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常规管理示范校申请验收报告常规管理示范校督导验收小组：我校是一所村级完全小学，坐落于洋溪镇官渡村。学校有教学楼1幢，厕所1幢。目前开设教学班11个，在校学生500多人，有教师21人。其中专任教师21名，专任教师学历达标率为100%。2015年初，我校接受县局创建市常规管理先进学校的任务后。全校上下非常振奋，一致认为县局领导把这一创建目标下达给我校，是对我校的信任，也是对我校的肯定。我校决心以本次创建为契机，进一步提高我校的常规管理水平，再次提升我校的办学品位。针对本次创建活动，我校成立了“创建市常规管理先进学校”领导小组，肖家骏校长亲自挂帅，分管教学的副校长刘杰同志任副组长，广大师生迅速投入到创建工作中来。一、优化教学管理，全面提高教学质量1、加强制度建设，狠抓落实，不断提高学校教学管理的规范性。根据学校实际情况，该校先后制定了《古塘完小教师考核量化标准细则》、《古塘完小教师奖励方案》、《古塘完小教学常规管理制度》、《古塘完小校本教研制度》等一系列教育教学制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了教师的积极性。在教师中形成了人人争先，人人争优的局面。开展师德师风教育活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。2、加强政治、业务学习培训，提高了教师素质教导处以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业道德规范》等材料。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。3、狠抓教学常规，促进学校管理更加规范多年来，该校严格按《课程标准》开齐课程，开足课时；严格学籍管理制度，无辍学现象。执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学年我校突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查四次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细，集体备课时每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了四次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，作业量适中，符合减负要求。二、扎实开展形式多样的校本教研活动1、该校充分依托了多媒体教室进行教师业务、政治学习和远程教育资源运用到课堂的多媒体教学信息技术培训。做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合，努力构建学习型教师组织，锻造了一支事业型、科研型的专业化教师队伍。2、加强教研组建设，促进教师专业化发展。学校现有语、数2个教研组。主要进行理论学习、主题教研、集体研究、反思交流。还要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于15次。3、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，组织教师去听课学习，回校后认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。4、理论指导实践。该校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《古塘完小教师工作量化考评方案》，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。5、本学年该校还开展了许多教学教研活动：每学期都有四节语文公开课，四节数学公开课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。三、关注学生全面发展，促进课改落到实处本学年主要抓了（1）通过卫生文明班级评比，促班级管理。（2）以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行动纲领，通过日常文明礼仪行为规范活动促学生行为习惯的养成。（3）抓随堂听课促课堂教学效率的提高；（4）建立学困生结对帮扶制度，第一责任人分别结对2位学生进行帮扶，并对潜能生的学习和思想表现作动态的质量分析；（5）对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好，创造机会让他们参加各级各类的竞赛。（6）建立课外读书活动制度，各班成立图书角，学校成立图书室，营造出“书香校园”的氛围，突出了人文熏陶和精神塑造，使全体学生养成了喜欢阅读的好习惯。本学年我校还通过早晨集会、班、队会和各科教学中注重加强了学生用电安全、消防安全、爱国主义教育、交通安全教育，少先队知识教育、每天学英语活动、环保教育、法制教育以及卫生防疫知识等方面教育，以课堂渗透为主，并辅以少先队主题队会和综合实践活动，组织学生观看了《防溺水事故》教育影片，组织了《开学第一课》、《消防安全知识教育》等一系列主题教育讲座活动，培养了学生爱国主义精神、民族精神以及安全、环保、法制、卫生防疫等方面的意识。四、创新学校远程电化教学特色在抓好学校教学常规工作的同时，该校确立了自己办学特色的发展之路----那就是依托电化设施更好地为教学服务，继续加强了学校电教工作，充分利用学校互联网教育资源进行教学，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。利用我校现有的现代化教育技术设备，提高了课堂教学的效率，进而进一步促进了我校的教育教学水平的提高。全体教师依托远程电化设施无论在教育教学还是个人成长方面都取得了不错的成绩五、校园环境建设我们借合格学校项目搞好校园环境建设，加大投资，扩增校园绿化面积，规划整理校园的整体布局，落实措施，按规定实现校园创设“净化、绿化、美化”文化校园。实现档案管理的规范化，我校开辟了专门的档案柜，有专人负责学校大事记载、文件收发、人事建档、等动态管理工作。学校还利用良好的电教设备和网络资源建立学生电子档案库。经过半年多的努力，我校常规管理又上新台阶，9月中旬，经学校组织初步验收，认为我校已具备常规管理先进校的条件。为此敬请县局验收小组对我校进行验收。洋溪镇古塘完小2015/9/28