搜索
华夏大地教育网英语二重点班的同学们，大家好！我是华夏大地教育网英语一精讲和英语二重点班的辅导老师高伟。欢迎大家来到华夏大地重点班英语2的辅导课堂。为了帮助大家能在英语2考试中顺利通过，华夏大地教育网在此构建了英语2重点班的学习辅导活动。在听取重点班的讲解之前，我希望大家能对教材内容有一个较为清晰的认识，做到熟悉文章内容即可。在每期重点班里，讲解内容分为三部分：1、对教材每一课需要大家注意的重点词汇、词组和重点句型做一个详细的回顾；2、针对大家平时在学习英语中感到头疼的重点语法内容展开详细的介绍；3、实战演练，针对英语2考查题型，在解题思路上做一个明确的阐述。重点班每次上课的时间为一个半小时，要求大家在听讲解的过程中仔细体会讲义中的精华。同时对于每次提前给大家留的讲义作业版，要求大家在上课前主动地去思考、完成。只有你找到了在做题时与老师的分析方法不同之处，才会明白英语考试并非如大家想像得那么困难，同时也可以结合自己的一些优势不断更新符合自身的解题方法。词汇是基础，只有在掌握了一定的词汇量后，才能更透彻地理解讲义的内涵。同时，要求同学们关注历年真题，既做到熟悉真题的难度，及时补救复习中的漏洞，同时要有效地控制做题的时间。当然，我更希望大家都能以一种快乐、沉稳的心态应对考试。让我们向快乐出发，向英语二的封锁线跃进！第一单元知识点的回顾TextA1.choose----choice：词型转换常考，同时注意该词的过去式和过去完成式。2.★available:这个词考频很高。如果在答案中出现了该词，从选择上应予优先考虑。这个词出现的句子中经常会同时出现ticket,food,book等相匹配，出现的地点可以是theatre,supermarket等。3.decide----decision：注意词组搭配(make-)和词性上的变化。4.purpose：既可以考词意，也可以考后面的谓语动词的形式。凡是出现purpose,aim,objective,plan，dream,goal等有含有目的性的词做主语时，后面的谓语动词一定是betodo的形式，同时关注这些词是否为复数形式。如果是，谓语动词一定是复数性的(are/were/have)。5.achieve----achievement：注意词性转换。6.★intheway：妨碍，挡路，阻碍，以…的方式。区别inaway：从某种程度上。★ontheway(to)在去…路上(★onthewayhome)和bytheway：顺便说一句。7.★★involve(d)----involvement(in)：注意词性转换，词义及介词搭配。8.★consider----consideration。注意词性上的转换，同时牢记takeintoconsideration(account)，如果单独考本词，后面的动词一定是+ing形式(动名词)，但注意主动和被动含义上的区别。9.makeaguessat:注意固定习语的搭配。10.certain----certainly----★certainty----★★uncertainty：注意词性和词义上的转换。11.risk:注意后面接动名词形式。12.sometimes…;atothertimes…：注意前后句型上的固定搭配。13.range：注意rangefrom…to…，句子中经常会出现price,地点或年龄等波及到范围上的词汇。14.anumberof/thenumberof：注意区别后面的谓语动词的单、复数形式。15.★(be)basedon/upon：注意介词搭配。16.therefore=so=thus=consequently(consequent/consequence)=asaresult：注意这些词的等同含义。17.treat：注意搭配及同义词组，treat…as,see…as,view…as,consider…as;另外treattheproblem=dealwith=copewith。18.★simplify:注意动词形式，比如“把演讲的内容、把陈述/问题等简单化”等等，前面一般会出现complex/complicate(复杂的)/difficult/hardtounderstand(answer)。19.tendto：名词形式tendency。20.★aswellas(区别aswell)：注意前后词性，句式与时态上的一致性。21.★★contributeto：无论本词，还是其名词形式contribution，都代表了“对…贡献”、“促进”，“有助于”，注意to为介词，后面要用动名词形式。22.★dependon/upon：注意词组的搭配，完型常见。23.★lessthan----morethan：注意两词组含义上差别，同时在句子中很可能出现考查形容词比较级的问题，翻译及完型常考。24.effect(haveeffecton)----★effective----effectively：注意词性转化。25.bebeneficialto:注意词组含义，同时注意与benefit(from)之间的词性转化。26.inpart(部分地)----onthepartof(就…而言)----★partially---playpart(role)in27.Whenpresented(faced/confronted)with…：注意句型，“当面临着…”，同时注意本句型在使用时需要关注与主句主语之间的关系。28.person(inperson)----personal----personally----personality:注意词性的转化。29.accept(acceptance)----acceptable----★unacceptable：注意词性转换及含义上(反义词常联系到不可接受的行为，如考试作弊、非正常道德标准等)的反差。30.★cause=bringabout=resultin=leadto：导致，引起31.isolate----isolation，★isolatefrom隔离，分开。