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-1-2018年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷（模拟）一、选择题1.1.关于质点，下列说法正确的是()A.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点B.只有体积很小的物体才能看做质点C.凡轻小的物体，皆可看做质点D.质点是理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有多大意义【答案】A【解析】【详解】A.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点，所以A正确；B.体积很小的物体，不一定能看成质点，如原子的体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以B错误；C.能看成质点的物体是可以忽略自身大小，不是以质量的大小来区分的，所以C错误；D.质点是理想化模型，实际上并不存在，但引入质点方便于研究问题，所以D错误。故选：A2.2.如图所示，小明同学把一个篮球从离地面高H处自由释放，篮球经多次竖直弹跳，最后停在地面上．在此过程中，篮球的位移大小为（）A.HB.2HC.0D.因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断【答案】A【解析】解：无论球上下运动多少次，最终是要停在地面上，所以球的初位置是离地面高H处，末位置是在地面上，位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小就是H，所以A正确．-2-故选A．【点评】本题就是考查学生对位移的理解，题目比较简单．3.3.下面关于加速度的描述中正确的是（）A.加速度描述了物体速度变化的多少B.加速度方向与速度方向相反时物体做减速运动C.加速度在数值上等于单位时间里速度大小的变化D.加速度减小时物体一定做减速运动【答案】B【解析】【详解】A.加速度描述速度变化的快慢，故A错误；B、当加速度与速度同向，则做加速运动，当加速度与速度反向，则做减速运动；故B正确；C、加速度的定义是单位时间内速度的变化量，不是速度大小的变化量，因为速度的变化是一个矢量的变化，故C错误；D、当速度与加速度同向时，加速度减小，速度仍然增大。故D错误。故选：B.4.4.下列关于重力的说法正确的是（）A.重力的方向不一定竖直向下B.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的C.所有物体的重心都在物体上D.只有静止的物体才受到重力【答案】B【解析】【详解】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的大小与运动状态无关，其方向总是竖直向下的，重心是重力的作用点，可能在物体之上也可能在物体之外，故ACD错误，B正确。故选：B.5.5.两个力的合力为50N，其中一个力为30N，那么另一个力的大小可能是（）A.10NB.15NC.80ND.85N-3-【答案】C【解析】【详解】由两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20N⩽F⩽80N范围，所以可能为80N.故选：C.6.6.下面哪组中的单位全部都不是国际单位制中力学的基本单位（）A.kg、sB.N、mC.km、ND.N、s【答案】C【解析】【详解】A.kg、s都是国际单位制中的基本单位。故A错误；B.N不是基本单位，m是基本单位。故B错误；C.km、N都不是国际单位制中的基本单位。故C正确；D.N不是基本单位，s是基本单位。故D错误。故选：C.7.7.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是物体获得速度的原因【答案】C【解析】试题分析：力和运动无关，力不是产生运动的原因，力是运动状态变化的原因是产生加速度的原因，故ABD错误，C正确。考点：牛顿第一定律【名师点睛】力与运动的关系在历史经历了曲折、漫长过程，在学习过程中学生要了解这段历史，同时了解伽利略的理想斜面实验。8.8.图示为A、B两质点的速度图象，其加速度分别为aA、aB，在零时刻的速度分别为vA、vB．那-4-么，下列判断正确的是（）A.vA＜vBB.vA＝vBC.aA＞aBD.aA＜aB【答案】C【解析】解：由图象可知，A的初速度大于B的初速度，即vA＞vB．A的斜率大于B的斜率，则aA＞aB．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．9.9.一汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速运动历时t，接着做匀减速运动历时2t，开到乙地刚好停止。那么在匀加速运动、匀减速运动两段时间内（）A.加速度大小之比为3：1B.加速度大小之比为2：1C.平均速度大小之比为2：1D.平均速度大小之比为1：2【答案】B【解析】A、B项：图象的斜率代表加速度，可得加速度大小之比为2∶1，故A错误，B正确；C、D项：图象包围的面积代表位移大小，则位移大小之比为1∶2，故C错误，D正确。点晴：解决本题关键理解速度---时间图像斜率表示加速度，图像与时间轴所围面积为在该时间段内运动的位移。10.10.物体在地面附近以某一初速度做竖直上抛运动，忽略空气阻力的影响，则在上升过程-5-中，物体的机械能将（）A.不变B.减小C.增大D.无法判断【答案】A【解析】【详解】物体做竖直上抛运动，在空中运动，只有重力做功，所以机械能守恒，即机械能不变，故A正确，BCD错误；故选：A11.11.一种测定风作用力的仪器原理如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为m金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，风力越大，偏角越大。下列关于风力F与偏角θ小球质量m之间的关系式正确的是（）A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=mgcotθ【答案】C【解析】【详解】对小球受力分析，受到重力、拉力和风力，将拉力和风力合成，合力与重力平衡，如图-6-由几何关系，得到F=mgtanθ故选：C.【点睛】对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件运用合成法，由几何关系求解出分力．12.12.甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体的质量是乙物体的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是（）A.甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B.甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C.甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的D.甲、乙两物体的末速度相同【答案】C【解析】解：A、甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度，相同，故A错误；B、D、根据v2=2gh，末速度为v=，故甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的，故B错误，D错误；C、根据h=gt2，t=，故甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的，故C正确；故选C．【点评】掌握了自由落体运动的基本规律，掌握了匀变速直线运动运动的速度公式和位移公式即可顺利解决此题．13.13.物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A.物体必须受到恒力的作用B.物体所受合力必须等于零C.物体所受合力的大小可能变化D.物体所受合力的大小不变，方向不断改变【答案】D-7-【解析】试题分析：匀速圆周运动的过程中所受合力提供向心力，大小不变，方向改变，是个变力，向心加速度方向始终指向圆心，是个变量，故D正确，故选D．考点：匀速圆周运动【名师点睛】解决本题的关键知道匀速圆周运动的过程中，速度的大小、向心力的大小、向心加速度的大小保持不变，但方向时刻改变。14.14.如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后（）A.竖直方向的分运动是匀速直线运动B.竖直方向的分运动是自由落体运动C.水平方向的分运动是匀加速直线运动D.水平方向的分运动是匀速直线运动【答案】B【解析】试题分析：由于A、B两个小球总是同时落地，故说明两小球在空中运动的时间相同，因A球抛出时竖直速度为零，故可判断AB两球在竖直方向的运动情况是相同的，可知A球在竖直方向的分运动是自由落体运动，故选C.考点：研究平抛运动15.15.有A、B两颗行星环绕某恒星运动，它们的运动周期比为27：1，则它们的轨道半径之比为（）A.3：1B.1：9C.27：1D.9：1-8-【答案】D【解析】试题分析：根据开普勒第三定律列式，即可求解轨道半径之比．解：根据开普勒第三定律=k，k一定，则有=已知TA：TB=27：1，代入上式得：RA：RB=9：1故选D【点评】本题也可以根据万有引力提供向心力，由牛顿第二定律和向心力公式求解．16.16.航天飞机绕地球做匀速圆周运动时，机上的物体处于失重状态，是指这个物体（）A.不受地球的吸引力B.受到地球吸引力和向心力平衡C.不受重力作用D.受到的地球引力提供了物体做圆周运动的向心力【答案】D【解析】【详解】A.航天飞机中的物体处于失重状态，仍受地球的吸引力。故A错误；B.物体受到地球吸引力的作用做圆周运动，处于非平衡状态。故B错误；C.航天飞机中的物体处于失重状态，物体仍受到重力作用。故C错误；D.物体受到地球吸引力的作用做圆周运动，故D正确。故选：D.【点睛】航天飞机中的物体处于失重状态，物体仍受到重力作用．物体受到地球吸引力的作用做圆周运动，处于非平衡状态．17.17.在真空中有两个点电荷，两者的距离保持一定，若把它们各自的电荷量都增加为原来的3倍，则两点电荷间的库仑力将增大到原来的（）A.3倍B.6倍C.9倍D.27倍-9-【答案】C【解析】【详解】根据库仑定律的公式可得原来的库仑力F=，若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，而距离不变，则库仑力为F′==9F，故C正确，ABD错误。故选：C.18.18.在电场中的某点放入电量为﹣q的试探电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电量为+2q的试探电荷，此时测得该点的场强为A.大小为2E，方向和E相反B.大小为E，方向和E相反C.大小为2E，方向和E相同D.大小为E，方向和E相同【答案】D【解析】试题分析：电场强度与电场本身的因素是相关的，与所放入的检验电荷无关，故放入电量为的试探电荷时，测得该点的电场强度为，则放电量为的试探电荷时，得到该点的场强仍为E，选项D正确。考点：电场强度的概念。19.19.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针的上方，磁针的S极向纸内偏转，这一带电粒子束可能是（）A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向左飞行的负离束D.无法确定【答案】B【解析】试题分析：小磁针的S极向纸内偏转，N极向外偏转，因此在粒子下方磁场方向向外，根据安-10-培定则可知电流方向向左，故这束粒子若带正电，则向左飞行，若带负电，则向右飞行，故B正确考点：考查了通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．【名师点睛】对于电流方向、磁场方向的规定要熟练掌握，尤其是要正确根据安培定则判断电流方向与磁场方向之间的关系20.20.如图所示，一段通电的直导线平行于磁场方向放入匀强磁场中，导线中的电流方向由左向右.将导线从图示位置在纸面内转过90°，在此过程中导线所受安培力的大小（）A.保持不变B.由零逐渐增大C.由最大逐渐减小到零D.先增大再减小到零【答案】B【解析】【详解】设电流与磁场的夹角为θ，导体棒受的安培力为：F=BILsinθ，其中θ从0增大到90°，sinθ由0增加到1，故可知安培力由零逐渐增大，故B正确，ACD错误．故选：B．21.21.如图所示表示撑杆跳运动的三个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆，其中发生了弹性势能与重力势能转化的阶段是（）A.只有助跑阶段B.只有撑杆起跳阶段C.只有越横杆阶段D.撑杆起跳阶段与越横杆阶段【答案】B【解析】-11-试题分析：动员起跳时，杆开始发生弹性形变，到越过横杆时，杆恢复原状，中间过程中杆的弹性形变最大，弹性势能最大．整个过程杆的弹性势能先增大后减小．故弹性势能与重力势能变化发生在撑杆起跳过程，B正确，考点：考查了功能关系的应用点评：弹性势能大小跟物体弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大．22.22.如图所示，在竖直平面内固定着光滑的圆弧槽，它的末端水平，上端离水平地面高为，将一个小球从上端无初速释放，要使小球离槽后