是文字的创造。大约在公元前3500年出现了文字，文字的创造——这是信息第一次打破时间、空间的限制。第三次信息技术的革命是印刷的发明。大约在公元1040年，我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术)。第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。19世纪中叶以后，随着电报、电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的变革，实现了金属导线上的电脉冲来传递信息以及通过电磁波来进行无线通信。第五次信息技术革命是始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。随着电子技术的高速发展，军制、科研、迫切需要解决的计算工具也大大得到改进，1946年由美国宾夕法尼亚大学研制的第一台电子计算机诞生了。1946~1958年第一代电子计算机1958~1964年第二代晶体管电子计算机1964~1970年第三代集成电路计算机1971~20世纪80年代第四代大规模集成电路计算机至今正在研究第五代智能化计算机。信息技术的发展趋势可分很多个方面：微电子与光电子向着高效能方向发展；现代通信技术向着网络化，数字化，宽带化方向发展；信息技术将会促使遥感技术的蓬勃发展。由此推测未来信息技术的发展方向是向高速大容量、综合集成、网络化发展的。信息技术发展带给人类的影响信息时代最大的特点是，由于采用了先进的计算机网络技术和高速的数据通讯技术，使全世界人们无论肤色差异，还是地域差异，抑或是种族、语言的差异都能够通过通讯网络技术打破。由于距离的拉近，使得人们彼此之间的信息交流更加的频繁，获得信息的成本、知识的能力大大的降低。信息时代最杰出的最神奇的产物是互联网，它创造了惊人的发展速度和无限潜能，给人们的生活带来了巨大的改变。根据美国工业年鉴公司的统计，截至1997年底，全球互联网用户已达到9996万人，在中国，国家信息产业的扶持，加上各大媒体大量宣传与推动，每年用户更是以2-3倍的速度递增。1.积极影响：网络将会推动社会生产力以更快的速度发展。人们了解信息、传递信息的渠道将增多、速度将变快，信息的及时性和有效性也将会变的更强。信息技术的发展也将会推动与信息相关产业的进步与发展，如生物技术和电子技术等。而一些新材料、新能源的开发和利用技术也都将在这一过程中获得巨大发展，从而促使科技作为人类社会第一生产力的地位显得更为突出，甚至可能会让科学技术逐渐上升为一种独立的力量进入物质生产过程，并成为决定生产力大小的决定性要素。信息资源的开发和利用将会变的更为简单。我们可以通过建立专门的社会、行业、企业和个人的信息网络和信息数据库，使社会经济的各个部门都能够把企业生产和经营决策建立在及时、准确和科学的信息基础上，从而推动整个国民经济的水平得到大幅度提高。2.消极影响：信息技术的发展有可能加速社会分化的趋势。本来，存在的贫富差距已经造成了信息的发展不平衡，而享受和使用信息也可能因消费能力和文化素质的差别再度扩大贫富差距。信息化的高投入将导致信息服务的高价格，社会中低阶层能都难以享用。信息技术不仅使许多人失去工作，而且使他们在电脑社会中难以立足。随着计算机网络速度更快，价格更便宜和操作更简便，许多业务不再需要那么多人，银行贷款员、保险公司职员和中层经理将成为机构精简的受害者。有些行业和产业可能会因网络的发展、信息技术的飞跃而整个地消失，因为许多人找不到报酬相近的其它工作，结果往往是悲剧性的。信息的公开性、信息传播的快捷性、信息存取的方便性不可避免地对个人隐私和社会通信安全造成威胁。商业信息技术课程上课过程中的感想商业信息技术这门课给我带来了很大的帮助，通过这么课，让我知道了什么是高级办公软件，让我学会了很多的知识，可以去考计算机二级，虽然结果并不那么好看，但我学会了如何去运用Word、Excel、PowerPoint。我对Word一开始的认识是很肤浅的，我只知道如何去改变字体、段落、纸张的设置，通过这门课，让我知道了什么是大纲视图，如何建立一级级别，二级级别的标题，还学会了图与表的应用，还有交叉引用等等。在我看来，对我最有帮助的Excel这个软件，在办公室软件中求和、筛选、排序、汇总是很重要的，也是最基础的，通过这门课，让我懂得了很多函数的意义，尤其是财务函数，虽然有点搞不清楚，但老师很耐心的一遍又一遍的讲解，并且做了大量的例题。制作精美的PPT一直是我的追求，通过这门课让我学到了很多隐藏其中的奥妙，使得制作更加完美，动画的进入，退出，旋转更加的完善。这门课仅仅通过老师的讲解是不够的，还需要学生课后的实践，只有熟能生巧了，这项技术才能够被摸透，吃透，被自己所用。通过这门商业信息技术的课程，让我学会了高级办公软件的应用，也让我明白了电脑的更大用处，在信息化的时代，电脑的的确确给人们带来了极大的方便，它是一件很好的工具。随着现代网络的快速发展，数据的统计与分析，资料的收集与处理等等在日常生活中是必不可少的，在浩如烟海的信息技术的世界中，通过这门课学到的也仅仅只是皮毛而已，但仍然感觉自己收获了很多，所以我更应该在知识面前俯首甘为孺子牛，努力地去充实自己，不断学习电脑知识，为自己的未来创造一个美好的明天。信息化的应用信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。智能化工具又称信息化的生产工具。它一般必须具备信息获取、信息传递、信息处理、信息再生、信息利用的功能。与智能化工具相适应的生产力，称为信息化生产力。智能化生产工具与过去生产力中的生产工具不一样的是，它不是一件孤立分散的东西，而是一个具有庞大规模的、自上而下的、有组织的信息网络体系。这种网络性生产工具将改变人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等，将使人类社会发生极其深刻的变化。信息化应用就是指将计算机信息技术运用到日常生活与工作的过程。信息化的应用在很多的方面，如：教育、企业、军事等等，小到人民百姓，大到国家社稷，都有信息化存在的影子。其中教育信息化应用最突出的就是多媒体的应用，近年来，随着多媒体技术在教育领域的广泛使用，大量的多媒体进入了课堂，成为了新的教学资源。由于多媒体课件具有文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体集成的优势，信息容量大，表现形式灵活，又有非线性和交互性的特点，给学生带来了一种全新的环境和认知方式，也产生了一种新的以学为中心的教学设计，这种教学设计的目的在于促使学生对知识意义的主动建构，成为信息加工的主体，改变了以往传统的“灌输式”教学。而军队信息化是指在国家最高军事领率机关的统一规划和组织下，在军队建设的各个方面应用现代信息技术，深入开发，广泛利用信息资源，加速实现军队现代化。信息化军队，是信息时代的主要军队形态，是规模小、质量高，装备信息化武器装备体系，由新型军事人员构成，以信息力为作战力量最重要构成要素，适于打信息化战争的网络化、知识化、一体化武装集团。军队信息化能够实现对军队指挥和控制的自动化，加强军队的战斗力。企业信息化，企业信息化实质上是将企业的生产过程、物料移动、事务处理、现金流动、客户交互等业务过程数字化，通过各种信息系统网络加工生成新的信息资源，提供给各层次的人们洞悉、观察各类动态业务中的一切信息，以做出有利于生产要素组合优化的决策，使企业资源合理配置，以使企业能适应瞬息万变的市场经济竞争环境，求得最大的经济效益。14中加1班金晶140101150111