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2007/2008学年第一学期学习小组活动计划一．要成立的学习小组考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：C语言学习小组大学英语学习小组注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。二．学习小组管理条例没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。三．学习小组活动计划大学英语学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；5．活动的具体时间和地点：待定。C语言学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）3．C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；4．学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解；5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；6．具体时间和地点：待定。四．其他1．活动经费主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从四个班的班费中支付。2．线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学习小组。2007/2008学年第一学期学习小组活动计划一．要成立的学习小组考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：C语言学习小组大学英语学习小组注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。二．学习小组管理条例没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。三．学习小组活动计划大学英语学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；5．活动的具体时间和地点：待定。C语言学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）3．C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；4．学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解；5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；6．具体时间和地点：待定。四．其他1．活动经费主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从四个班的班费中支付。2．线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学习小组。成立背景：八零后的我们是幸运的一代人，也是压抑的一代人。我们大多数人都有机会进入大学深造，学习各种专业知识，储备各式各样的资源来适应社会的要求。但是我们之中很多人没有找到自己的兴趣，也没有做好自己的事业规划，不知道怎样成为一个被社会和企业强烈需求的人。这样的我们，像是活在温水里的鱼，如果不跳出来，迟早有一天会变成别人的美食。因此，我们迫切需要学习，像海绵一样，不断地去吸收知识，挤出来，再去吸收。你会发现，保留下来的全部都是精华，懂的知识越来越多。社会和企业需要的是复合型人才=多项专业技能+广阔的知识面+学习兴趣+上进心。恰恰我们最缺少的是明确的生活学习目标和发展规划，专业技能不够精通，知识面狭窄，学习兴趣不够强烈。如果你需要学习，如果你还想有更高一层次的事业，如果你还要更美好的将来，就让我们一起行动起来！努力学习吧！成立目标：所有成员目标至少是成为某一方面职业经理人，经过长时间的学习，完善自身精通专业，飞速拓展其他专业知识面。身具多项技能，培养强烈的学习兴趣，养成热爱学习的习惯，提高成员演讲水平，英语口语，组织管理能力。组成一个阳光积极向上的团队，时刻为将来的机会做好准备。*本小组是纯粹学习兴趣小组，任何带商业利益或不求上进人士请勿骚扰*开展方式：（1）进行方式：每位教师要将自己想象成该领域的专家，先行一步，努力将该门课程研究透彻，整理后写成教学大纲，设定教学目标，选择教学资料，系统地教导其他成员专业知识。教师采取投票淘汰制，对于上课死板，漏洞百出，不负责任的教师予以淘汰。我们也会通过自己的朋友邀请各行各业的精英来介绍行业知识和成功心得。（2）课程设置：常备课程【采购学，管理学，市场营销学，外贸流程及跟单，英语语法，人际关系学】另外我们将开设可选择性兴趣专题讨论课，比如投资理财，房地产知识，法律知识，行业知识，创业项目等，由大家投票决定。（3）时间设置：2010年3月28日开始，每周日10：00-12：0013：00-16：00每50分钟1堂课，课间休息20分钟，最后一个小时为自由讨论时间（全英语交流）。（4）纪律：所有参与学习的成员，要尊重老师的劳动成果，做好笔记，仔细思考和研究，积极发言，认认真真的将技能学到手。所有成员一旦报名不得无故迟到，缺席。有特殊情况需提前通知组织者，老师之间调课要提前商量并报与所有成员知晓。好处分析：A大幅度提高成员的学习兴趣，教师的专业精深度会更加深入，学生可以多方面深层次学习各项技能，扩展自身的知识面，将自己打造成为高精度多层次的复合型人才。B成员把大量时间投在学习上可以使生活变得更加充实，不会感觉空虚。C求职生涯中，这段学习经历会是大家简历上亮丽的一幕，提高竞争力。D可以积攒人脉，物以类聚，人以群分，聚到这里的都是同一类人，在将来创业道路上，必然会大有好处。E我们将会组织多次创业演练，组成几个团队进行PK,创业项目全部由参与成员提供，大家投票决定，锻炼实战能力。参与方式：组织这个项目的目的旨在学习知识，培养兴趣，结识人脉。教学场地和教学工具均由组织者提供，不收取任何费用，不涉及任何商业事宜。本小组一共10名成员，现对外招收老师和学生6名。组织者会对报名朋友进行身份核实及筛选，将我们这个团队打造成为一支具有强烈共同兴趣，奋发向上的团队。