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1第一课血染大沽口炮台教学目标知识目标：通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，知道大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强，兵强才能国安’的道理。能力目标：通过本课的学习，使学生充分感受到大沽口炮自遗址存在的意义，它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在沉歌着伟大的中国人民，从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大的民族精神。情感目标：通过本课学习激发学生的民族自尊心和自立自强的民族上进心。从而使学生产生发奋学习，报效祖国，富国强民，为中华民族的富强而学习的动力。教学重点：要以教材中大沽口炮台四次战役为核心，如果展开，会涉及鸦片战争时期的很多方面的历史。课上教学中教师要精心选择相关内容进行补充，要把握好度，要把握好上述分析到的两条教学主线进行。教学难点：教学中要启发学生自己搜集资料自己交流信息。教学准备教学前建议教师要通读教材、阅读参考资料在此基础上通过多种方式多方面了解大沽口炮台的有关历史资料、历史故事，（课本、参考书）为讲授好本课建立坚实的基败建议教师如果有条件可亲临大沽口，到炮台的遗址上走走看看并参观大沽口炮台纪念馆，亲身感受历史的沧桑感受炮台的风风雨雨获得直观的体验为讲授好本课建立坚实的情感基础。教学过程1、四次战役第一部分：从明王朝开始就已经将天津大沽口作为海防的要地，开始进行系统的设防。而到了清朝嘉庆年间又在大沽口网岸重新修筑炮台五座。教材介绍了炮台的位置以及重要的战略意义炮台的修筑特点。第二部分：大沽口炮台风风雨雨从建成到最后被迫拆毁一共经历了四次战役这四次战役的背景，以及产生的作用影响等是本课教学中要重点讲授的，教材的第二部分重点介绍了第一次战役，本部分包括以下一些主要知识点：第一次大沽口之战发生于1858年5月，当时是英国和法国联军一起进攻大沽口炮台，战斗的结果是大沽口炮台沦陷，战斗的待续发展使联军撕破了烟台防线，由此首次入侵北京。第一次大沽口战役后外国列强强迫清政府签订了《天津条约》。第三部分：介绍的是第二次大沽口之战。第二次大沽口之战发生于1859年6月，同样还是英国和法国联军再次攻击大沽口炮台。在这场战斗中，爱国的官兵们浴血奋战英勇抗击列强的侵略击溃放军获得了胜利。在教学中应当讲明，这次保卫战是近代中国人民反击侵略者的一次重大胜利，要使学生充分感受到中国人民不屈不挠英勇顽强的精神和抗击侵略者的伟大民族精神。2第四部分：介绍的是第三次大沽口之战。1860年英法联军第三次攻击大沽口炮台，我国守军个个勇敢，但在一场激烈的战斗后，大沽口炮台失守。清政府被迫与英法签订了《北京条约》，天津被迫形成通商口岸。第五部分：介绍的是第四次大沽口之战。］1900年八国联军人愿大沽口，我军将士顽强抵抗。最后算不敌众血溅疆场。1901年《辛丑条约》签订后大沽口炮台被全部拆毁。第六部分：从第一次鸦片战争后，外国列强先后四次入侵大沽口侵略者从这里攻占天津。进攻北京火烧圆明园。腐败的清政府被迫签订了一个又一个不平等条约。牢记历史深刻反思，国富才能兵强，兵强才能国安，这也正是国家在大沽口炮台建立纪念馆的意义所在。第二课时自明朝定都北京之后大沽口作为海防要塞可以说各朝各代对这一海防要地十分重视。从教材小学生会了解到明清两朝都对这一海防要地的设防给予了高度的重视。例如，为了有效地发挥炮台的防御功能，修筑地告时力求坚固又如在修筑炮台的时候炮台‘开始用青砖砌成……后来就在外面用二尺多厚的三合上包起来夯实炮弹落打在上面只能砸出一个浅坑，再如至1885年（光绪十年）大沽口南岸大炮台4座，小炮台40座，北岸大炮台2座，小炮台6座，多达几十座。虽然如此重视学生却会在学习中逐渐感受到，大沽口炮台为什么那么不堪一击，这背后说明了什么呢，在教学中教师要在部分学生已经在课前进行了一定相关知识的学习的基础上由感情入手，引导学生深入思考。