大学生职业生涯规划秦桦}

大学生职业生涯规划艺术设计1113班11407120505秦桦2012年12月17日目录引言第一章自我认识1.自我分析2.家庭坏境评价3.360°评估（家长，老师，朋友的评价和建议）4.职业测评结果分析⑴职业兴趣⑵性格特征⑶职业价值观⑷职业能力（或能力）⑸学习风格自我认知小结第二章职业认知1.整体就业坏境2.职业就业坏境3.学校坏境及专业就业方向分析4.职业选择和目标职业分析职业认知小结第三章职业决策通过决策平衡单分析，确定自己的职业目标第四章计划与路径1.职业目标的分解与组合2.目标实现的策略路径第五章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语附：参考书目个人资料真实姓名：秦桦性别：女年龄：20岁籍贯：甘肃省庆阳市西峰区身份证号码：622801199310301625所在学校及学院：湖南工业大学包装设计艺术学院班级及专业：环艺05班学号：11407120505联系地址：湖南省株洲市天元区湖南工业大学河西校区邮编：412007联系电话：[phone]e-mail：[e-mail]正文大学生职业生涯规划书引言每个人的人生开始都是一张白纸，你是想平淡无奇、碌碌无为的走完这短短几十个春秋，还是想活得绚丽多彩、让全天下的人尽可能的知道你的存在，让历史记下你来过，你没有辜负生命。这要看你是怎样谱写、怎样去描绘自己的人生。我不需要成为比尔·盖茨之类的风云人物。看看现在的大学生毕业以后的处境，当年的“天之骄子‘’已经不复存在，社会上又多了一种弱势群体而已。我们怀揣大学录取通知书、带着憧憬、带着向往来到某某城市的火车站，接受学校派出的学长们的热情接待。坐着学校的校车，听着学长们、老师们灌输给我们的学校自豪感。可是我们得想想四年以后，会是这个样子：学校会毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而丝毫不去过问你的工作和前途，你精心设计的简历会被用人单位一次又一次地退回来，或者你就业了，可是你得到的工资还不如一个工地上的民工。大部分的大学生都无法摆脱这样的平凡的模式：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着期盼老板给自己升职、加薪，最后，在某个恰当的时候选择自主创业。我个人也无法摆脱这种平凡的模式，我所能够做的，就是通过职业生涯规划，让自己在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。第一章自我认知1自我分析我性格活泼开朗，却又喜欢安静的环境，因为安静的环境可以让我专心的做自己想做的事。既喜欢艺术、旅游等休闲放松类的活动，又对谁都可能是下一个神话的商界充满激情。我活着的目的很简单，不辜负生命。没有庸庸碌碌的过一生叫不辜负生命，能够让自己以及家人有一个好的生活环境叫不辜负生命，能够做自己想做的事情叫不辜负生命，能够尽可能的体现自己的价值叫不辜负生命。综合自己跟朋友们的看法，现对自己的优劣条件以及周围环境做如下客观评价：优势：有一定的组织能力和协调能力，吃苦耐劳能力还可以，能够认真对待各种问题，有长远的目标跟打算，能够严格律己，大学给我提供了一个接受良好教育的、丰富自己各方面知识的平台，而且自己本身精力充沛充满活力，能屈能伸适应性强，能迅速的对待各种变化，还能敏锐的察觉到他人的需要，并愿意尽力去帮助别人。劣势：反应能力差，思维逻辑不强，有时候急功近利，对社会的了解不足，接触社会锻炼的机会很少，做决定时习惯于相信自己，凭自己一时兴趣、冲动，不考虑后果；涉及到个人感情就难以做出理性的决定。容易把失败当作对自己的批评。也无法适应过多的条条框框和官僚作风。2.家庭坏境分析个人家庭因素：来自农村家庭，各方面压力不小，同时也是动力，更是锻炼自己自立自强的机会。父母接受的教育不多，但是他们一直凭借自己的经验教导我勇敢前行，深刻理解他们望女成凤的心情，希望我有所成就！3.360°评价评价人评价内容评价建议家人爸爸懂事有思想要打磨脾气妈妈善良有思想脾气暴躁老师王老师想法多组织能力强性格还要更沉稳何老师综合素质高有思想遇到事要冷静朋友李倩开朗上进不能随便降低自己的原则杨玉容有想法够义气有时不要太现实4.职业测评结果分析职业兴趣—喜欢干什么?我是一个雄心勃勃、抱负远大，但不过分张扬，行动积极，精力充沛，富有理性，不盲从的人。做事有计划性且态度积极地去达成目标，喜欢独立行事。与他人合作时倾向于指导和分配任务，一心想承担起团队领导的角色，希望成为团体的焦点人物。你有想法有创意，自主性很强，不喜欢被人管，习惯于用表达去说服别人。做事时，你非常期望彰显个人能力，追求完美的效果，喜欢解决疑难问题，能够处理错综复杂的事情，独立性强，对自己的想法很有信心，要小心有时候因为过分自信而错失别人的有价值的建议，以及对别人所做的事评价不高，在团队中要学会欣赏别人的价值，我希望做与设计相关的工作，与我的专业相符合的工作。使你如鱼得水的环境：组织、管理、决策的活动，能需要发挥创意且独立的环境。你乐衷的活动或课程：管理艺术、组织艺术活动等。你特别钟爱的专业有：人力资源、艺术、管理等。你可能喜欢的职业有：人力资源、律师、艺术负责人等。⑴性格特征适合干什么综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：表演者型——有我在就有笑声你的特点:你天性简单自然，喜欢惊奇和意料之外的刺激。