大连信息高中高三历史考前交流卷

大连信息高中高三历史考前交流卷24．春秋时，楚、吴、越“不服中国之号谥”，立国伊始其国君便称“王”，中原各诸侯国君本来只称“公”，战国时也改称“王”。诸侯称王不能说明A．王室衰微，周王形同诸侯B．分封制受到严重破坏C．势力强大的诸侯谋求更高的政治地位D．出现了统一的趋势25．但丁《神曲》中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”，“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子。其体现的本质是A．他对神学思想进行了深刻批判B．他把斗争的矛头对准了封建君主C．他无情地抨击了封建教会和教士D．他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝26、法国学者维吉尔·比诺说：“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、游记或报刊文章时，会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现，激起了那么多的赞誉之词。”上述现象出现主要是因为A．启蒙思想家们关注中国的儒家文化和政治B．中国四大发明对法国大革命产生重要影响C．西方传教士热衷于传播中国文化D．中法两国之间的经济、文化交流非常频繁27．勃列日涅夫宣称，在世界上“存在着社会主义建设的共同规律”，“离开了这些共同规律”就是“离开社会主义本身”，就是意味着“社会主义成果的丧失”。专家断言，在此理论的指导下，勃列日涅夫改革必然失败。此处“共同规律”是指A．经济发展的客观规律B．高度集中的经济政治体制C．社会主义必将取代资本主义D．生产关系必须适应生产力发展水平28．近年来，日本右翼势力抬头，军国主义复活，教科书、钓鱼岛、东海油气田之争等事件层出不穷。对此，许多史学家认为美国负有不可推卸的责任。可以证实这一观点的史实有①二战后，美国保留了日本天皇制度②朝鲜战争爆发后，美国扶植日本③日美加强战略防卫合作，频繁进行军事演习④美国支持日本修改历史救科书A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④29．“凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟。阁票用本、纸、小帖、墨字，内照票拟，或皇上御笔，或宦官代书，具即在文书上面用朱字。阁票如有未合上意，上加笔削或发下改票，阁臣随即封上，间有执正强争，也多曲折。”上述现象最早出现于A．唐朝B．北宋C．明朝D．清朝30．乾隆年间的一首《竹枝词》写道：“呼郎早趁大冈墟，妾理蚕缫已满车；记问洋船曾到几，近来丝价竞何如”该情景应出现在A．天津地区B．上海地区C．苏杭地区D．珠三角地区31．“史学虽不是史料的单纯排列，史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生，理论并不是原形一摆，就算成功了的。中国社会史的理论斗争，总算热闹过了。但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”上述材料要表达的是A．理论建构离不开史料B．史料学可以取代理论C．理论无益于史D．史学研究即是史料学32．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指A．赎罪券和《圣经》B．天主教会和宗教思想C．封建统治和人文主义D．禁欲主义和人文主义33．1921年10月，列宁在谈到新经济政策时说：“所谓新，是对我们先前的经济政策而言的。可是实质上，它比我们先前的经济政策包含着更多的旧东西。”下列新经济政策的内容中，包含“旧东西”的有①实行粮食税②关系国家经济命脉的企业归国家所有③部分企业由资本家经营④允许自由贸易A．①②B．②③④C．①③④D．①②④34．明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。”这表明德清禅师A．提倡儒、道、佛三教合—B．认为儒、道、佛三教相互矛盾C．主张以佛教改造中国传统文化D．强调做学问要学习诸子百家典籍35．著名学者卓鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰口口口口，服若干剂来见转机。”材料中省略的字最可能是A．洋务清火汤B．新政补元汤C．宪政调味汤D．革命销魂汤40、（37分）家庭是社会的细胞。随着社会历史的变迁演进，家庭的结构与规模、观念与伦理都会发生不同程度的变动，这种变动在新旧社会形态更替，或某一社会形态内部发生重大变化时期更为明显。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一民有二男以上不分异者，倍其赋。——据《史记·商君列传》指出商鞅所采取的上述措施对家庭带来的影响。（8分）材料二20世纪初，一个引人瞩目的现象是，家庭制度在中国受到空前激烈的批判：一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会，在现代化进程中，为了从传统之茧中蝶化，对家庭制度进行批判是必然的。——据孟宪范《家庭：百年来的三次冲击及我们的选择》从现代化的角度分析，为什么20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”?（12分）材料三1982--2005年南京（家庭）户规模的构成（％）年份1982年1990年2000年2005年合计1001001001001户人11．858．4612．1214．132户人12．4314．2723．5128．673户人20．6733．539．5837．574户人23．2224．114．3111．115人及5人以上户31．8319．671．488．