从而深刻体会教学目标中提出的教学要求“国富才能兵强兵强才能国安”的道理。3、围绕炮台进行的四次战役。大沽口炮台被攻破后，先后签订过《天津条约》。《北京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，这些不平等的屈辱条约的具体内容，教材中没有做过多的具体介绍。4、教师应在课上把这些丧权辱国不平等条约的具体内容介绍给学生。使华林本内容的加入在完成教学目标突破教学难点，落实教学重点工会发挥积极的作用。5、四次大沽口之战除了第二次获得胜利外，其他均以失败告终。1901年第四次大沽口炮台失守，被迫签订《辛丑条约》后，大沽口炮台被全部拆毁这是一条教学主线。但在教学中还要把握另一条重要的教学主线就是战役的失败，大沽口炮台的最后被迫拆毁并不能抹杀中国军民英勇顽强，抗击侵略的伟大民族精神。大沽口的历史，实际上是在用鲜血书写一个国富才能兵强兵强才能国安的道理。但也反映出伟大的中国人民从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大的民族精神。教学反思：3第二课爱国将领聂士成教学目标知识目标:通过本课的教学使学生知道清朝将领聂士成是一位爱国将领，他戎马一生，战功卓著收复台湾，抗击日寇保卫边疆。能力目标:知道聂士成将军为了抗击八国联军侵晚保卫天津而牺牲，为了纪念这位爱国将领，天津政府修建了聂士成将军纪念碑。情感目标：通过了解聂士成将军的事迹，激发学生的民族自尊心，培养学生的爱国主义精神。教学重点：在教学中要让学生知道聂士成将军纪念碑所坐落的位置课文中介绍聂士成平时治学严没，战斗中经常身先士卒奋勇杀敌在教学中教师应结合自己和学生搜集到的资料补充这一内容。抗击法军保卫祖国领土台湾，率部赴朝抗击日军驻守巩固边队是聂士成将军一生戎马生涯中的显著战功。在天津抗击八国联军浴血奋战壮烈殉国，则是聂士成将军伟大的爱国主义精神和英勇顽强精神最集中的体现和反映。在进行本课教学时要注重学牛情感的激发在讲述聂士成将军抗击侵略者的故事时要声情并茂，从而让学生感受到聂士成将军伟大的民除自尊心和爱国主义精神在此基础上激发学生的民族情感。人为了生动的讲述本课，在教学中教师要有针对性的加入课前自己搜集的资料和学生搜集的资料使教学内容更加饱满。在教学中使用图片、照片等图像资料拉近学生和历史人物的距离。通过引导学生源改聂士成将军纪念碑的碑文缅怀聂将军的英勇事迹弘扬民族精神牢记国耻．激发学生的爱国主义精神教学难点本课和第一课《恤染大沽口炮台》有密切的联系在教学中要注意处理好教学准备1教师准备：本课涉及的是一位历史人物，教材中的介绍只是聂士成将军一生戎马生涯的一部分。要讲好本课教师应当在课前广泛的搜集相关资料，多了解聂士成将军的生平事迹力求使教学内容饱满生动。为了增强教学的直观性，结合聂士成将军的生平事迹教师应当尽量搜集一些聂士成烙军照片、图片等图像资料课L介绍给学生。2学生准备：搜集聂士成将军生平事迹的相关图片，有条件的可以参观聂士成临军纪念碑。教学过程第一部分：结合坐落在八里台立交桥的聂士成将军纪念碑简单介绍聂士成将军生平事迹。4第二部分：重点介绍了聂士成将军抗击法国侵略者收复祖国宝岛台湾赴朝参战，抗击日军及保卫边疆的英雄事迹。第二课时第三部分；重点介绍聂士成将军在天津抗击八国联军，英勇奋战最后战死沙场的英勇事迹。第四部分．通过学习聂士成将军纪念碑的碑文教育学生学习聂士成将军捍卫中华的爱国主义精神，牢记国耻发愤图强。教学反思5第三课吕祖堂与义和团教学目标知识目标：了解外国侵略者的侵华暴行。知道天津人民早有光荣的革命斗争传统．了解义和团浴血津门打击侵略者的英勇事迹。能力目标：通过课前社会调查／解家乡人民在反抗外来侵略者的斗争中所作出的员献，培养学生搜集、处理、运用信息的能力和社会调查的实践能力。情感目标：学习先辈敢于同外来侵略者血战到底的爱园主义精神从小培养崇高的民族气节和热爱家乡、热爱祖国的强烈情感。目的是通过了解自己家乡的人民在反抗外来侵略的斗争中可歌可泣的英勇事迹丰富和发展学生的知识和能力激发学生热爱家乡、热爱家乡的人民、热爱祖国的情感。