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发动机不能起动（故障灯亮）的故障排除——由喷油器引起汽车工程系发动机教研组内容1教学过程设计2课后设计3课前设计工作任务由喷油器引发的发动机不能起动或工作不良1、维护过程中清洗喷油器2、修理过程中遇到的发动机工作不良或者发动机不能工作学习者特征分析具备使用工量具和检测设备的能力一定的汽车维修理论知识缺乏自主学习、独立分析和解决问题的能力语言表达能力较弱学生特点教学资源多媒体教室本田专用解码仪常用工具工具柜举升机本田实训车间维修手册尾气抽排教学目标1、能描述喷油器控制电路的识读方法2、能描述由喷油器引发发动机不能启动的故障原因及排除方法3、能描述喷油器及相关线路的检修方法知识目标1、会根据故障现象查阅资料获取相关信息2、会制定排除由喷油器引发的发动机不能启动的维修方案3、能根据维修方案排除发动机不能启动的故障能力目标情感目标1、培养学生的团队合作及语言表达能力2、培养学生安全用电、规范故障诊断的习惯3、培养学生6S管理良好的职业素养教学重点与难点教学重点教学难点1、喷油器电路的识读方法2、喷油器的控制原理喷油器及相关电路的测量方法教学策略设计1、以工作任务为引领，以综合职业能力为培养目标，的一体化教学模式，实现以学生为主体，教师指导，教、学、做合一的教学过程。2、情景模拟+案例教学，将工作现场搬入课堂3、团队合作+自主学习，培养学习能力、分析解决问题能力4、教学方法+教学资源5、科学评价+后续教学课前准备教师1、编写教案、课件2、准备多媒体教学设备3、准备实训车辆：广本雅阁4辆4、工具设备：常用工具4套5、车辆维修手册6、学生工作页学生知识预习：雅阁汽车发动机电路图学具准备着装准备返回教学过程设计•15分钟•90分钟•30分钟•150分钟技能掌握感性认识360分钟•30分钟评价反思实施方案优化方案制定方案收集信息任务描述•45分钟教学过程1任务描述情景模拟故障现象确认返回教学过程2收集信息1、学生共同查阅雅阁维修手册分析操作要点（提问启发法）2、提出引导问题，引导学生对学习任务进行全面思考（粘贴板法）3、集中指导返回突出重点突破难点讲授法教学过程制定方案3学生工作单讨论分析法返回教学过程1.学生利用图纸展示成果，阐述本组所制定的实施方案。（讨论分析法）2.通过信息汇总，学生再次分析、比较、讨论各种方案的可行性，和优劣性。学生在老师的引导下推选出最佳实施方案。（大脑风暴法）4优化方案返回教学过程5实施方案学生根据确立的维修方案，实施操作。1.试作根据确定的维修方案，在保障人身及设备安全的情况下鼓励学生进行试作。（尝试法）2.发现问题在测量喷油器电路的过程中没有搭铁线？学生测量教师指导问题处理四段教学法：讲解→示范→模仿→练习①讲解：集中讲授②示范：教师围绕“干什么—怎样干—为什么这样干”边示范边解释③模仿：学生仿做并说出每一步的操作要领。其它学生注意观察。④练习：学生练习，教师巡回指导，解决个性与共性问题。返回教学过程5检查分析和评价反馈贯穿于整个教学过程中，要即时，并做好记录。检查评价表检查对存在的问题及时纠正评价记录成果和关键能力，以便今后教学参考返回知识加强成立学习互助小组晚自习辅导强化训练知识拓展制定飞度车型的故障实施方案问题（引发更深层次的思考）：雅阁与飞度发动机在电子控制方面有哪些区别？谢谢！