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1.前言2.研究对象与方法2.1研究对象2.2研究方法：文献资料法、问卷调查法、专家访谈法3.学生调查问卷的结果分析3.1太极柔力球的基本技术比较容易掌握3.2太极柔力运动能促进学生的心理健康发展3.3太极柔力运动有利于培养学生的终身体育意识4．太极柔力运动球在我院当前存在的问题及存在的问题4.1当前存在的问题4.2太极柔力球运动在我院的发展对策5．结论6.参考文献论文的提纲：太极柔力球运动是一项一改传统的硬性击球方式,以弧形引化过程触球并顺势将球抛出为主要技术特征的持拍球类运动,是一项具有鲜明的民族特色的新兴体育运动项目。本论文通过问卷调查了解了我院学生对太极柔力球运动的认识程度,并在此基础上分析了太极柔力球在我院开展时存在的问题，探讨了此项运动在我院的发展对策。通过论文调查得出结论：太极柔力球具有很大的发展潜力,应在我院进一步推广普及。1前言2.1研究对象本研究对象为山西师范大学体育学院的青年学生,即随机抽取了学习与练习过太极柔力球运动的60名学生,进行调查研究。２研究对象与方法２.２研究方法（1）文献资料法（2）问卷调查法（3）专家访谈法（4）数理统计法1.太极柔力球运动是否有利于培养你的学习兴趣?2.太极柔力球的基本技术是否容易掌握?3.通过太极柔力球的练习对你的身体素质是否得到提高?4.通过太极柔力球的练习是否能缓解你的心理压力?5.在练习太极柔力球的过程中你是否能产生愉快的心理感受?6.你是否认为太极柔力球运动具有较强的观赏性?7.太极柔力球运动是否有利于高校体育向快乐体育发展?8.你是否喜欢太极柔力球运动?9.学习结束以后你是否会继续参与太极柔力球运动?10.你是否会选择太极柔力球运动作为你终身从事体育锻炼的项目?02040608010012012345678910肯定回答%一般回答%否定回答%太极柔力球运动在我院的发展现状与对策研究调查问卷3.1太极柔力球的基本技术比较容易掌握3.2太极柔力运动能促进学生的心理健康发展3.3太极柔力运动有利于培养学生的终身体育意识3学生调查问卷结果分析4.1当前存在的问题太极柔力球运动于20世纪90年代初创编，经过10多年的发展取得了可喜的成绩。但在我院普及程度还是不够，主要有师资队伍不健全。缺少竞赛活动的举办和对这项运动不能很好的进行科学研究等原因。4太极柔力球运动在我院当前存在问题及发展对策4.2.1增加新的教学内容,将太极柔力球加入学校体育教学大纲4.2.2加强师资培训工作4.2.3我院要多举办各种竞赛活动,通过比赛促进技术的掌握4.2.4加强科学研究工作,以科研促发展4.2太极柔力球运动在我院的发展对策太极柔力球一改传统的硬性击球方式,以“弧形引化”的方式完成击球动作,是一项具有鲜明的民族特色的新兴体育运动项目；通过问卷调查,证实太极柔力球是一项融健身,娱乐,观赏,竞技于一体的新兴体育运动项目,受到我院大学生的欢迎,值得在我院中推广,并且可以促进我院体育教学的改革,让我院体育向“快乐体育”的方向发展；太极柔力球运动有利于学生终身体育意识的形成,使学生终身受益,具有深远的意义。5结论[1]李小斌.田珊.太极柔力球运动[M]北京：人民体育出版社2003.6[2]常乃军.大学体育教程[M].北京：高等教育出版社2002.12[3]中国老年体协太极柔力球推广组.太极柔力球教与学[M].北京：北京体育大学出版社,2002.[4]全国普通高等学校体育课程教学指导纲要[Z].教体艺[2002]13号.[5]关于印发第三届全国工人运动会5太极柔力球竞赛规则6的通知[Z].工运筹办[1996]9号.[6]关于印发5太极柔力球基本技术试用教材6及5太极柔力球竞赛规则6的通知[Z].工宣教字[1995]12号.[7]李恩荆.太极柔力球的现状与发展对策[J].北京体育大学学报,2002(6).[8]薛晓媛.太极柔力球运动健身效果调查[J].中国体育科技,2003(9):46~48.[9]王晓芬.体育统计与SPSS[M].北京：人民体育出版社,2002.[10]郑旗.李吉慧.现代体育科学的理论与研究方法[M].北京：人民体育出版社,2001.8[11]全国体育学院教材委员会编写组.武术[M].北京:人民体育出版社,1996.[12]张俊山.太极思维与太极拳.[M].太原：北岳文艺出版社.1995.48参考文献感谢山西师范大学四年来对我的培养，感谢李小斌老师对本论文从选题、构思、资料收集、撰写初稿到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对于太极柔力球运动在我院的发展现状有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文。李小斌老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。同时也要感谢各位老师、同学四年来对我学习和生活的关心与帮助。最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢。致谢