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东方作文欢迎您这个地方真美科学坐姿科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方我来聊一聊同学们，暑假里都到过哪些地方？那个地方怎么样？象鼻山平地拔起千姿百态蜿蜒曲折明洁如镜山青、水秀、洞奇、石美迎客松苍劲奇秀俊俏多姿雍容潇洒美不胜收鸟巢规模宏大错落有致设计独特宽敞明亮长城壮丽奇观崇山峻岭峭壁深壑绵延万里黄果树瀑布岩溶广布河宽水急山峦叠嶂气势雄伟保护环境人人有责学校的花草池里有一块牌子，上面写着：“禁止摘花踏草”，可是同学们看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？给花草一片宁静爱护我们的乐园从点点滴滴做起小草绿莹莹君子绕道行花草树木也和人一样需要爱护横向快速移动训练1次速读训练固定程序阅读方法：1.题目2.作者3.出处4.六要素5.主要情节6.中心思想这儿真美这儿真美，美在什么地方呢？下面就让我来给你讲讲吧！那是在一个群山环绕的地方，听！那动听的鸟叫声“叽喳——叽喳——”看！那一棵棵高大的松树！像是在保护那个地方。一片一片嫩绿的草地，一棵一棵长满叶子的果树，正在向人们展示它们的美丽。美丽的柳树姑娘在一潭泉水上装扮自己，瞧，那一潭泉水，就是我要告诉你的家乡的泉水。春天，百花齐放，画眉鸟站在美丽的柳树姑娘的枝头上唱歌。那一汩汩清澈的泉水“叮叮咚咚”的响，正好在为画眉鸟伴奏歌曲。农村的奶奶在泉水上洗衣服，听着画眉鸟的歌还随着泉水的伴奏，奶奶脸上露出了笑容。嫩草上开满了野花，小兔子在草地上打滚儿，把许多动物给引来了，好象它们准备要进行一次“动物比赛”呢！高大的松树上有许多松鼠，正在看着“动物比赛”呢！夏天，村里的孩子在泉水里欢乐的玩水，水不深，只到你的膝盖，泉水里有小鱼儿，我和妹妹常常到那去玩，一到每年夏天，那里就会发出一阵阵笑声。秋天，泉边的果树长满了酸甜可口的果实，美味极了，你摘下果实，在泉水里洗好了就可以吃了。我告诉你，秋天那儿的水就变得暖和的，夏天就回变得冰凉的水了。冬天，别村的小孩都不玩水了，可是我们村的孩子们还在玩水，因为是暖和的。泉水还是像以前一样，一汩汩一汩汩流向远处……我爱家乡的泉水，希望泉水越流越远。（选自《小学生阅读》）高效阅读测试题1、本文的题目是_____________________。（20分）2、本文出自______________________。（10分）3、本文是按照________________顺序来描述家乡的泉水。（10分）4、春天，____________,画眉鸟站在美丽的__________________的枝头上唱歌。（10分）5、夏天，村里的孩子在泉水里______________，水不深，只到你的膝盖，泉水里有_________，我和妹妹常常到那去玩。（10分）6、秋天，泉边的果树长满了____________的果实，美味极了，你摘下果实，在泉水里__________就可以吃了。（10分）7、冬天，别村的小孩都不玩水了，可是我们村的孩子们还在玩水，因为________________。（10分）8.文章表达了作者___________________________之情。（20分）【训练记录】阅读文章494字阅读用时_____阅读速度_____字\分测试日期年月日写景的文章除了要抓住景物的特点还要从以下几个方面来写:1.按空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选择好观察点，按一定顺序写。可以先写全貌，再写部分；可以从上到下或从下到上；可以从外到内或从内到外；也可以按前后左右的顺序。