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1遂宁市高中2017级第三学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题(本题包括40小题，每小题1.5分，共60分)1．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是A.含有一个染色体组的个体，一般是单倍体B.含有两个染色体组的个体，一定不是单倍体C.含有三个染色体组的个体，可以是单倍体D.未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体2．以下过程一定存在反馈调节的是A.动物进食对唾液腺分泌活动的影响B.运动强度的大小对汗腺分泌量的影响C.降雨的多少对土壤动物存活率的影响D.害虫的数量对其天敌鸟类数量的影响3．下列生理过程不会发生在内环境中的是A.激素与靶细胞的结合B.神经递质与受体的结合C.细胞中神经递质、激素等物质的合成D.乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸4．在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等，这些生物构成了A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体5．下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是A.语言功能是人脑特有的高级功能B.永久记忆可能与新突触建立有关C.大脑皮层S区受损患者能正常讲话D.短期记忆与海马形状的脑区有关6．下列各组物质全部属于内环境的是A.血红蛋白呼吸酶DNA聚合酶B.受体载体消化酶2C.二氧化碳尿素维生素D.糖原麦芽糖血浆蛋白7．下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合B.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒D.DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基8．下列关于进化的叙述正确的是A.滥用抗生素会使得“耐药性”细菌发生定向变异B.生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程C.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变D.捕食者在进化中的作用是有利于增加生物多样性9．关于稳态，下列说法不正确的是A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.目前普遍认为维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节C.稳态指的是内环境的理化性质处于动态平衡中D.人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持稳态的基础10．下列有关生态系统的叙述，不正确的是A.生态系统维持相对稳定离不开信息传递B.正反馈调节有利于生态系统保持相对稳定C.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网D.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失11．下列有关生态系统的功能说法正确的是A.去除田间杂草实现了能量的多级利用B.一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C.生态系统中信息传递对捕食者必然有利D.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落12．下列有关育种的叙述，错误的是A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型13．以下有关神经兴奋的叙述不正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C.神经纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙314．下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是A.炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩B.一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加C.细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌D.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常15．关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件C.物种形成包括突变和基因重组，选择，隔离三个基本环节D.现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的16．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是A.生长素在枝条中的极性运输B.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化C.反射弧中兴奋在神经纤维上的传导D.肝细胞中苯丙氨酸与苯丙酮酸的转化17．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达C.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性D.杀虫剂对害虫具有选择作用，使具有抗药性的害虫数量增加18．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿｡组织胺对血管的调节方式为A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.神经-体液调节19．据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题｡这种技术所依据的原理是A.基因突变B.DNA分子杂交C.染色体变异D.基因重组20．现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养。关于转基因技术下列说法正确的是A.转基因技术的原理是DNA分子杂交B.转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的C.现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性D.转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品21．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够聚集辐射，辐射对人的危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是4A.基因突变可能造成某个基因的缺失B.环境所引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.碱基对的替换，增添和缺失都是辐射引起的22．某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞，则A.该状态下的细胞发生了基因重组B.②与④上的基因分离体现了分离定律C.图中基因位点①②③④可能分别是A、b、B、bD.该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组23．如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①~⑧表示培育水稻新品种的过程｡下列说法正确的是A.如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B.⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种24．为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的｡下列相关叙述不正确的是A.为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C.应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D.出现惊厥现象后，还应对其中的—半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救25．某社区全部人口刚好男女各400人，居委会进行红绿色盲普查，发现女性中有10人是患者，12名未婚生育女性是红绿色盲基因携带者，18名色觉正常妇女的儿子患色盲，男性中共22人不能区分红色和绿色。那么，这个群体中红绿色盲的基因频率约为A.7.5%B.6%C.5.6%D.8.1%26．某岛屿在1937年引入一批荷兰兔，后来研究人员经过一段时间的调查，得到下列数据，说法正确的是年份(年)1111115937938939940941942种群数量(个)25462084407701380A.从表中可知，该种群的环境容纳量为1380左右B.该种群进入这个环境后呈“S”型增长C.该物种进入该岛后随着时间的推移种群数量越来越多D.该种群的增长原因之一是岛屿食物和空间充裕27．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C.果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D.果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌28．下图是内环境相关示意图，下列说法正确的是A.在维持组织细胞正常生命活动中，b过程比a、c重要B.人体内丙酮酸的氧化分解发生在b中C.过程b、c受阻，会导致组织水肿D.从图可知内环境包括:组织液、血液、淋巴29．下图是反射弧结构示意图，以下叙述正确的是A.切断e，刺激外周神经(远离中枢的位置)，能引起收缩反射B.在缩手反射中，兴奋在e上以电信号的形式双向传导C.突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成D.d部位信号转换为电信号→化学信号→电信号30．下列各选项与图示所给模型不相符的是+aXbA.若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素6B.若X表示所有酶的活性，则a代表pH大于7，b代表pH小于7C.若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多D.若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素31．神经纤维上有依次排列的四个点A、B、C、D，且AB=BC=CD，现将一个电流表依次连接到神经纤维细胞膜的表面1.AB、2.BD、3.AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流表指针能够发生两次相反方向的偏转的有A.1、2B.1、3C.2、3D.1、2、332．某男孩下丘脑受到损伤，不会导致他的A.体温调节受到影响B.言语活动功能障碍C.睾丸生长发育受到影响D.水平衡的调节受到影响33．下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。某同学在剧烈运动中大量出汗后，其机体内发生的以下变化叙述正确的是A.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少B.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少C.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少D.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少34．抗原侵入机体后，会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号｡机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应。下列叙述不正确的是A.树突细胞识别抗原与糖蛋白密切相关B.致敏T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关C.T细胞受抗原刺激后，将处理后的抗原暴露在体液中，由抗体与其特异性结合而被清除D.树突细胞释放更多递质，加强免疫细胞的联系35．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标｡下列关于PM2.5的推测不合理的是A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层36．下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究7A.生长素是否会受到强光的破坏B.胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在C.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多D.胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲37．一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是A.该实验的自变量是种子的萌发率B.从实验结果可得出生长素具