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初一年级地理科自学探究学案主备:郭春萍时间：9月23日学习内容：第四章世界的气候第二节气温和降水师：教学设计(收获)三、再次阅读全文，提出你还不理解的知识，交流互动并构建知识网络。概念:是指的温度。表示方法：用来表示。气温气温的测定：把温度计放在离地面米的处来测定。世界年平均气等温线：各点相同的曲线。温的分布规律低伟度平均气温，高纬度平均气温；同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温四、展示反馈（以组展示本节学习成果，你们是最棒的！五、知识检测：（学以致用，提升自我，你最棒）根据下面美国洛杉矶的气温和降水量表，在坐标网格中，绘出洛杉矶的气温年变化曲线和逐月降水量图。月份123456789101112气温（℃）12.813.614.916.418.919.922.522.721.719.216.714.1降水（毫米）6086603072017132679气温（℃）降水（毫米）（月）学习目标：学习气温的含义及世界气温的分布重点和难点：通过阅读等温线分布图总结世界气温分布规律一、自主学习：〈阅读教材P60-63文字部分，完成下列各题，你能行！〉一、自学指导：①利用3分钟时间，阅读全文了解全文，划出你的重点！②根据指导详读全文，在文中将下列知识点作出重点批注，并以组互动，做到合书填写，你最棒！1、我们最关注的气候的要素包括和。2、气温指的温度，常用表示。3、造成自然景观环境差异的主要因素是的差异。4、世界上最炎热的大洲是；最寒冷的大洲是。5、除南极洲外，寒冷区域最大的大洲是。6、测定气温时，应将温度计放在来测定。二、小组学习，师生互动：看图识地理，你最棒！一阅读p61“世界年平均气温分布”图，回答：1、图中标注数值的曲线叫线，同条线上的各点相等，和我们所学过的、十分相似。2、南北回归线之间的大部分地区年平均温度在°C以上，年均温高于30°C地区是洲。3、大部分地区年均温在以下的大洲是。4、由图可知：世界年均温较高的地区分布在附近的纬度区。5、世界年均温的分布规律：从向逐渐递减。6、纬度位置大致相同的地区年均温相同吗？(举例)7、影响气温分布的因素有：、、等。二阅读P62“世界一月平均气温分布”图和P63“世界七月平均气温分布”图，回答下列问题：1、北半球最低气温出现在月份，最高气温出现在月份。南半球呢？2、就北京和悉尼相比：一月份的气温高，七月份气温高，原因是：。3、就北半球同纬度的大陆和海洋相比，七月份的气温高；原因是。4、北京七月平均气温是26°C，一月平均气温-4．7°C,其年温差是°C师：教学反思（疑惑）第37页第38页生：自学中的收获生：自学中的疑惑