2.按旅游路线写。观察者随着地点的变化，观察的景色也不断变化。这种按作者行踪，将所看到景色逐层展开的写景方法，叫移步换景。3.按时间顺序来写。这种观察的方法多用于描写自然景物的时候。时间长的按四季的变化来观察描写，短的则按照天或小时的时间推移来写。某小学老师在课堂上问学生：“你们知道什么叫美丽吗？”学生甲：妈妈包的饺子特别美丽；学生乙：爸爸给我买的小足球特别美丽；学生丙：小猫的叫声特别美丽；学生丁：我特别喜欢我爷爷，就对爷爷说：“爷爷，你真美丽！”爷爷笑了笑，还亲了亲我，说：“你这句话真美丽！”……你眼中、心中的美丽是什么呢？什么是美？公园一角美在公园美在校园环境之美友情之美美在我家环境之美•我的家分为卧室、客厅、餐厅、卫生间和厨房。一进门，右边便是三个卧室。父母卧室墙壁的颜色很普通，是白色的。往前，中卧室是天空一般的蓝色，一进去就好象感觉变成了一只快乐的小鸟，自由自在地飞翔。再往前，便是我的小卧室，是淡淡的粉红色，给人一种温馨的感觉。家里除了卧室以外几乎全是白色，白色的桌子、白色的椅子、白色的瓷砖、还有白色的墙壁……一切都显得那么宁静。在客厅里摆放着三盆花草，一盆杜鹃花、一盆橘子树，还有一盆不知名的树木。真要感谢它们让家里的空气变得如此清新。亲情之美第二个形容家的词是“温暖”。在家里，几乎没有哭声、没有喊叫声，妈妈从来都是小声说话，好象生怕打扰了我们。没有特殊情况，爸爸妈妈从来不训我，让我感到很温暖。第三个形容家的词就是“笑声”。在家里，时刻充满了笑声。妈妈经常给我买老夫子。老夫子是一部搞笑漫画书，爸爸妈妈还有我都喜欢看。今天我看这本，妈妈换那本，爸爸再换一本。看完后，大家互相交流。讲完后，大家都好象被点了“笑穴”，哈哈大笑起来。奇思妙想题目：开头：点出美丽的地方中间环境之美亲情之美（举例说明）按空间顺序（注意方位词）抓住特点结尾：首尾呼应，抒发感情开头：1.排比式：我的家是美丽的，我的家是温暖的，我的家是天天充满笑声的。2.引用式：每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的“香格里拉”，就是我那可爱的家。结尾：抒发感情1.这就是我的家，我心中最美丽的地方，我爱我的家。2.这就是我心中的“香格里拉”——我的家。我的家我的家并不是什么豪宅，别墅。也没有花园，洋房。和大多数人一样，我有一个普通而又温馨的家。我的家是一个图书馆。爸爸是馆长，掌握一切“成人看的书”。我是副馆长，一切“少儿书籍”都归我管。平时，爸爸从卧室塞得满满的书架上抽出一本书来看都要费好大的劲儿。有时为了找一本书，爸爸会把书架上的书都拿下来，再一本一本地放上去。我的习惯就没那么好了。看完一本书就随手放在桌子上。以后再想看时，非把家翻个底朝天不可！我的家是个玩具店。走进我的卧室，就能看到床上一米高的小熊维尼。它是我在嘉年华游乐场玩套圈时，套中的特等奖。床角上，放着一个系领结的小棕熊和一个长耳朵蓝兔子，那是妈妈送给我的。床头，有一个站立的小狗，一只头大身子小的小猴和一只系围巾的胖嘟嘟的迷你小企鹅。每天晚上走进卧室，我都喜欢把这些毛绒玩具“摊”在床上，再躺在上面，感觉就像是被毛绒玩具包围了起来。过却很温馨的家。我的家还是一个药店。客厅的一个大抽屉里装着不同种类的中药，西药。奶奶房间里有一个大箱子，箱子里装着各种治疗奶奶糖尿病的药。由于奶奶天天下午都熬中药，所以家里天天都弥漫着一股淡淡的中药味。这就是我的家，一个再普通不过却很温馨的家。•1、请给自己的文章评等级。先用红笔在你的文章的精彩处划上波浪线，再在“太阳（优秀级）、月亮（良好级）、星星（合格级）”三个等级里选定一个等级打“√”。•太阳级□月亮级□星星级□•2.本次学习评价•上课活动：太阳级□月亮级□星星级□•口头作文：太阳级□月亮级□星星级□自我评价