多措并举推进学习型党组织建设

1多措并举推进学习型党组织建设创好机制促进企业又好又快发展■贵州送变电工程公司潘朝选目录绪论..................................................2一、背景链接...............................................2二、概念解读...............................................2三、国有企业的基本属性和面临困境............................2（一）政治关系层面..........................................3（二）经济关系层面..........................................3（三）企业文化营造层面......................................3四、五年回顾和四种模式解读..................................3（一）主题学习模式..........................................3（二）以赛促学模式..........................................4（三）针对性培训模式........................................4（四）模范激励模式..........................................5五、取得的成就和弊端解析....................................5（一）施工点多面广，无法进行有效学习和管理..................6（二）学习带有任务性，未形成良好氛围........................6（三）学习内容相对单薄......................................6（四）组织学习范围具有局限性................................6六、建设学习型党组织下的新探索..............................7（一）建设学习型党组织的四点要求............................7（二）建设学习型党组织的五项措施............................8七、阶段性成果，喜人的背后路还很长..........................8八、目标化管理：发展是唯一的追求............................92（一）学习理念是否先进......................................9（二）学习主体是否自觉......................................9（三）学习内容是否科学......................................9（四）学习方法是否创新......................................9（五）学习目的是否实践......................................9（六）学习机制是否长效.....................................10九、结语..................................................10绪论在全国掀起建设学习型党组织热潮的背景下，作为企业的党建工作者，如何深刻领会学习型党组织的精髓，把党建工作抓好抓实，坚定党委在企业中的政治核心地位，实现企业又好又快发展，是我们党建工作者应该进行深入思考的问题。在此，本课题以追问式的方式进行溯本求源式解读，并结合作为国有企业的贵州送变电工程公司实际，深入总结为基础，以“互动式”构建模式为核心，即四种模式，四点要求，五项措施，六个保证和一个目标之间，互相保证，互相检验，互相促进，形成有机的长效机制，从而实现从学习到学习型的提升，并最终形成良好的文化循环。多措并举让企业建设学习型党组织工作上台阶，增强党组织在企业中的战斗堡垒作用。一、背景链接党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，在通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出：建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。至此，建设学习型党组织全面展开，全国各基层党建工作单位掀起了一次又一次关于从学习到学习型的讨论风暴。二、概念解读什么是建设学习型党组织？学习是人类社会永恒的主题，是文明传承之途、政党巩固之基、国家兴盛之要。从永恒的学习到学习型党组织的建设，意味着把学习上升到了战略性的高度，正如《求是》杂志研究员黄苇町在接受《当代贵州》采访时表示：学习型党组织首先强调的是学习，和过去的“学习号召”相比，最关键的是要领会从“学习”到“学习型”，并把“学习型”同“党组织”联系到一起的含义。即学习要成为党的本质属性，成为党组织存在和活动的重要方式。建设学习型党组织，就是把学习当成中国共产党的基本属性，重视人个学习，形成群体学习，养成良好氛围，并最终形成一种不断学习的优良传统。让学习成为推动中国共产党不断发展进步，永葆先进性的源源不断的力量之源。学习只是一种行为，而学习型党组织的建设，就是把学习当成一种长效机制，一种本质属性，一种群体性能力。简而言之，从学习到学习型，是从现象到本质的战略性提升。3三、国有企业的基本属性和面临困境任何的学习和工作只有同企业或个人本身的实际情况相结合，才具有实际的指导意义，否之一切的行为都只是不务正业。作为中国南方电网公司下属单位，国有企业的党建工作者，必须弄清楚国有企业具有在三个层面上与一般企业和机关单位不同的特点。