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L/O/G/O“学习一帮一”“学习一帮一”活动的目的A1、培养同学之间的团结、互助、友爱精神2、提高学生自身社交、口语表达能力3、提高学生的学习成绩、拓宽学生的知识面“学习一帮一”活动的特殊性A我院目前特殊性主要表现为：1、学员在东南，小教师在东湖2、学员的空余时间与小教师的大部分空余时间冲突，在时间选择上有很大的局限性为了方便学员，我们“学习一帮一”的活动地点设在东南，时间为晚上6:30—8:20，作为小教师，必须要每次从东湖赶到东南，晚上也要及时地赶回来。鉴于此，我院对小教师的申报条件也就相应的提高。123我院小教师的特殊条件综合测评名列前茅，获得校二等奖学金以上者在校、院组织中担任干部或者班级担任班委职务，并具有负责人的精神具有勤奋耐劳、艰苦奋斗的精神“学习一帮一”辅导课目1234高等数学C语言程序设计以及VB程序设计大学英语以及四六级辅导大学物理“学习一帮一”活动中的要求•希望参加“学习一帮一”的同学们能够做到每次必到；•希望每位“小老师”能够做好备课，在备课过程中能够做到思考如何让自己学生的成绩提高及平时注重学习方法的交流，如将自己以前的学习笔记与同学们分享、交流。之后，各个“小老师”带领自己的学生进入各自的教室进行学习交流。交流过程中，来自大二、大三、大四的“小老师们”首先与自己所带的学生进行了交流，阵阵欢声笑语不断，气氛活跃“学习一帮一”活动中的艰辛A接下来为大家播放一段很短的视频，这个视频描述了我们活动中三位可爱的“女教师”乘公交的场景：她们5:30放学后还没有吃饭，活动6:30开始，必须及时赶到。她们奔跑的样子不是那么美观，但是她们为了及时赶到东南的心情大家可以体会到。