52资料1982年、1990年、2000年南京市人口普查资料2005年南京市人口抽样调查资料——据南京市统计局《改革开放以来南京市人口、家庭结构的变迁》根据上表，概括1982到2005年间南京市（家庭）户规模的变化趋势，结合所学知识简要说明其原因。（13分）材料四1982年5月亚太地区老龄问题政府间预备会议上，大会秘书长柯里根说：“随着各国工业化和都市化，许多国家的家庭遭到破坏，对老年人严生可悲的后果。希望中国在工业化的同时，创造出整套处理好家庭关系的办法，树立正确对待老人的榜样，这是对人类社会的一项重大贡献。”——据陈功《家庭革命》（4）结合所学历史知识，谈谈我们应如何处理柯里根所提出的“老龄问题”?（4分）43——44为选做题：43、（15分）《历史上重大改革回眸》阅读下列材料：材料一思泽子弟，痒序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行文义，而朝廷辄以予之，而任之以事。——王安石材料二在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。高等学府是爱兹哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗学校和中学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。-----岳麓版教材材料三请回答：（1）材料一反映了宋朝选拔人才的什么制度?(2分)王安石对教育进行了怎样的改革?(3分)（2）据材料二概括阿里教育改革的措施。(5分)（3）材料三中京师大学堂的创立是哪场变法的内容？（1分）这场变法在教育方面采取的除旧措施是什么？（1分）（4）以上两个国家不同时期的教育改革分别发挥了什么作用?（3分）44.（15分）《中外历史人物评说》阅读下列材料：材料一“中国革命已经十三年，现在得到的结果，徒有民国之年号，没有民国之事实……所以革命事业，就是救国救民。我一生革命，便是担负这种责任。”——摘自1924年孙中山在黄埔军校的演讲材料二“这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”——孙中山《国民党改组问题))1924年1月材料三甘地认为：“使印度贫困的那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌……是西方的物质文明!”一一王春良《世界现代史诸问题》材料四(甘地)“崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活，而实现非暴力的社会理想。”——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》请回答：（1）如何理解材料一中提及的“只有民国之年号，没有民国之事实”?材料二中“早六年革命”指哪次革命?在这“十三年”中孙中山为了维护民主共和进行了哪些重大斗争?（6分）（2）根据材料三、四并结合所学知识，概括甘地经济思想的主要内容。（3分）（3）结合材料和所学知识，概述孙中山与甘地领导的民主革命斗争的侧重点有何不同?（4分）（4）某历史兴趣小组想对孙中山和甘地作一个专题性研究，请帮他们列出一个适当的专题名。（2分）45、《民主思想与实践》15分：答案：24D25C26A27B28A29C30D31A32B33C34A35A40.（37分）（1）分家者：家庭规模缩小；不分家者：家庭赋税负担加重。（8分，每点4分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（2）政治上：传统的封建家长制不利于中国政治民主化的进程；经济上：以小农经济为基础的传统家庭不利于民族资本主义的发展；思想文化上：传统的封建家庭伦理观念阻碍了西方民主思想的传播，不利于人们的思想解放。（12分，政治、经济、思想各4分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）趋势：家庭规模小型化。（4分,其他表述，言之成理，可酌情给分）原因：计划生育政策的影响；改革开放以来城市化的影响；经济发展，居住条件改善；西方思想观念的影响等。（9分，每点3分，答出3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（4）继承和发扬中华民族尊老、敬老的优良传统；积极发挥政府作用，建立健全社会保障体系等。（4分，每点2分，继承传统为必答要点，其他表述，言之成理，可酌情给分）43、【答案】(1)恩萌制度。(2分)改革革措施：废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求学生联系当前实际，参加经义策论的考试；太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官；设置武学、医学、律学等专门学校，培养专门人才。(3分)(2)措施：建立各类专业学校，为改革和建设培养人才；创办世俗中小学；聘请外国专家来埃及讲学和传授技术；选派埃及青年去欧洲留学；开办语言学校，培养翻译人才。(5分)（3）中国戊戌变法（1分）；改革科举制度，废除八股。（1分）(4)王安石教育改革为变法选拔和培养了大量人才，进一步扩大了统治基础。阿里教育改革有利于埃及了解世界，加快了埃及近代化的步伐。戊戌变法教育方面的改革有利于西方资产阶级文化和科技的传播，有利于培养维新人才。(3分)44、【答案】（1）袁世凯篡夺辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治；（2分）辛亥革命；（1分）二次革命、护国运动、护法运动。（3分）（2）提倡手纺车运动。反对资本主义“物质文明”，崇尚印度文明。（3分）（3）侧重点：孙中山反对专制、争取民主共和；甘地推翻殖民统治，争取自治。（4分）（4）亚洲觉醒的先驱(“国父”)（2分）全品中考网