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大学生职业生涯规划设计书院系：专业：学号：姓名：性别：年龄：联系电话：电子邮箱：规划年限：撰写时间：年月日大学生职业生涯规划设计书目录一、自我分析.........................................................................................................1(一)职业兴趣..................................................................................................1(二)价值观......................................................................................................1(三)职业性格..................................................................................................1(四)职业能力..................................................................................................1(五)自我分析小结..........................................................................................2二、职业分析.........................................................................................................2(一)职业环境分析..........................................................................................2(二)目标职业分析..........................................................................................4(三)差距分析..................................................................................................4(四)ＳＷＯＴ分析..........................................................................................5(五)职业分析小结..........................................................................................6三、职业生涯规划.................................................................................................6(一)学业规划..................................................................................................6(二)职业生涯规划..........................................................................................7(三)评估与调整..............................................................................................8四、结语.................................................................................................................9—1—XX的2009年～2016年的职业生涯规划一、自我分析(一)职业兴趣(不少于50字)偏好于具体任务，各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作。更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道，因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点，不断提高自己的技能、技巧。(二)价值观(不少于50字)我的职业价值观倾向为：影响*支配型该类型的人能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。他们追求并致力于成为管理者，希望可以整合其它人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。(三)职业性格(不少于50字)内向直觉思考知觉注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考；避免成为注意的中心，听的比说的多；喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。(四)职业能力(不少于50字)—2—适合技能型的职业如：录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等。(五)自我分析小结(不少于100字)可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作。具有较稳定的情绪,对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，一般情况下能够脚踏实地。二、职业分析(一)职业环境分析1.家庭环境(如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等，不少于50字)我出生在一个很平凡的家庭中，父母都是农民出生，勤劳朴实的他们给了我一个很温馨的家庭，普通的家庭给予了我诚实守信，吃苦耐劳，正直善良的优秀品质。我牢记父母的教诲，一步一步塌实学习，在社会实践等方面充实自己。2.学校环境(如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等，不少于50字)—3—宁波城市职业技术学院于2003年3月经浙江省人民政府批准，在原宁波大学职业技术教育学院基础上独立设置而成，由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设，由宁波市领导和管理。学校包括宁波高教园区和溪口两个校区。学校下设商务、信息、艺术、旅游、国际交流、环境、管理、成人教育等8个二级学院及基础课教学部，聘请宁波大学及国内外知名教授担任二级学院院长。3.一般社会环境(如：社会发展、政治与经济环境，国家政策、就业形势、社会需求等，不少于50字)2009年浙江就业局势仍将面临严峻挑战，城镇登记失业率会有所提高，农村富余劳动力的转移步伐也会有所减缓。政府应深入实施创业富民、创新强省总战略，进一步拓宽就业渠道，统筹做好城镇新增劳动力、农村转移劳动力、失业人员的就业和创业工作，努力使有就业愿望的劳动者实现就业、再就业。4.目标地域环境(如：目标城市、地区的经济发展状况及前景，生活习惯与气候水土，人脉关系等，不少于50字)以浙东文化为根基的宁波区域文化底蕴丰厚，是促进宁波改革开放的强大精神动力和思想资源。励志图强、义利并重、经世务实、开拓创新是宁渡区域文化中世代相传、一以贯之的优秀人文精神。在改革开放的伟大实践中大力弘扬这些人文精神，对于塑造宁波人的人文形象、凝聚宁波人的整体实力、激发宁波人的创业活力、提升宁波人的道德良心起到了重要作用，成为促进宁波区域经济社会发展文化软实力的重要组成部分。经过改革开放30年，“文化宁波”的建设成—4—就与“港城宁波”的建设成就交相辉映，举世瞩目。在深化改革的新形势下，我们要继续传承和弘扬浙东学术文化中的优秀思想，增强推进改革开放的自觉性和使命感。(二)目标职业分析1.目标职业名称电脑美术设计2.目标职业知识、技能、态度品德要求(不少于50字)电脑美术设计只是一个统称，一般分为平面设计、网页设计、3D（三维动画）三大部分。因为岗位不同，所对应的就业方向有差别，就业需求也就不同。需具备的品德要求：1．敬业爱岗；2．热爱本职工作；3．依法办事；4．客观公正；5．保守秘密。3.就业和发展前景(不少于50字)平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业一般在报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司、设计公司等相关行业。(三)差距分析分析自己与目标职业在知识、技能、态度品德方面存在的差距与不足(不少于100字)作为一个刚入大学的新生，我的专业知识明显不足，目前，在学习中的知识摄取量也明显的不够，而且独立思考和解决问题的能力不足，与成为一名专职电脑美术设计师的要求还相去甚远。但是，我会不懈努力，努力缩短我们之间的差距，也为将来的就业奠定良好的基—5—础。(四)ＳＷＯＴ分析1.我的优势(strength)及其使用(不少于50字)(1)可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作。(2)做事认真，能够虚心向别人学习。(3)对软件比较感兴趣，学习能力强2.我的弱势(weakness)及其弥补(不少于50字)(1)自信心不够，不敢于创新。(2)做事有时候注重速度，而忽视了质量。(3)容易急躁，导致有时候不能很好的完成工作。(4)学习的范围比较狭窄，不善于主动学习。3.我的机会(opportunity)及其利用(不少于50字)(1)基本学科，可以横纵向发展，自己发展与其相关的其他行业。(2)现今的信息社会，对计算机从业人员需求较大。(3)中国经济总体在不断发展，相信通过自身的努力，会有很大发展。4.我面临的威胁(threat)及其排除(不少于50字)(1)地区竞争激励（宁波地区发展较快，人才济济）(2)还没有较强的外语水平，压力很大。(3)学历不够高，对将来就业造成影响—6—(五)职业分析小结(不少于100字)努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。三、职业生涯规划(一)学业规划1.大一(1)学业规划:(不少于50字)充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面。平时多多泡泡图书馆，博览群书。(2)能力目标:(不少于50字)多多参加社会实践，达到理论与实践的真正结合。假期里尽可能去一些大公司参加实习，培养自信与坦然的心态，抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。(3)成果目标:(不少于50字)努力通过全国英语三级，争取参加全国计算机三级考试。学好专业课，尽量争取奖学金，时刻关注社会上的最新动向，加强人际关系，拓展人脉，多向别人学习，不断完善自己。2.大二—7—(1)学业规划:(不少于50字)学业即将结束，但对于学习仍不能松懈，平时的认真听课和考试阶段的认真复习，写好毕业论文等，做好毕业准备，为大学生涯画上一个圆美的句号。(2)能力目标:(不少于50字)广泛学习和阅读，拓展自己的知识面，开阔视野。寻找一个能够发展能力的社团，积极表现自己，充分发挥和锻炼自己的能力和创造力，并且发展好自己的社会交往能力，建立起自己的人脉关系。(3)成果目标:(不少于50字)提高就业技能，搜索就业信息。学习写简历、求职信，向老师和同校学长了解求职经历。争取在毕业前得到工作申请，积极参加各种招聘活动，了解面试知识，以及将要就业单位的信息。(二)职业生涯规划(自己分段规划,最少分为两段