四大纲大学体验英语

海口经济学院《大学英语》本科课程教学大纲1《大学体验英语》第四册（54学时）《21世纪大学英语视听说教程》第四册（18学时）一、本册的教学目的和要求通过第四册学习，学生词汇量增至4000左右，熟练掌握词汇的用法和句型结构；能听懂难度一般的英语会话和谈话，抓住要点，能进行日常英语会话，并能就教材内容比较熟练地作问答练习，能就熟悉的话题作简短发言，表达清楚；能阅读与本册语言难度一般普通题材的文章，能在阅读使用基本的阅读技巧和方法；能就一定话题或提纲在半小时内写出120词的短文，结构完整，意思清楚，无重大错误；能译出难度稍低于课文的英语文章；能就内容熟悉的汉语译成英语，译文达意，无重大语言错误。二、教学内容Unit1MenandWomen’sPrejudices（6学时）一、本单元的教学目的和要求本单元主要探讨男人和女人在社会上扮演的不同角色，以及社会上人们对男人女人不同角色的认识甚至是偏见。要求学生掌握课文中的关键词和基本表达方式。要结合大学英语学习的特点，激发学生对社会问题的看法，组织分组讨论，实现以学生为中心的教学理念，并重点练习其中的重点句型表达自己的看法。重点和难点：熟练表达自己对男女社会地位等社会问题的看法；A、B篇文章的理解；掌握本单元四级词汇和课后所列短语；能读懂招聘启事并能写出较简单的招聘启事。二、教学内容1、熟记本单元A篇和B篇所出现的四级词汇和课后所列短语，以及学习使用文章中的几个重点句型进行书面表达。对学习较好的同学还可以要求他们背记课文中出现的六级词汇。在精讲课文的基础上，做好语篇分析，使学生了解英语文章的写作模式。2、在B篇的讲解中，除了课文讲解，段落分析，语言难点释义外，要着重阅读技能训练,即如何抓住课文的主体并能写出课文的summary.3、在实用英语写作部分，要求学生了解招聘广告的的特点，练习如何读懂招聘广告并练习介绍某机构的举行。4、练习以巩固所学单元的语言点为主要目标，要突出重点，精讲多练，明确练习的目的，掌握解题的要领。练习重点是：口语练习（以本单元的主题为基本话题）、汉译英、词汇练习和语法练习和作文。5、21世纪大学英语应用型视听说教程第四册Unit1DoItYourself（大学英语实训）（1）本实训项目围绕主题“DoItYourself”在语音室开展听力与口语实训，计划2个学时。在老师的引导下，学生将进行一些听力技能训练（包括发音，听取并判断一个人的态度等方面的训练）以及与DoItYourself相关的听力练习实训（包括段落单词听写、段落信息选择以及段落信息判断正误）；同时，学生将结合视、听、说围绕“DoItYourself”主题，进行听力与口语训练。（2）本实训项目的是提高学生听力和口语水平。在实训过程中，注重对学生英语听力和口语水平的培养及提高，让学生听取并理解“DoItYourself”相关的具体信息，能用海口经济学院《大学英语》本科课程教学大纲2自己的语言表达、阐述“DoItYourself”相关的话题，并学习相关的语言文化背景知识。（3）本实训项目包含以下内容：PartAListening（ListeningSkills&ListeningPractice）；PartBViewing，ListeningandSpeaking(观看视频片段WelcometoDIYThursday完成相关听力练习以及口语练习ThePopularityofDIY;观看视频片段MakealemonBattery,完成相关听力练习以及口语练习HowtofindaSummerJob.（4）本实训项目实训方式：采用语音室多媒体教学，辅助视频资料和教学听力材料，学生独立或分组，在教师指导下通过多样化的教学活动完成听力、口语任务。本实训项目注意事项：a.实训前做好充分的准备，讲究时效，确保学生的知识和技能得到提高，不能流于形式;b.进入实训室进行实训时，师生必须遵守实训室相关要求及需要注意的事项；c.由于教材所设置的环节过多，在规定的时间内无法全部完成。