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东北师范大学远程与继续教育学院《多媒体课件制作》期末作业考核编程题（每题10分满分40分）1．编程随机产生10以内加法练习题10道，根据学生输入的答案给予评价，并给出各个图标的内容或设置。答：（1）分别在流程线上拖入判断图标和群组图标，并命名为“判断”和“1”，结构出如图1所示。图1（2）将判断图标的属性中重复设置为“固定循环次数”，循环值设置为“10”，如图2。图2（3）双击图标1，拖入如下图标，结构如图3。图3在显示图标“出题”中输入两行文本，“请在算式后面输入你的计算结果：”和“{a}{“+”}{b}{“=”}”，鼠标右击图标“出题”选择“计算”，在打开的计算图标窗口内输入a:=random(1,9,1),b:=random(1,9,1)。（4）在交互图标“输入答案”左侧放入群组图标“*”；双击打开图标“*”，在流程线上放入一个计算图标，打开并输入如下代码：x:=EntryTextifx=i+jthenSystemMessageBox(WindowHandle,恭喜你回答正确！,Warning,48)--1=OKElseSystemMessageBox(WindowHandle,对不起回答错误！,Error,16)--1=OKendif（5）保存后即可运行。2．编写一个程序，当鼠标指向图片上黑板、老师、桌子时，会自动显示文字“黑板”、“老师”或“桌子”，指向其余位置时清除所显示内容。答：程序如图所示:分别用三个显示图标显示黑板、老师与桌子图片，在交互图标右边放三个“热对象”类型的显示图标，分别显示鼠标移动三个对象上时的文字“黑板”、“老师”与“桌子”，另一个是热区域类型的擦除图标，用于鼠标在其它位置时清除显示的文字提示，它的区域是整个显示区，属性设置时应在“不擦除的图标”选项中选择黑板、老师与桌子三个图标。图43．编程模拟铁球和羽毛在充满空气容器中下落（如图8所示）的物理过程，并给出各个图标的内容或设置。答：程序如下图所示，在主流程线上设置三个显示图标，分别绘制出容器、铁球和羽毛，再设置两个移动图标，第一个移动图标用于移动铁球，移动类型设置为“指向固定点”，时间设置为“2秒”，执行方式为“同时”；第二个移动图标用于移动羽毛，移动类型设置为“指向固定点”，时间设置为“2秒”，执行方式为“等待直到完成”。4．自拟题目编写利用交互图标的课件，在课件中应具有三个以上的分支,给出各个图标的内容或设置。答：如图所示，先在主流程线上放入三个显示图标和一个等待图标，设置好显示内容和等待时间，在交互图标右边放置四个群组图标，分别命名为“导课”、“认识钟表”、“例一”、“小结”，将四个群组图标的交互类型设置为“按钮”，设置好各个按钮的样式，通过点击相应的按钮进入不同的分支，在第一到第四个分支中，分别设置好各个分支的的内容。如在导课分支中，放入一个擦除图标，用于擦除课题和作者信息，然后放入显示图标、等待图标和擦除图标等，用于显示要出现的内容，设置等待时间和擦除对象等。其他分支也用相同方式进行。