这个特点，决定了党建工作者所面临的复杂性。（一）政治层面：国有企业的老板是国家和人民，除了盈利之外，它必须体现一定的国家意志，承担社会责任，履行政治职责。换句说，它除了赚钱，还要进行一定的政治工作，弘扬政治文化精神。（二）经济层面：国有企业作为经济体，虽然在市场竞争中拥有一定的优势，但同时也因为作为国有企业所要承担的种种职责，制约了国有企业的发展。如何在国有企业中实现政治性与经济性的有效结合，是企业管理者以及党建工作者所必需面对的问题。（三）企业文化的营造层面：作为国有企业，一方面要承担经济和政治上的职责，另一方面还要营造自身的企业文化。作为南方电网公司下属单位，要融入中心抓党建，深植南网文化，贯彻南网方略，并形成独特的企业文化。南方电网前董事长袁懋振先生说得好：“企业要赢利，无可非议；但是对于国有企业来说，仅仅讲经济效益，是远远不够的。包括中央企业在内的国有企业，要充分体现国家意志，主动承担社会责任。因为国企的老板是国家、是政府、是人民。”（袁懋振《国企要主动承担社会责任》，见2006年8月3日的《人民日报》）。四、五年回顾和四种模式解读江泽民同志在“5·31”讲话中指出：贯彻“三个代表”的要求，关键在坚持与时俱进。持续的学习是实现与时俱进的唯一出路。作为企业党委，如何让企业永葆先进性，在竞争中保持不败，充分发挥党委的战堡垒作用，党员的先锋模范作用，是一切工作的出发点和归宿点。五年来，贵州送变电党委始终坚持以学习为中心，采取多样化的学习方式，大力营造学习氛围，在企业内部形成了良好的学习机制。四种模式分别如下：如图所示，我们在学习上形成了四种主要模式，这四种模式具体的分别细则是：（一）主题学习模式。在近年的工作中，主题学习活动成为我们加强学习，提高队伍素质，营造良好企业文化氛围的重要工作方式，以下几个主题活动，已经成为我们工作的重要方式，形成了定期开展的长效机制。学习模式第一，大力开展主题活动，营造学习氛围。第二，进行技能大比拼，以比赛促进学习。第三，开展针对性培训，因工作需要而学习。第四，树立模范作用，健全激励机制。41.党风廉政建设主题活动。我们把每年的“廉洁自律教育月”活动作为党风廉政建设教育先行的契机，通过集中学习、问卷调查、演讲比赛、知识问答、警言警句征集等形式多样、内容丰富的活动，充分让大家去思考、让大家知道什么可以做，什么不能碰，认识上到位，行为上能自律。2.保持工产党员先进性的主题活动。近五年来，我们开展了三次为时6个月的“保持共产党员先进性”教育活动。历时时间长，组织工作细，标准要求高。大规模进行马克思主义思想教育和自我教育活动，成为贵州送变电党委加强先进性建设的成功实践。3.艰苦奋斗教育主题活动。通过多种形式深入开展创先争优活动暨艰苦奋斗作风教育月活动，弘扬长征精神和西柏坡精神，强化四种意识，即忧患意识、发展意识、节俭意识和责任意识。组织员工填写《员工自我价值评估表》等。探寻艰苦奋斗教育新内涵，树立秉公用权、廉洁从政的良好风气和清廉正直的企业氛围。4.每月“读一本好书”活动。工会开展“有奖读书”活动，创建“图书屋”和“图书角”，开办《开卷有益》读书栏目。其中，我们和贵州省图书馆合作共建的智能化“职工书屋”，得到省总工会的认可，被多家媒体作为好经验向社会推广。同时，以《贵州送变电报》为平台，供职工读书交流之用，副刊大量刊发读书心得，体会等等。（二）以赛促学模式。贵州送变电党委为了促进党员，及广大员学习，把以赛促学作为党委组织学习的有效方式之一，五年来，以下几类比赛成为公司重要的以赛促学形式，深受职工和广大党员欢迎，取了得较为良好的效果。1.安康杯有奖知识比赛。为了让安全生产理念深入人心，我们每年举办一次“安康杯”安全知识竞赛。在公司各部门、分子公司和项目部全面开展。要求所有管理人员和负责人全部参加，近几年来，参赛人数多达三千余人，并把参赛试题作为材料装入个人档案。对无故不参加的人员采取年终不兑现安全风险抵押金的处罚。用比赛的方式，促进理论建设。2.运检公司技能大比拼。每个季度，送变电运检公司组织检修技能大比武。运检公司开展技术大比武活动内容丰富，形式多样，以比赛促进技能的创新和提高。比如今年5月，运检公司开展了线路检修比赛，来自五大工区5个代表队的95名运检队员为代表，比赛历时近20天，最终遵义工区荣获一等奖，并向其他工区作交流。3.青年职工创意大奖赛。为了鼓励青年职工创新学习，公司每年五月举办一次青年职工创意大赛。紧密结合电网建设实际，内容上从管理方办到技术施工，形式多样，有论文，有实物作品，做到不拘一格。2010年五月，我们关注青年长成的《心系电网，伴我成长》青年成材创意计划被贵州电网公司评选为优秀作品。4.电网大建设摄影作品大奖赛。为了让广大职工熟悉本行业，我们开展了“多只眼睛看电网大建设活”，以《贵州送变电报》为平台，鼓励广大职工拍摄电网建设画面；同时，每年举办一次职工摄影作品展，一次女职工摄影作品展，想方设法丰富职工业余活动。5.每年的主题征文比赛。贵州送变电每年都举办不同类型的征文活动，希望广大职工拿出自己的笔，写自己的所想所感。如工会的有奖读书活动和每年的论文比赛，以及“我与电网的故事”等，征收稿件数百篇。（三）针对性培训模式。作为贵州电力系统的重要施工单位，贵州送变电变工程公司拥有送变电工程施工、线路器材生产、500千伏和220千伏线路运行检修三大核心业务，点从面广，工作复杂。为做好工作，我们形成了一整套有针对性的培训机制。1.支部书记培训。贵州送变电有三十余个党支部，分别于每年年初和年中进行两次党支部培训，传达国家相关政策，使在施工一线没能及时关注国家政治动向的各位5党支部书记有较为集中学习的机会，并促进各个党支部之间的交流。2.政工在线培训。信息化管理已经成为现代管理的重要方式，并且每年的管理程序都会改进和创新。因此，政工部每年年中都会特别对党支部书记进行为期一个星期的政工在线培训，内容主要包括如何使用程序，如何进行交流等。3.党员远程培训