这就要求教师根据所教授学生的英语基础，以及具体授课的实际情况以及教学时间的合理分配，进行适当的删减。（5）本实训预期效果：a.学生听力、口语水平有所提高;b.学生能听懂课本“DoItYourself”相关听力材料；c.学生能用自己英语表达“DoItYourself”相关的话题。Unit2Culture（6学时）一、本单元的教学目的和要求本单元在内容上主要是各国的文化差异，尤其是在数字化的今天如何直面文化差异。要求学生通过会话练习熟练使用与网络有关的词汇和句型。重点和难点：熟练表达文化差异对社会生活的影响；A、B篇文章的理解；掌握本单元四级词汇和课后所列短语；练习阅读技巧—如何描述事物的功能和用途；了解数量词的翻译。二、教学内容1、理解A篇,掌握四级词汇和课后所列短语的用法，学习表达数字化对现代生活的积极作用及其缺点的句型，并熟练使用这些句型表达自己对文化差异的态度。2、B篇是通过一个具体事例说明了文化差异是真实存在的。在讲解课文时要注意联系实际，展开讨论，可以动员学生交流文化差异的实例；同时掌握四级词汇和课后所列短语的用法。3、在句子写作部分，要求学生了解如何描述事物的功能和用途。4、练习以巩固所学单元的语言点为主要目标，要突出重点，精讲多练，明确练习的目的，掌握解题的要领。重点是：口语练习（以本单元的主题为基本话题）、汉译英、词汇练习和语法练习和作文。5、21世纪大学英语应用型视听说教程第四册Unit2Privacy（大学英语实训）（1）本实训项目围绕主题“Privacy”（隐私）在语音室开展听力与口语实训，计划2个学时。在老师的引导下，学生将进行一系列的听力技能训练（包括发音技巧、语音、语调练习等）以及与隐私问题相关的听力练习实训（包括段落单词听写、段落信息选择以及段落信息判断正误）；同时，学生将结合视、听、说围绕“隐私泄露与保护”主题，进行听力与口语训练。（2）本实训项目的是提高学生听力和口语水平。在实训过程中，注重对学生英语听力和口语水平的培养及提高，让学生听取并理解与“隐私问题”相关的具体信息，能用自己的语言表达、阐述相关的话题，并学习相关的语言文化背景知识。（3）本实训项目包含以下内容：PartAListening（ListeningSkills&ListeningPractice）；PartBViewing，ListeningandSpeaking(观看视频片段Google’s海口经济学院《大学英语》本科课程教学大纲3NoPrivacyPolicy,完成相关听力练习以及口语练习TheIntrusionuponPrivacy;观看视频片段CelebritiesandPaparazzi,完成相关听力练习以及口语联系WatchingandSpeaking)。（4）本实训项目实训方式：采用语音室多媒体教学，辅助视频资料和教学听力材料，学生独立或分组，在教师指导下通过多样化的教学活动完成听力、口语任务。本实训项目注意事项：a.实训前做好充分的准备，讲究时效，确保学生的知识和技能得到提高，不能流于形式;b.进入实训室进行实训时，师生必须遵守实训室相关要求及需要注意的事项；c.由于教材所设置的环节过多，在规定的时间内无法全部完成。这就要求教师根据所教授学生的英语基础，以及具体授课的实际情况以及教学时间的合理分配，进行适当的删减。（5）本实训预期效果：a.学生听力、口语水平有所提高;b.学生能听懂课本“Privacy”相关听力材料；c.学生能用自己英语表达与隐私和隐私泄露与保护相关的话题。Unit3Copyright（6学时）一、本单元的教学目的和要求本单元要求学生了解关于版权的基本知识并能英语熟练表达版权问题的优缺点，学习有关的词汇和句型；理解A篇，掌握本单元四级词汇和课后所列短语的用法，学习表达对版权问题的认识。重点和难点：熟练表达对版权的认识，如版权存在的社会问题；A、B篇文章的理解；掌握四级词汇和课后所列短语；分析语篇结构，了解文章段落之间和句子之间的衔接方法以及以论文写作特点；学会分析问题，描述事物的优缺点。