一般来讲，你非常热情、开朗、待人友好，快乐而健谈，喜爱社交，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，有魅力和说服力，总是能给人带来欢笑，你的饱满情绪和热情也能够吸引别人，因此常常成为众人的中心。此外，你热爱生活，适应性强且随遇而安。你是典型的实用主义者，相当实际，注意力总是投注于当下，更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够敏锐地观察到事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。你通常很少事先做计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌陈规，并总是设法避开这些东西。你善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。生活中的我：崇尚自然，快乐，重视体验和自身经历注重外表，会花时间和精力使自己看上去得体并富有吸引力，装束和外表也会表达自己生活自在随便的态度，比如选择手感良好的织物，色彩则会倾向于大胆鲜亮说话直接、给人率真的感觉性情大度，能成为他人忠诚的朋友性格活泼开朗，乐于助人，见义勇为，待人友善，真诚，喜欢与人交流有自己的想法。优势:精力充沛，充满活力能屈能伸，适应性强，能迅速应对各种变化能敏感觉察他人的需要，并愿意尽力帮助他人渴望合作，具有良好的团队合作精神能让枯燥的活动或工作变得有趣、具有让人兴奋、调节气氛的能力具有丰富的常识对关心你的人和组织相当忠心有上进心愿意冒险和尝试新事物能清楚地评估当下的资源和情况，并且能立刻看到应该做什么不足和改进：依赖表面价值对事物进行判断，容易错失深入发展的机会，难以看到目前不存在的机会和选择，不能从整体上对事物发展做出良好的预见，因此，做事时尽可能多从细节信息中提取事物的本质和发展可能性，做到既把握微观又兼顾宏观。不喜欢提前准备，缺乏计划性，做事也喜欢拖拉，在时间管理上有待改进，因此，你可以在处理重要工作、重大事情时提前做计划，在过程中实时监控，同时，提升时间管理能力。做决定时习惯于相信自己的感觉，凭一时兴趣、冲动，不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出理性的决定，建议你在决定时更多一些理性思考，或多收集信息，多听取他人意见。做事有些冲动，对各种事情都好奇，容易被外界信息干扰和诱惑，难以律己，显得不够尽职尽责，建议你找准某些关键的事情，尽可能地关注主要问题并坚定地做下去。无法适应过多的条条框框和官僚作风容易把失败当作对自己的批评。(3)考虑行为对他人情感的影响，认为人情最重要。(4)职业能力（技能）—能够干什么自己能在一个没有太多规则的坏境中工作，完成自己的任务后可以安逸的享受自由的时间；我适合的职业类型分别是艺术类：我的专业类别是：艺术类根据专业类别推荐的职业有：广告及营销经理、文化经纪、网页设计、网站编辑、网站策划、视听资料采编员、雕刻师、多媒体设计师、美术设计师、室内设计师、舞蹈演员、编舞、新闻评论员、记者、编辑、摄影师、摄像师、剪辑师、剪辑师、政府办公室文员、模具设计师、舞蹈教师、编导、策划、广告设计。职业价值观：职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示：赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；4.拥有比较高的社会地位；5.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；6.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；7.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；8.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的上司。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情小结一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外，还需要我们积极地探索职业世界的情况，以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言，自我了解越清晰、职业信息越充分，并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划，就能够获得最佳的职业选择，实现理想的职业目标。在下图中，你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。学习风格：你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。反省型学习者在下列活动中学习效果最佳：要求或鼓励进行观察和思考。不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。要求提交谨慎思考过的分析和报告。平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作