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图文转换专题复习---徽标及框架示意图一、课时安排：图文转换共4课时1、徽标、框架示意图1课时2、图片、漫画、表格1课时3、柱状图、曲线图、扇面图1课时4、综合强化训练1课时三、解析：“图文转换”是一种综合性、技巧性强的题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。综合考查考生的语言表达运用能力，很好地体现了语文新课标的精神。二、考点要求：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级E四、选材贴近现实生活近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，该题型走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。（一）导读提纲：1、徽标题的答题步骤是什么？2、框架示意图题的答题步骤是什么？（二）基础知识的检测与过关根据材料的特点不同,“图文转换”一般又分为图文和表文两类。（1）图文类：徽标、图片、漫画。（2）表文类：框架示意图、柱状图、曲线图、扇面图、表格。（三）重难点知识精讲1.(2013·全国卷1)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（三）重难点知识精讲(2013·全国卷1)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。2、解题方法:（1）结合题目细心观察，找全要素：注意外形、色彩、数字、文字等。（2）按照顺序解说画面：从上到下,从左到右,从外到内（或从内到外）,按照主次分别说明。（3）结合徽标主题由表及里揭示寓意：联想（行业或团体特点）→象征义、寓意(要有关联性)（4）语言表述准确规范：准确、简明、平实、清晰等3、答题步骤：写出构图要素→单个或组合要素的象征义/要素之间的关系→图形整体寓意（三）重难点知识精讲(2013·全国卷1)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。参考答案：该图由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成。（第1步）图形中心的组合象征人类生存的环境，周围的环紧密结合象征公众参与。（第2步）同时“环”字与环境的“环”同字，该图寓意为全民联起手来，共同保护人类生存的环境。（第3步）（四）重难点知识分层运用1、(2015·课标全国卷Ⅰ)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。（6分）（四）重难点知识分层运用1、(2015·课标全国卷Ⅰ)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。（6分）参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。（第1步）地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水。（第2步）整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。（第3步）（三）重难点知识精讲4、（2016年Ⅰ卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）（2016年Ⅰ卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）5、框架示意图解题方法:（1）看框架看所给框架示意图的内容和构图特点，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容。（2）理关系理清框架之间的包含与层级关系，注意框架间的逻辑关系。（3）组答案按照图形的时间先后顺序、由主到次的顺序、或由简到繁的顺序组织答案。组织答案时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。6、答题步骤：最大一级的信息内容→按时间先后的顺序/由主到次的顺序/由简到繁的顺序叙述框架结构（2016年Ⅰ卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）参考答案：本次“中华文化体验”计划（最大一级的信息内容）开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终将举行进行太极拳表演和作品展示。（由简到繁的顺序）7、（2016年Ⅲ卷）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）参考答案1：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出结束后将进行评奖。（由主到次的顺序）参考答案2：本次迎新生晚会要提前通知各年级并动员相关同学积极参加。晚会节目由高二、高三同学排练演出，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限，演出结束后将进行评奖。（时间先后的顺序）（四）重难点知识分层运用2、(2014·课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。（四）重难点知识分层运用2、(2014·课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。参考答案：本次瑶族村三日行考察（最大一级的信息内容）要求参加人员事先查资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。（时间先后的顺序）（五）分层作业布置：完成《优化设计》52页2013年全国卷2高考题和57页2014年全国卷2高考题。