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Fmθ太原五中2014-2015学年度高一第一学期物理期末一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1~8题每题只有一个选项符合题意，9~12题每题有多个选项符合题意。多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分。请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1.下列关于曲线运动的说法正确的是A.做曲线运动的物体加速度可能为零B.曲线运动不可能是匀变速运动C.曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D.物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上2.放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知A.水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2:1B.物体在0~t0与t0~2t0的位移方向相同C.物体在0~t0与t0~2t0的运动方向相反D.在运动过程中物体的合外力方向始终不变3.下列说法中正确的是A.自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B.从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C.从静止开始下落的物体都做自由落体运动D.满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动4.文艺复兴时期，达·芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么A.相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B.一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C.相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D.相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离5.图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动。已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是A.物体的加速度为Fcosθ+μFsinθm-μgB.物体的加速度为FcosθmC.支持力等于重力D.滑动摩擦力等于μmg6.如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是A.F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B.F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C.F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D.F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变7.物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是A.速度一直增大B.速度先减小到非零值然后增大C.速度方向和加速度方向相反D.速度先减小到零然后增大8.关于超重和失重理解正确的是A.物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B.物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C.完全失重时，重力消失D.平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态9.一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是10.如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ,质量为m的粗糙物块,以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止。物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中A.倾角θ与动摩擦因数µ满足：µtanθB.地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C.物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D.地面对斜劈M的支持力始终小于（M＋m）g11.物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）。下列说法中正确的有A.物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B.物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C.物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D.物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减12.下列关于平抛运动的描述正确的是A.速度方向始终与重力垂直B.加速度随时间变化而不断变化C.速度变化量的方向始终竖直向下D.运动轨迹是抛物线二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13.在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是__________________________________________________________；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的；vtOatOatOvtOADCB（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为_________。14.（1）做“验证牛顿第二定律”的实验中，设小车质量和车上钩码的质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a-F图线，图d是a-1/M图线，则以下说法中正确的是()A.a和b较好地把握了实验条件MmB.c和d则没有把握好实验条件MmC.a长木板的倾角太大，而b长木板角度太小D.a、b、c都较好地完成了平衡摩擦力的操作（2）在“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止运动。在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_______。本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为________三、计算题（本题共4个小题，共40分。要求有必要的文字说明，只有结果不给分）15.（8分）一小球以10m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动,加速度大小为a=5m/s2,如果斜面足够长,重力加速度g=10m/s2，求（1）斜面的倾角（2）经过t=3s的时间,小球速度的大小和方向16.（8分）如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，∠ACB=30°，求此时定滑轮对绳子的作用力。（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）A17.（12分）以一定初速度平抛一物体，抛出1s后落到水平地面上，此时速度与水平方向成45º角，（不计空气阻力，g=10m/s2）求（1）初速度大小；（2）1s内的位移；（3）抛出点与落地点的高度差。18.（12分）如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止。已知物块在沿木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动。求：（1）物块沿木板上滑过程中，物块对木板的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，斜面体对地面的摩擦力；（3）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为03v时所用的时间和所通过的距离。2014-2015学年度期末考试参考答案（物理）一．选择题（每题4分，共48分）题号123456789101112答案DBABACBDACACDBCDCD二．实验题（每空2分，共12分）13.（1）若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平（2）重锤线的方向（3）1:414.（1）AB（2）细线与水平轨道平行；两小车均做初速度为零的匀加速直线运动，运动时间相同，所以加速度之比等于位移之比三．计算题（15、16题每题8分，17、18题每题12分，共40分）15.解：（1）由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma代入数值得：sinθ=0.5，所以θ=30º（2）沿斜面向上为正方向，设速度为v，根据运动学规律得：v=v0-at代入数值解得：v=-5m/s所以3s末的速度大小为5m/s，方向沿斜面向下16.解：设绳子张力为T，滑轮对绳子的作用力大小为N，方向与水平方向夹角为α，对绳子作受力分析，如图所示根据平衡条件有：T=mg=100NTcos30º=NcosαTsin30º+Nsinα=T联立解得：N=100N，α=30º17.解：（1）因为1s落地时速度方向与水平方向夹角为45º，所以：v0=gt=10m/s（2）水平方向：x=v0t=10m；竖直方向：y=12gt2=5m，所以位移大小l=x2+y2=55m设位移方向与水平方向夹角为θ，则tanθ=yx=12（3）由（2）知，抛出点与落地点的高度差为y=5m18.解：（1）对木板受力分析，由平衡条件可知：f1=m1gsinθ，方向沿斜面向上（2）木板对斜面体的压力为：N=（m1+m2）gcosθ，所以斜面体对地面的摩擦力为：f2=（m1+m2）gsinθcosθ，方向水平向右（3）根据牛顿第二定律，由（1）可知，设物块的加速度为a，则有（m1+m2）gsinθ=m2a设物块由速度v0变为03v时所用的时间和所通过的距离分别为t和d，由运动学规律可得002012233sinvvmvtammg2202020124329sinvvmvdammgAαTTN