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中学理化生教研组工作总结（2012－2013年度第一学期）本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作。一、抓好常规教学工作三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持做好教学常规工作，积极参加学校组织的“集体备课活动”，进行学习，理论研究，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。二、教研工作1.加强理论知识学习，提高教师素质认真学习各科新课标要求，并以此为指导，用新的教育理念改进自己的教学。积极开展好每一次的“集体备课活动”，做好校本培训工作，认真完成了这学期的校本培训“评好课”的主题活动，通过这些理论知识的学习，以及观看一些名师的观摩课，使本组教师在教学理念上有了很大地提高，并努力在实际教学中改进自己的教学水平。2.积极开展听课、评课活动积极开展组内公开课，鼓励理化生教师积极深入课堂，广泛地参与听课活动，听课后及时的反思、总结，仔细研究一堂课的教法，以不断提高自己的专业水平和教科研能力；同时听课后要及时评课，开展扎实评课活动，每位听课教师都有义务指出不足，评课要实实在在，真正地起到帮助他人提高自己的作用。努力创建一个团结向上，勇于开拓的集体。3.积极参加教学评比鼓励本组教师积极参加各项教学评比活动，尤其是中青年教师。这学期冯秀丽、李丹丹、朱霖等老师参加了优质课比赛，并获得了好评。通过参加优质课的评比活动，极大地提高了本组教师的教学水平。三、相互帮助协作教研组的老师之间团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。四、主要存在问题1.教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习，积极钻研，继续进步以适应新课程改革的要求。2.各种资料的积累不够规范，需进一步完善。本组老师在这一学期里同心同德，努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。中学理化生教研组2013-1-20