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1/6教师党建工作简报教师党建工作简报一：4月12日，外国语学院党委组织教师党员参观位于昌平的航天城，这是外国语学院落实学校“学院工作年”工作部署、加强基层党建开展的主题系列活动之一。外国语学院党委特别邀请到了航天英雄、中国载人航天工程办公室副主任杨利伟为大家讲解航空航天知识，并与教师们畅谈航天科技发展历程。学院党委书记罗建晖、副书记黄岩，来自教学一线的各系部教师党员、行政支部党员等参加了参观活动。在杨利伟主任及工作人员的带领下，教师们先后参观了中国空间技术研究院展览厅、模拟失重训练水槽等展览项目。这些展览项目运用照片、模型、真实航空仪器等多种展品，详细记录了中国航天发展与进步的艰辛历程，向大家展示了中国航天事业取得的非凡成就。杨利伟主任以他的亲身经历，向大家讲解中国航天事业发展的轨迹，解答大家提出的各种问题与困惑。通过这些展品，大家深刻感受到了航空航天工程的伟大与艰辛，也感受到了党和国家对中国航天事业的重视以及工作在一线的党员们的坚韧奉献的精神。此次活动是外国语学院落实学校“学院工作年”工作部署、加强基层党建开展的特色活动。外国语学院党委将20**年作为“教师党建工作年”，重点加强教师党支部建设，充分发挥教师党员的先锋模范作用，积极提升教师党支部的凝聚力和号召力，为全院开展教学科研工作提供一个团结努力、积极进取的良好环境。据悉，中国人民大学外国语学院党委还将继续组织教师党员开展特色鲜明的主题实践活动，引导党员深入群众、深入基层、深入社会，帮助教师党员更好地掌握国家经济社会发展的一线情况，激励党员们为实现中国梦奉献出自己的力量。教师党建工作简报二：党的十八届六中全会是在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开的一次十分重要的会议。教师队伍建设事关教育发展全局，我们要切实加强党建工作，迅速行动、主动作为，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将十八届六中全会精神切实贯彻落实到教师工作之中。入脑入心入行动，大力提升党员干部自觉性。教师工作司承担着谋划和推进各级各类教师工作的重要职责，必须要加强司党组织建设，确保学得牢、抓得严、管得硬，切实提升党员干部政治素质和业务能力。一是强化政治学习，做到入脑。2/6认真学习中央精神，办好教师工作杏坛，开好民主生活会和组织生活会，开展读书活动，建立常态化学习机制。提升学习实效，结合当前形势学、结合思想状况学、结合工作实际学，使政治学习成为任务、成为需要、成为习惯。二是保持公仆情怀，做到入心。全司同志牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，结合本职工作，密切联系广大教师，想教师之所想，急教师之所急，全心全意为教师办实事、办急事、办好事。三是强化落实监管，做到入行。个人言行上，坚定同党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，时刻做政治上的明白人。业务工作中，自觉贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略，将教师工作放到党和国家事业发展的大局中来谋划、来布局、来推动，确保目标卡得准、重点靠得上、机制建得牢，成效看得出。监督管理上，紧盯重点工作、紧盯重点处室，同时领导班子率先垂范，发现苗头及时“咬耳扯袖”“红脸出汗”，做到对党员干部监督常态化，营造风清气正的政治生态。教育宣传治理并举，着力提高广大教师思想政治素养和师德水平。总书记提出，广大教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。为此，必须多措并举，切实着力提高广大教师思想政治素养和师德水平。一是强化教育。结合学校党建工作，建立健全教师思想政治学习制度，不断提升思想政治素养，将广大教师的思想和行动统一到党中央的决策部署上来。将师德教育融入教师职前培养、职后培训全过程，推动广大教师切实担负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣使命。二是强化宣传。做好重大师德典型表彰宣传工作，办好当代教师风采宣传活动，大力倡导学为人师、行为世范、扎根基层、默默奉献。三是强化治理。加强制度建设，构筑全覆盖的师德建设制度体系，严把教师选聘考核思想政治素质关，推动师德建设规范化、法治化。转作风优服务重监管，以党建工作促进教师工作。一是强化实地调研。把工夫用在前面，切实深入基层，倾听基层声音、找准问题、明确重点，借鉴基层经验、发现亮点，提出举措，科学制定教师队伍建设各项政策，确保出台的政策举措好操作、能落地、可评估。不出糊涂文，不做糊涂事，不给战线造成困扰和负担。二是优化基层服务。主动公开政务信息，做好政策解疑释惑，结合调研、会议、宣传等工作，针对不同群体，采用不同的话语，特别要用好新媒体手段，将政策阐述与工作案例相结合，为开展相关工作提供有力服务。三是加强落实监管。在“放管服”改革背景下，积极创新监管方式方法，确保政策落地。健全重大项目监管评价机制，事前评审公正、事中监管细化、事后评价结果公开，确保各地各校实施项目的积极性和能动性。改进政策落实监管评价方式方法，利用信息技术手段，探索大数据评估，重点评估基层工作成效，努力使出台的每项政策举措都能落地生根、开花结果，打通政策举措落实的“最后一公里”，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。3/64/65/66/6