教学重点：1八国联军侵华战争给中国人民带来深重的灾难，帝国主义是中国人民最凶怨的敌人。课文中年二部分的图片和文字是表述侵略者在天津所犯下的滔天罪行，教师要指导学生阅读，通过阅读激发学生爱国主义情感。2教师教学中，对义和团的介绍要注意紧扣教材的内容不要任意扩展，对学生搜集的资料要指导学生进行筛选。教学难点：八国联军侵华战争给中国人民带来深重的灾难，帝国主义是中国人民最凶怨的敌人。课文中年二部分的图片和文字是表述侵略者在天津所犯下的滔天罪行，教师要指导学生阅读，通过阅读激发学生爱国主义情感。教学准备教师：搜集天津义和团运动的相关资料，筛选与本课有关的内容以备课堂教学使用。学生；课前要通过参观、调优阅读等多种形式和方法搜集与本深相关的信息资料。教学过程第一部分概括介绍义和团共起的历史背景，由于帝国主义加深对中国的侵略，引起中国人民的正大反抗一个以农民为主体，以武力抗击帝国主义侵略的反帝爱国义和团运动在中国北万蓬勃兴起。第二部分讲述侵略者的暴行。八国联军攻占天津城后烧、杀、抢掠，无恶不作。第三部分．介绍义和团纪念馆——吕祖堂。当年，义和团著名首领曹福田在吕祖堂设总部在此经常同张德成、林黑几、刘呈祥等著名首领聚会议事指挥战七吕祖里成为天津文和团的大本营。统四部分，讲述义和团浴血津门的故事：廊坊大捷‘紫竹林大摆火牛阵和‘廖战老龙头。1吕祖堂与义和团吕租堂坐落在天津市红桥区茶园道南侧，始建于刚宣德八年（1433年）．由供奉‘纯阳吕相吕洞宾而得名。建筑由山门、的殿、下殿、西配殿等组成全院面积3900平为此清朝光绪二十六年（1900年），义和团运动兴起，各地义和团纷纷进入天津。著名的乾率团首领管福6田率领静海、盐山、庆云等地数千名义和团战士到达天津，在吕彬堂设总部，团员们日夜在月台L练拳习武。吕祖堂濒临南运河距天津城西门仅三里地津西各县义和团来津时大多在此落脚。义和团著名的首领张德成、林黑地、刘呈祥等经常来此举大拜坛与曹福田共商对敌斗争大计。攻打紫竹林租界，攻打老龙头火车站和天津城保卫战的一些重大决策都是在这里决定的。义和团运动史上重要的文献，曹福田致各帝国主义侵略国的战书也是在这里拟定的。吕祖堂成为天津义和四运动中最重要的遗址也是目前唯一保存最完整的义和团活动遗址。1982年被国务院公布为国家重点文物保护单位。1986年又辟为天津文和团纪念馆。1994年5月被中共天津市委天津市人民政府命名为‘天津中爱国主义教育基地。2、由于天津所处的特殊地理位置，外来侵略者一直把天油机为入侵北京的重要战略基地。因此，天津也就成为中国人民反击八国联军侵华的江义斗争中的主要抗击战场。文和团在天津广泛进行反帝爱国宣传．大力开展反侵略丑争，天津成为全国义和团运动的中心之一。义和团勇士可歌可泣的巨侵略计争体现了中华民族不甘屈服外辱的革命精神沉重打击并粉碎了帝国主义瓜分巾国的迷梦。第二课时3、紫竹林大摆火牛阵廖战老龙头等战斗是义和团抗击外来侵略者的重大斗争，充分表现了天津人民与侵略者血战到底的英勇精神是永远值得我们天津人骄傲和自豪的。4紫竹林大摆火牛阵紫竹林租界（现今吉林路一带）是八国联军侵略京津的重要军事基地。文和印和清军爱国官兵为拔掉这个罪恶的基地决定分路进击。张德成率领的文和团在聂士成所享清丁配合下从西、南两面并依托海河对租界实行三面包围，同时封锁紫付村租界所有的进出日。6R18日，清又在南门城楼上架起了三门重刑野战炮和一门一磅炮，向租界猛烈开火。翌日清晨又配备四门野战炮，同时猛轰敌人的信号塔等重要目机7月1日23时许张德成率领义和团团民同聂士成的武卫的军一起刑紫竹林租界发起强攻。主力从马家口（今广场桥南侧、锦州道口一带）很快采间紫竹林科界一度攻入租界。侵略军慌忙动用大部兵力疯狂进行阻由和反攻历经5个小时之久，未能取胜只得退回。侵略军为阻挡爱国军民的再次进攻，在租界周围埋设了许多地香井构筑工事安置了大地。7月2日午后张德成又率义和团向敌《阵地发起猛烈冲击。为冲破敌人的地雷封锁线，张德成大摆火牛阵。他让文和团团民牵来几十人比分别在牛尾巴L捆扎油累点燃后向科界驱赶。那些牛因尼已处着火，疼痛与恐惧交加，狂奔向前，沿途地雷被踏响引爆有些建筑物也起了大火。当时天气正好有风，风助火势，