句中可能会出现诸如patient(患者)、人与人之间(文化等领域)或地域方面由于灾难性造成的隔离等含义。32.pointofview：注意词组表达方式。关注：(pointout)33.intended-----unintended:注意词性转换。TextB1.★applyfor/applyto----application:前者表示申请，经常句中会出现job/position，后者表达“应用”。2.★★indifferenceto(indifferentto)：对…漠不关心，注意搭配及含义，另，阅读的答案中经常出现该词，如果是考察对作者写作态度的认知，基本不选。3.speech----speechless，注意含义反差(开会由于紧张而…)。4.clarify----clarification：注意词性转化。5.★efficient(ly)----inefficient(ly)----efficiency----inefficiency：注意词性转换及词义上的改变。6.findoneselfdoing(done):注意后面动词的形式，主动=ing，被动=ed。7.inhand：注意词组含义，区别athand。8.incase：注意词组含义及在虚拟语气中的用法(从句中使用动词原形)。9.★★★like----likely(unlikely)----likelihood：后两者表示“可能的/可能性”，形成固定搭配belikelytodo。unlike----dislike：前者表示“并不像”，后者表示“厌恶”。10.pain----painful：注意词性转换。11.★turndown:注意turn与其他介词的搭配。12.onthespot:注意词组含义。13.★asfor----asto：都表示“关于，至于”，但asfor常用来引出主题的改变，用在句首，含贬义。第二单元重点内容的回顾TextA1.adequate----inadequate:注意词意的反差(空间或资金方面)。2.★escapefrom：注意搭配，同时介词后面需使用动名词，但需要注意主动和被动含义。3.★orso：注意词组含义，完型常考，尤其是or(或者，否则，要不然)。4.explode----explosion：注意词性变换。5.dense----density:：注意词性变换，常与fog,air,population等词连用。6.so…that…：注意句型上的前后搭配，完型中会出现。7.★have(no)ideaof+n./V.ing：“有…想法或主意”。8.intheory(theoretically)：注意词组搭配。9.behave----behavior：注意词性转换。10.fallinto：关注与fall搭配的有关词组。11.★Itisonlyrecentlythat…：注意句型，recently一出现，整个句子中需使用现在完成时。12.researchinto：注意词组搭配。13.convince----convincing----★★convincingly：注意词性变换。14.visible----★invisible----vision：注意词意反差。15.at…rate/speed：注意介词的使用。16.make(better/best)useof：注意词组含义及搭配。17.soundlike----looklike----feellike：注意固定搭配及词组含义。TextB1.★makeup/★★makeupfor：前者是“组成”，后者是“弥补”。2.keep(from)…doing：注意搭配及含义(stop…fromdoing)。3.cloud---cloudless：注意词意反差。4.moreorless：注意词组含义，完型和翻译常考。5.★as…as：注意中间用形容词和副词的原级。(关注aslongas：只要)6.★consistof----consistin(在于)：注意词组含义，并注意该词组不需要使用被动语态。7.color----★colorful----colorless----★colored；注意词性的变化。8.under…circumstances：注意介词搭配，同时关注含有否定词no的倒装句型。9.★makeadifference:注意词组含义。10.★★themore…,thebetter…：注意句型及含义，“越…，越…”。第二部分：令人头疼的语法点回顾提示：时态的问题一般会出现在完型、词形转换和汉译英题型中。尽管在英语2考试中，时态不作为重要考察点，但学员也必须给予重视，因为这毕竟是英语学习的根基。1、现在时：经常考查真实条件/时间状语从句用现在时代替将来的用法，即主将从现的概念。需要注意的另一点：现在时还表示普遍真理和事实，如水开的温度、科学和自然现象，社会现象等。同时注意在定语从句中的谓语形式，有时要看清前面被修饰词的单复数形式，从句中的谓语动词会出现一般现在时的第三人称单数。2、过去时：句子中必须出现明显的说明“过去”的时间状语，如ago,atthattime,then等，或者从论述中说明动作的状态在过去业已结束。3、★★现在完成时：表示到现在为止已经完成的行为或已经终止的状态或一直持续到现在的行为或状态。强调对现在已经有一定的影响或结果(already,lately,rarely,recently,for(in)thepastyears,sofar,since,foralongtime,uptillnow,before,作为副词,bynow…)。做题目时问问自己，动作完事儿了吗？完事了，用完成，小心被动。普通版：SincetheGreatDepressionof1929,mostcountries.A.hasmakingasuccessfulrecoveryB.hadmadeasuccessfulrecoveryC.hasmad