搜索
-1-生物试题（考试时间：100分钟满分100分）第Ⅰ卷(选择题，共60分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上．2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上．一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．变异是生物的基本特征之一，下列不属于乳酸菌产生的可遗传变异有（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A．①②③B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④2．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）A．研究猫叫综合征的遗传方式；在学校内随机抽样调查B．研究青少年型糖尿病；在患者家系中调查C．研究艾滋病的遗传方式；在全市随机抽样调查D．研究红绿色盲的遗传方式；在患者家系中调查3．下列有关植物单倍体的叙述正确的是（）A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，高度可育B．含有两个染色体组的生物体，也可能是单倍体C．利用单倍体育种可缩短育种年限，能培育出品质优良的单倍体D．由花粉直接发育成的植物体是多倍体4．下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（）A．摩尔根用假说演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上B．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念C．现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变D．拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的5．对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查，假设该种群非常大，所有雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也无突变。该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别若干只，理论上Aa的基因型频率N为（）A．0≤N＜50％B．50％＜N＜100%C.0≤N≤100％D.0＜N≤50％6．下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是（）A．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位B．提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等C．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换D．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达7．下列有关叙述正确的是（）A.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化B.物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程-2-D.生物多样性包括遗传物质多样性、生物个体多样性、生态系统多样性这三个层次8．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A.记忆细胞增殖分化成的浆细胞产生的特异性抗体与抗原结合B．丙酮酸的氧化分解C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D．血浆蛋白和血红蛋白的合成9．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇B．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖C．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋D．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质10．下列叙述不正确的是（）A．能分泌神经递质的细胞，一定能产生酶B．女性患色盲，外祖母不一定携带色盲基因C.物种丰富度高的生态系统，其种群密度也高D.基因中碱基对的增添、缺失和替换，不一定导致生物性状改变11．下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是（）12．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液13．能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④14．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是（）A．感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B．分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺素C．调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D．传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉15．人体某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是（）A.若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节B.若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为抗利尿激素C.寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节D.图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定-3-下图是某种抗原侵入人体后，人体内发生的一个免疫过程．a、b、c、d表示四种免疫细胞，下列叙述错误的是（）A．过敏反应肯定属于该图所示的免疫反应B．图中c、d细胞没有接受抗原信号的受体C．a、b细胞都是由造血干细胞分化发育而来，但发育成熟的场所不同D．a细胞通过分泌释放淋巴因子（物质）促进了b细胞向c、d细胞转化17．右图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，有关叙述错误的是（）A．A、B两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况B．C、D两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况C．D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用D．根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异18．右图为吲哚乙酸在X、Y和Z三种浓度下对灌木月季茎段侧芽生长的影响，下列对该激素的相关叙述正确的是（）A．因X浓度太低故不能对茎段侧芽生长起到促进作用B．X浓度、Y浓度和z浓度之间大小的关系是ZYXC．成熟组织中吲哚乙酸可以进行非极性运输D．该实验证明Z浓度是茎段侧芽生长的最适浓度19．有关生命活动调节的表述，不可能发生的是（）A．顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长B．突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制C．甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素D．T淋巴细胞——分泌淋巴因子——抑制B细胞增殖分化20．调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下表述正确的是（）A．植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量B．由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C．垂体既能分泌激素，又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽D．含有神经递质的突触小泡进入突触间隙会引起突触后膜发生电位变化21．图示是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述错误的是（）22．下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是（）A．炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩B．病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒C．当人失水过多时，机体调节过程属于体液调节，效应器是肾脏D．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常23．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，正确的是（）A表示a表示b、c分别代表A下丘脑血浆渗透压升高产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B棉铃虫种群诱捕雄虫性别比例失调和种群密度下降C燕麦胚芽鞘单侧光生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D人体B细胞抗原刺激浆细胞和记忆细胞的形成-4-A.水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输，因失重而丧失了向地性和两重性B.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量C.果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.人体不能合成生长素，所以人体内没有分解生长素的酶流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（）A．流感病毒使人的免疫系统受损B．流行的病毒与注射的疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒发生了突变25．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．体液免疫时浆细胞能特异性识别抗原物质D．效应B细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同26．下列有关生态学的表述正确的是（）A．种植玉米时，因玉米高矮不一，具有群落垂直结构，所以要合理密植B．一定不能用样方法调查某种双子叶植物的丰富度C．裸岩演替成森林依次经历了裸岩、苔藓、地衣、草本植物、灌木、森林等阶段D．水稻的空间分布体现了种群的集群分布特点右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是（）A．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段B．X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小C．严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点28．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是（）A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高29．右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是（）A.甲乙两种群间为捕食关系B．M时乙种群的出生率大于死亡率C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，不正确的是（）A．该群落的物种丰富度可能比较低B．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣C．该群落中生物多为草本植物，有垂直结构D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变二、选择题（本题包括15小题。每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）-5-31．农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述不正确的（）A．获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状能遗传D．上述无籽西瓜的发育不需要生长素32．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a）。右图为实验示意图。右图曲线中能正确表示实验结果的是（）A.dB.cC.bD.a33．已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植侏X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测正确的是（）A.测交后代的有色籽粒的基因型与植侏X相同B.玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色籽粒的基因型有两种34．下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析正确的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为受精卵D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%35．右图为恒温动物的某组织，其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液，请据图对下列判断正确的是（）①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜②图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4③正常情况下图中的2能穿过1进入5④如果该动物的肾小球病变