二、教学内容1、在讲解课文时，要联系实际，提出问题，展开课堂讨论，让同学们充分交流对版权的看法。在语言学习方面要求同学们充分理解课文，分析语篇结构，了解文章段落之间和句子之间的衔接方法。2、在讲解时B篇，要求学生记忆该篇的四级词汇和所列词组，学习较好的同学还可以背记六级词汇。除了课文讲解，难点释义外，要侧重文章的篇章结构。3、在句子写作部分，要求学生能够展开思路，熟练地对事物的优缺点进行描述。4、练习以巩固本单元的语言点为主要目标，要根据学生的实际需要有所选择，突出重点，注重实效。练习重点是：口语练习（以本单元的主题为基本话题）、汉译英、词汇练习和句子写作（时态一致）。5、21世纪大学英语应用型视听说教程第四册Unit3Marriage（大学英语实训）（1）实训项目围绕主题“Marriage“（婚姻）在语音室开展听力与口语实训，计划2个学时。在老师的引导下，学生将进行一些听力技能训练（包括发音，听取并判断一个人的态度等方面的训练）以及与婚姻相关的听力练习实训（包括段落单词听写、段落信息选择以及段落信息判断正误）；同时，学生将结合视、听、说围绕“婚姻”主题，进行听力与口语训练。（2）本实训项目的是提高学生听力和口语水平。在实训过程中，注重对学生英语听力和口语水平的培养及提高，让学生听取并理解“婚姻”相关的具体信息，能用自己的语言表达、阐述与婚姻相关的话题，并学习相关的语言文化背景知识，最终形成自己的婚姻观。（3）本实训项目包含以下内容：PartAListening（ListeningSkills&ListeningPractice）；PartBViewing，ListeningandSpeaking(观看视频片段TeenageMarriage,完成相关听力练习以及口语练习;观看视频片段WilliamandKateEngaged,完成相关听力练习以及口语练习)。海口经济学院《大学英语》本科课程教学大纲4（4）本实训项目实训方式：采用语音室多媒体教学，辅助视频资料和教学听力材料，学生独立或分组，在教师指导下通过多样化的教学活动完成听力、口语任务。本实训项目注意事项：a.实训前做好充分的准备，讲究时效，确保学生的知识和技能得到提高，不流于形式;b.进入实训室进行实训时，师生必须遵守实训室相关要求及需要注意的事项；c.由于教材所设置的环节过多，在规定的时间内无法全部完成。这就要求教师根据所教授学生的英语基础，以及具体授课的实际情况以及教学时间的合理分配，进行适当的删减。（5）本实训预期效果：a.学生的发音、听力、口语水平有所提高;b.大部分学生能听懂课本PartAListening的相关听力材料；c.学生能用英语表达婚姻相关的话题；d.学生能形成自己的合乎社会规范的婚姻观。Unit4LanguageandEconomy（6学时）一、本单元的教学目的和要求本单元语言的社会影响展开，尤其侧重经济和语言的相互影响。重点和难点：熟练表达对“语言重要性”的看法；A、B篇文章的理解；掌握四级词汇和课后所列短语；学习定语从句的翻译；会描述事物的大小和形状。二、教学内容1、A篇讨论的事在欧盟内是否需要一种统一的语言，是否把这种统一的语言设为英语。如果把英语设为统一使用的语言，其他语言是不是会消失的问题；B篇讲的是由于日本经济实力的增长，日本式英语的定位问题。通过学习，希望学生能结合个人实际，展开对“语言重要性”的讨论。在语言学习方面，要求同学们充分理解课文，认真分析文章的语篇结构，学习表达某事物的优点的句型。牢记A篇和B篇所给出的四级词汇和相应的短语。对学习较好的同学要有更高的要求，要能掌握书中的六级词汇。2、在B篇学习中，除了课文讲解，段落分析，难点释义外，要侧重定语从句的翻译。3、在句子写作部分，要求学生学会如何表达事物的大小和形状。4、练习以巩固所学单元的语言点为主要目标，要根据学生的实际需要有所选择，突出重点，注重实效。本课的练习重点是：口语练习（以